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          把一量程6 mA、內(nèi)阻100 Ω的電流表改裝成歐姆表，線路如右圖所示，現(xiàn)備有如下器材：A.電源E＝3 V(內(nèi)阻不計)；B.變阻器0～100 Ω；C.變阻器0～500 Ω；D.紅表筆；E.黑表筆；

          (1)變阻器選用________．
          (2)紅表筆接________端，黑表筆接________端．
          (3)電流表2 mA刻度處換成電阻刻度，其電阻值應(yīng)為________．（2分）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)C　(2)N　M　(3)1000 Ω
          

          解析試題分析：(1)因為歐姆表在使用時，如果將兩表筆短接，電流表處于滿偏狀態(tài)，所以兩表筆直接接觸時，調(diào)節(jié)變阻器阻值使電流達(dá)到滿偏，解得，故變阻器應(yīng)選C；
          (2)根據(jù)紅進(jìn)黑出原則可知紅表筆接內(nèi)部電源的負(fù)極，黑表筆接內(nèi)部電源的正極，所以紅表筆接N端，黑表筆接M端；
          (3)電流時，有，解得.
          考點(diǎn)：考查了電表的改裝 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          (8分)為了驗證動能定理，某學(xué)習(xí)小組在實驗室組裝了如圖所示的裝置，備有下列器材: 打點(diǎn)計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平、細(xì)沙.他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、 沙和小桶的總質(zhì)量為m.當(dāng)滑塊連接上紙帶，讓細(xì)線跨過滑輪并懸掛空的小桶時，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).要完成該實驗，請回答下列問題:

          (1)要完成本實驗，還缺少的實驗器材是                . 
          (2)實驗時為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是        ，實驗時為保證細(xì)線拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的步驟是                   .

          (3)在滿足 (2)問的條件下，讓小桶帶動滑塊加速運(yùn)動，如圖所示為打點(diǎn)計時器所打的紙帶的一部分，圖中A、B、C、D、E是按時間先后順序確定的計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離標(biāo)注在圖上，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，則在B、D兩點(diǎn)間對滑塊用實驗驗證動能定理表達(dá)式為                  .(用題中所給的表示數(shù)據(jù)的字母表示)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          我們可以通過以下實驗，來探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

          ⑴給岀的實物圖中，請用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)全實驗電路；
          ⑵接好電路，合上開關(guān)瞬間，電流表指針       （填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；
          ⑶電路穩(wěn)定后，電流表指針           （填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）； 
          ⑷根據(jù)以上實驗可得：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件                    。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          用下列器材組裝成一個電路，既能測量出電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，又能同時描繪小燈泡的伏安特性曲線。
          A．電壓表V1（量程6V、內(nèi)阻很大）
          B．電壓表V2（量程3V、內(nèi)阻很大）
          C．電流表A（量程3A、內(nèi)阻很�。�
          D．滑動變阻器R（最大阻值10Ω、額定電流4A）
          E．小燈泡（2A、5W）
          F．電池組（電動勢E、內(nèi)阻r）
          G．開關(guān)一只，導(dǎo)線若干
          實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，多次測量后發(fā)現(xiàn)：若電壓表V1的示數(shù)增大，則電壓表V2的示數(shù)減小。
          （1）請將設(shè)計的實驗電路圖在下方的虛線方框中補(bǔ)充完整。

          （2）每一次操作后，同時記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)，組成兩個坐標(biāo)點(diǎn)（I，U1）、（I，U2），
          標(biāo)到U—I坐標(biāo)中，經(jīng)過多次測量，最后描繪出兩條圖線，如下圖所示，則電池組的電動勢E＝______V、
          內(nèi)阻r＝  Ω。（本小題結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
          （3）在U—I坐標(biāo)中兩條圖線在P點(diǎn)相交，此時滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)為       Ω，電池組的效率為      （此空結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

