利用圖甲裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律，用小錘敲擊彈性金屬片，小球A就沿水平方向飛出做平拋運(yùn)動(dòng)；同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動(dòng)。圖乙是該裝置某次實(shí)驗(yàn)的高速數(shù)碼連拍照片，該相機(jī)每秒鐘能拍攝20次，圖中背景為邊長(zhǎng)為l=0.049m的正方形，分析照片：
（1）能說(shuō)明A球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)的證據(jù)是 ；
（2）能說(shuō)明A球在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)的證據(jù)是 ；
（3）小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為________m/s。（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）
（1）同一時(shí)刻兩球處于同一高度；（2）小球A在相鄰兩個(gè)位置的水平距離相等；（3）0.98
解析試題分析：（1）本實(shí)驗(yàn)中A做平拋運(yùn)動(dòng)，B做自由落體運(yùn)動(dòng)，同一時(shí)刻兩球處于同一高度，說(shuō)明豎直方向運(yùn)動(dòng)情況相同，所以A豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)；
（2）小球A在相鄰兩個(gè)位置的水平距離相等，說(shuō)明水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（3）每秒鐘能拍攝20次，則T=0.05s，則水平方向速度v0＝
＝0.98m/s
考點(diǎn)：研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（1）（8分）如圖所示為“探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中小車A的質(zhì)量為m1，連接在小車后的紙帶穿過(guò)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B，它們均置于水平放置一端帶有定滑輪且足夠長(zhǎng)的木板上，重物p的質(zhì)量為m2 ， C為測(cè)力傳感器，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變p的質(zhì)量，可以讀出測(cè)力器不同讀數(shù)F，不計(jì)繩與滑輪的摩擦。
①為了減小長(zhǎng)木板對(duì)小車摩擦力的影響，必須先 （填“掛”或者“不掛”）重物p，在長(zhǎng)木板遠(yuǎn)離滑輪的一端下面墊一塊木塊，反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，用手輕推小車，直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列 的點(diǎn)。
②下列說(shuō)法正確的是
A．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接4-6V低壓交流電源
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車
C．實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D．測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為
③下圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出。從圖中讀出AB兩點(diǎn)間距s=__________cm； 
④由此可求得小車的加速度的大小是 。（交流電的頻率為50Hz，結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
（2）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，要測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“3V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過(guò)它的電流，現(xiàn)有如下器材：
A．直流電流表0～3A（內(nèi)阻約0.1Ω） B．直流電流表0～600mA（內(nèi)阻約0.5Ω）
C．直流電壓表0～3V（內(nèi)阻約3kΩ） D．直流電壓表0～15V（內(nèi)阻約200kΩ）
E．滑動(dòng)變阻器（10Ω，1A） F．滑動(dòng)變阻器（1kΩ，300mA）
①除電源、開關(guān)、導(dǎo)線外，為完成實(shí)驗(yàn)，需要從上述器材中選用 （填字母代號(hào)）。
②某同學(xué)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h連接的電路如圖左所示，電路中所有元器件都是完好的，且電壓表和電流表已調(diào)零。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為零，小燈泡不亮，則可判斷斷路的導(dǎo)線是 （填字母代號(hào)）。
③該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得多組數(shù)據(jù)并描點(diǎn)如圖所示，請(qǐng)?jiān)诟窦埳献鞒鲈摕襞莸姆蔡匦郧�。
④若小燈泡的電功率為P，則圖中的圖線可能正確的是 。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
霍爾效應(yīng)是電磁基本現(xiàn)象之一，近期我國(guó)科學(xué)家在該領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)研究上取得了突破性進(jìn)展。如圖丙所示，在一矩形半導(dǎo)體薄片的P、Q間通入電流I，同時(shí)外加與薄片垂直的磁場(chǎng)B，在M、N間出現(xiàn)電壓UH，這個(gè)現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)，UH稱為霍爾電壓，且滿足
，式中d為薄片的厚度，k為霍爾系數(shù)。某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定該半導(dǎo)體薄片的霍爾系數(shù)。
| I（×10-3A） | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 |
| UH（×10-3V） | 1.1 | 1.9 | 3.4 | 4.5 | 6.2 | 6.8 |
（保留2位有效數(shù)字）。 
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
