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        1. I.(6分)在驗證機械能守恒定律的實驗中,使質(zhì)量為m =" 200" g的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點,A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點。已知打點計時器每隔T =" 0.02" s打一個點,當?shù)氐闹亓铀俣葹間 =" 9.8" m/s2,那么

          (1)計算B點瞬時速度時,甲同學用,乙同學用。其中所選擇方法正確的是    (填“甲”或“乙”)同學。
          (2)同學丙想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力,為此他計算出紙帶下落的加速度為   m/s2,從而計算出阻力f =    N。
          (3)若同學丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機械能守恒定律的目的?     。(填“能”或“不能”)

          (1)乙 (2)9.5   0.06   (3)能

          解析

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          I.(6分)在驗證機械能守恒定律的實驗中,使質(zhì)量為m = 200 g的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點,A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點。已知打點計時器每隔T = 0.02 s打一個點,當?shù)氐闹亓铀俣葹間 = 9.8 m/s2,那么

          (1)計算B點瞬時速度時,甲同學用,乙同學用。其中所選擇方法正確的是    (填“甲”或“乙”)同學。

          (2)同學丙想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力,為此他計算出紙帶下落的加速度為    m/s2,從而計算出阻力f =     N。

          (3)若同學丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機械能守恒定律的目的?      。(填“能”或“不能”)

           

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學年江西省吉安市高一下學期期末教學質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          (6分)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中:
          (1)下列物理量中需要用工具直接測量的有

          A.重物的質(zhì)量
          B.重力加速度
          C.重物下落的高度
          D.與重物下落高度對應的重物的瞬時速度
          (2)實驗中,如果以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的-h圖線應是____線,才能合乎實驗驗證的要求,-h圖線的斜率等于_____的數(shù)值。

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          科目:高中物理 來源:2014屆江西省吉安市高一下學期期末教學質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

           (6分)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中:

           (1)下列物理量中需要用工具直接測量的有

          A. 重物的質(zhì)量

          B. 重力加速度

          C. 重物下落的高度

          D. 與重物下落高度對應的重物的瞬時速度

          (2)實驗中,如果以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的-h圖線應是____線,才能合乎實驗驗證的要求,-h圖線的斜率等于_____的數(shù)值。

           

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學年山東省濟南市高三3月高考模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

          I.(6分)在驗證機械能守恒定律的實驗中,使質(zhì)量為m = 200 g的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點,A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點。已知打點計時器每隔T = 0.02 s打一個點,當?shù)氐闹亓铀俣葹間 = 9.8 m/s2,那么

          (1)計算B點瞬時速度時,甲同學用,乙同學用。其中所選擇方法正確的是     (填“甲”或“乙”)同學。

          (2)同學丙想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力,為此他計算出紙帶下落的加速度為    m/s2,從而計算出阻力f =     N。

          (3)若同學丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機械能守恒定律的目的?      。(填“能”或“不能”)

           

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