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        1. 某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計時器工作頻率為50Hz.

          (1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做__________________;
          A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
          B.是為了增大小車下滑的加速度
          C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
          D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動
          (2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……,并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W,……;橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計時器打出的紙測出.根據(jù)第四次的紙帶(如下圖所示)求得小車獲得的速度為__________________m/s.


          若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W—v草圖如上圖所示,根據(jù)圖線形狀,可知對W與v的關(guān)系作出的猜想肯定不正確的是_______________。
          A.W∝      B.W∝       C.W∝       D.W∝
          (4)如果W∝的猜想是正確的,則畫出的W一圖象應(yīng)是__________________;
          (5)在本實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)效果的可能原因是_______________________
          ______________________________________    (只要回答出一種原因即可)

          (1)C D 。2分)   
          (2)2。2分)    
          (3)A B。2分) 
          (4)一條過座標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線。2分)
          (5)每條橡皮筋做的功不會完全相同;
          在紙帶的測量中會有誤差;
          摩擦阻力的平衡不可以完全理想化;
          交流電的頻率不穩(wěn)定也可能造成誤差;   (2分)

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)器材.
          (1)為了用細(xì)線的拉力表示小車受到的合外力,實(shí)驗(yàn)中必須進(jìn)行的操作是:
          改變木板的傾角,用重力的下滑分量來平衡摩擦力
          改變木板的傾角,用重力的下滑分量來平衡摩擦力
          ;為了能夠用砂桶和砂所受的重力代替拉力,必須滿足的條件是:
          M>>m
          M>>m

          (2)如圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點(diǎn)對應(yīng)的過程來探究恒力做功與動能改變的關(guān)系.已知打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期為T,重力加速度為g.若砂與砂桶的總質(zhì)量為m1,小車的質(zhì)量為m2.則此過程恒力做的功W=,
          mgs
          mgs
          ,動能的改變量△EK=
          1
          2
          M(
          s2
          2T
          )
          2
          -
          1
          2
          M(
          s1
          2T
          )
          2
          1
          2
          M(
          s2
          2T
          )
          2
          -
          1
          2
          M(
          s1
          2T
          )
          2
          (用題中或圖中的物理量符合表示).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?椒江區(qū)模擬)某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.
          (1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做
          CD
          CD

          A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
          B.是為了增大小車下滑的加速度
          C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
          D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動
          (2)實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率為50Hz.某同學(xué)打出的一段紙帶如圖所示,則小車勻速運(yùn)動時的速度大小為
          4.0
          4.0
          m/s.(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

          (3)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)分別用1根、2根、…、5根相同橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得小車勻速運(yùn)動時的速度分別為0.52m/s、0.78m/s、0.96m/s、1.08m/s、1.22m/s.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中畫出W-v的圖線.
          (4)根據(jù)圖線可知,對W與v的關(guān)系的猜想肯定不正確的是
          B
          B

          A.W∝
          v
              B.W∝
          1
          v
                C.W∝v2      D.W∝v3

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計時器工作頻率為50Hz.
          (1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做
          CD
          CD

          A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑B.是為了增大小車下滑的加速度
          C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動
          (2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W,第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W,…;橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計時器打出的紙帶測出.根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶(如圖所示)求得小車獲得的速度為
          2.00
          2.00
          m/s.

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?通州區(qū)二模)(1)某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計時器工作頻率為50Hz.
          ①實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做
          CD
          CD
          ;
          A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
          B.是為了增大小車下滑的加速度
          C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
          D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動
          ②實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1,…;橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計時器打出的紙帶測出.根據(jù)第四次的紙帶(如圖所示)求得小車獲得的速度為
          2
          2
           m/s.

          ③若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖所示,根據(jù)圖線形狀,可知對W與v的關(guān)系做出的猜想肯定不正確的是
          AB
          AB

          A.W∝
          v
                B.W∝
          1
          v
               C.W∝v2       D.W∝v3
          (2)為了測量一個“12V、5W”的小燈泡在不同電壓下的功率,給定了以下器材:
          電源:12V,電阻不計;
          電流表:0~0.6A,0~3A,內(nèi)阻可忽略;
          電壓表:0~3V,0~15V,內(nèi)阻很大;
          滑動變阻器:阻值范圍0~20Ω,允許最大電流1A
          開關(guān)一個,導(dǎo)線若干
          實(shí)驗(yàn)時要求加在燈泡兩端的電壓可從0V調(diào)到12V.
          ①按畫出的電路圖,在下面圖中的實(shí)物圖上連接
          ②某位同學(xué)測得小燈泡的伏安特征曲線如圖所示,某次測量時,小燈泡電流強(qiáng)度大小為0.40A,則此時加在它兩端的電壓為為
          6.0
          6.0
          V,此時小燈泡的實(shí)際功率為
          2.4
          2.4
          W.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示裝置探究橡皮筋彈力功與速度的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做( 。
          A、是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑B、是為了增大小車下滑的加速度C、可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功D、可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動

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