          （1）圖乙中的F與F′ 兩力中，方向一定沿AO方向的是____________________。
          （2）在此實驗中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點(diǎn)，對F2來說，下面幾種說法中正確的是：(      )
          A．F2可以有多個方向
          B．F2的方向和大小可以有多個值
          C．F2的方向和大小是惟一確定值
          D．F2的方向是惟一的，但大小可有多個值
          （3）本實驗采用的科學(xué)方法是（    ）
          A．理想實驗法      B．等效替代法
          C．控制變量法       D．建立物理模型法
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          （10分）某試驗小組利用拉力傳感器來驗證牛頓第二定律，實驗裝置如圖。他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細(xì)線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到的拉力F的大��；小車后面固定一打點(diǎn)計時器，通過拴在小車上的紙帶，可測量小車勻加速運(yùn)動的速度與加速度。

          ①為了盡量減小實驗的誤差，以下采取的措施中必要的是：        
          A．適當(dāng)墊高長木板無滑輪的一端，使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑 
          B．應(yīng)使鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車（加上傳感器）的總質(zhì)量M 
          C．定滑輪的輪軸要盡量光滑 
          D．先放手讓小車運(yùn)動起來，速度足夠大之后再讓打點(diǎn)計時器通電打點(diǎn) 
          ②若交流電的頻率為50Hz，則根據(jù)下圖所打紙帶的打點(diǎn)記錄，小車此次運(yùn)動經(jīng)B點(diǎn)時的速度
          vB=           m/s，小車的加速度a=           m/s2.

          ③保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如下表：
          實驗次數(shù)
                     		1
                     		2
                     		3
                     		4
                     		5
                     		6
                     		7
                     		8
           
          小車加速度a/m·s－2
                     		1.95
                     		1.72
                     		1.51
                     		1.25
                     		1.00
                     		0.75
                     		0.50
                     		0.30
           
          小車質(zhì)量m/kg
                     		0.25
                     		0.29
                     		0.33
                     		0.40
                     		0.50
                     		0.71
                     		1.00
                     		1.67
           
          /kg－1
                     		4.00
                     		3.45
                     		3.03
                     		2.50
                     		2.00
                     		1.41
                     		1.00
                     		0.60
           
          請在在答題卷相應(yīng)位置的坐標(biāo)紙中完成實驗8組數(shù)據(jù)的描點(diǎn)，并畫出a－圖線，并由圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的定量關(guān)系式是_______________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          （8分）某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系。
          （1）做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為Δt1、Δt2；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標(biāo)卡尺測得遮光條寬度d。則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達(dá)式v1=  ；經(jīng)過光電門2時的速度表達(dá)式v2 =   ，滑塊加速度的表達(dá)式a=   。（以上表達(dá)式均用已知字母表示）。如圖乙所示，若用20分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度，其讀數(shù)為      mm。

          (2) 為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h（見圖甲）。關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是        
          A．M增大時，h增大，以保持二者乘積增大 
          B．M增大時，h減小，以保持二者乘積不變 
          C．M減小時，h增大，以保持二者乘積不變 
          D．M減小時，h減小，以保持二者乘積減小 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          (8分)某同學(xué)將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象。

          ⑴圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是                                                ；
          ⑵本實驗中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量       (填“是”或“否”)；
          ⑶由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為       kg。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          （4分）甲、乙和丙三位同學(xué)做“互成角度的兩個力的合成”的實驗，所用彈簧測力計的量程為0～5N，他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，橡皮條的另一端通過細(xì)繩連接彈簧測力計，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，如圖所示，此時細(xì)繩都與平板平行，用F1和F2表示拉力的方向和大小。
          甲同學(xué)F1和F2的方向互相垂直，F(xiàn)1=3.0N、F2=3.8N；乙同學(xué)F1和F2方向間的夾角約為30°，F(xiàn)1= F2=4.0N；丙同學(xué)F1和F2方向間的夾角約為120°，F(xiàn)1= F2=4.0N。這三位同學(xué)中操作不合適的是哪一位？并說明原因。_________________________
          

			
          

			
          
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