小明研究小車在水平長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)所受摩擦力的大小，選用的實(shí)驗(yàn)器材是：長(zhǎng)木板、總質(zhì)量為m的小車、光電門、數(shù)字毫秒計(jì)、弧形斜面、擋光片、游標(biāo)卡尺、刻度尺。器材安裝如圖甲所示。
（1）主要的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片寬度d，讀數(shù)如圖乙所示，則d＝ mm。
②讓小車從斜面上某一位置釋放，讀出小車通過(guò)光電門時(shí)數(shù)字毫秒計(jì)示數(shù)t。
③用刻度尺量出小車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)遮光板與光電門間的距離L。
④求出小車與木板間摩擦力f= （用物理量的符號(hào)表示）。
（2）實(shí)驗(yàn)中，小車釋放的高度應(yīng)該適當(dāng) （選填“高”或“低”）些。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測(cè)量及相關(guān)計(jì)算，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
| A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件； |
| B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上； |
| C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量； |
| D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時(shí)接通電源開關(guān)打出一條紙帶； |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（7分）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)除了有一個(gè)標(biāo)有“5V，2.5W”的小燈泡、導(dǎo)線和開關(guān)外，還有：
A、直流電源（電動(dòng)勢(shì)約為5V，內(nèi)阻可不計(jì)）
B、直流電流表（量程0～3A，內(nèi)阻約為0.1Ω）
C、直流電流表（量程0～600mA，內(nèi)阻約為5Ω）
D、直流電壓表（量程0～15V，內(nèi)阻約為15kΩ）
E、直流電壓表（量程0～5V，內(nèi)阻約為10kΩ）
F、滑動(dòng)變阻器（最大阻值10Ω，允許通過(guò)的最大電流為2A）
G、滑動(dòng)變阻器（最大阻值1kΩ，允許通過(guò)的最大電流為0.5A）
實(shí)驗(yàn)要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能測(cè)多組數(shù)據(jù)
（1）實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用_______，電壓表應(yīng)選用_______，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_______（均用序號(hào)字母表示）；
（2）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)正確地做出了小燈泡的伏安特性曲線如圖甲所示。現(xiàn)把實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡接到如圖乙所示的電路中，其中電源電動(dòng)勢(shì)為E=6V，內(nèi)阻r=1Ω，定值電阻R=9Ω，此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為__________W。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，利用實(shí)驗(yàn)得到了8組數(shù)據(jù)，在圖中所示的I-U坐標(biāo)系中，通過(guò)描點(diǎn)連線得到了小燈泡的伏安特性曲線。
①根據(jù)圖線的坐標(biāo)數(shù)值，請(qǐng)?jiān)趫D中選出該實(shí)驗(yàn)正確的實(shí)驗(yàn)電路圖 （選填“甲”或“乙”）。
②根據(jù)所選電路圖，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線，把實(shí)驗(yàn)儀器連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路。
③由伏安特性曲線，該小燈泡的電阻隨電壓的升高而 。（選填“增大”、“減小”或“不變”）
④根據(jù)伏安特性曲線，可判斷出圖中正確的關(guān)系圖像是（圖中P為小燈泡功率，I為通過(guò)小燈泡的電流）（ ）
⑤將同種規(guī)格的兩個(gè)這樣的小燈泡并聯(lián)后再與R＝10Ω的定值電阻串聯(lián)，接在電動(dòng)勢(shì)為8V、內(nèi)阻不計(jì)的電源上，如圖所示。閉合開關(guān)S后，則電流表的示數(shù)為 A，兩個(gè)小燈泡的總功率為 W。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（6分）用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖（b）所示的
a—F圖象，造成圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是：在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角 （填“偏大”或“偏小”）。
（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中實(shí)際所受的拉力_______砝碼和盤的總重力（填“大于”、“小于”或“等于”），為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足M______m的條件。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（5分）某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。
（1）為平衡小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力，應(yīng)該采用下面所述方法中的________（填入選項(xiàng)前的字母代號(hào)）。
| A．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓小車能夠自由下滑 |
| B．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓小車在橡皮條作用下開始運(yùn)動(dòng) |
| C．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，給小車一初速度，讓拖著紙帶的小車勻速下滑 |
| D．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓拖著紙帶的小車自由下滑 |
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