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          【題目】如圖所示，水平傳送帶以速度v1勻速運動，小物體P、Q由通過光滑定滑輪的不可伸長的輕繩相連，t=0時刻P在傳送帶左端具有速度v2，已知v1>v2，P與定滑輪間的繩水平。不計定滑輪質(zhì)量，繩足夠長，物體與傳送帶之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等。從最初直到物體P從傳送帶離開的過程，以下判斷正確的是
          A. 物體P可能先減速后加速
          B. 物體P可能先加速后減速
          C. 物體P可能先加速后勻速
          D. 物體P可能先減速后勻速
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AC
          【解析】試題分析：物塊P受向右的摩擦力和向左的細繩的拉力，當向右的摩擦力小于向左的細繩的拉力時，物塊向右做減速運動，減速到零后反向加速，選項A正確，D錯誤；若P受到的摩擦力大于Q的重力，故P先加速后勻速，也有可能一直加速運動，故B錯誤，C正確.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從7m高的地方以一定的初速度豎直向下拋出的小球，在與地面碰撞后彈起，上升到4m的高處被接住，則在這一過程中（ ）
          A. 小球的位移為3m，方向豎直向下，路程為11m
          B. 小球的位移為11m，方向豎直向下，路程為11m
          C. 小球的位移為3m，方向豎直向下，路程為3m
          D. 小球的位移為3m，方向豎直向上，路程為11m
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面關(guān)于質(zhì)點的說法，正確的是( )
          A. 只有體積很小的物體才可以當作質(zhì)點
          B. 質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點
          C. 物體的大小和形狀在所研究的問題中可以忽略不計時，就可以把物體看成質(zhì)點
          D. 體積很大的物體不能當作質(zhì)點
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“動能定理”和“機械能守恒定律”是物理學中很重要的兩個力學方面的物理規(guī)律。某同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。一個電磁鐵吸住一個小鋼球，當將電磁鐵斷電后，小鋼球?qū)⒂伸o止開始向下加速運動。小鋼球經(jīng)過光電門時，計時裝置將記錄小鋼球通過光電門所用的時間t，用直尺測量出小鋼球由靜止開始下降至光電門時的高度h。
          （1）該同學為了驗證“動能定理”，用游標卡尺測量了小鋼球的直徑，結(jié)果如上圖所示，他記錄的小鋼球的直徑d=____cm。
          （2）該同學在驗證“動能定理”的過程中，忽略了空氣阻力的影響，除了上述的數(shù)據(jù)之外是否需要測量小鋼球的質(zhì)量____（填“需要”或“不需要”）。
          （3）如果用這套裝置驗證機械能守恒定律，下面的做法能提高實驗精度的是____。
          A．在保證其他條件不變的情況下，減小小球的直徑
          B．在保證其他條件不變的情況下，增大小球的直徑
          C．在保證其他條件不變的情況下，增大小球的質(zhì)量
          D．在保證其他條件不變的情況下，減小小球的質(zhì)量
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用實驗證實電磁波的存在的著名科學家是
          A. 麥克斯韋 B. 法拉第 C. 安培 D. 赫茲
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中，衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ，然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ，則 （ ） 
          A. 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s
          B. 衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運行速度大于7.9km/s
          C. 在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點速度大于在Q點的速度
          D. 衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為一個做勻變速曲線運動的質(zhì)點的軌跡示意圖，已知在B點時的速度與加速度相互垂直，則下列說法中正確的是（ ）
          A. D點的速率比C點的速率小
          B. A點的加速度與速度的夾角大于90°
          C. A點的加速度比D點的加速度大
          D. 從A到D加速度與速度的夾角一直減小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，小物塊從半球形碗的碗口下滑到碗底的過程中，如果小物塊的速度大小始終不變，則(　　)
          A. 小物塊的加速度大小始終不變
          B. 碗對小物塊的支持力大小始終不變
          C. 碗對小物塊的摩擦力大小始終不變
          D. 小物塊所受的合力大小始終不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在日常生活中，人們習慣于用幾何相似性放大（或縮�。┑谋稊�(shù)去得出推論，例如一個人身體高了50%，做衣服用的布料也要多50%，但實際上這種計算方法是錯誤的。若物體的幾何線度為l，當l改變時，其它因素按怎樣的規(guī)律變化？這類規(guī)律可稱之為標度律，它們是由量綱關(guān)系決定的。在上例中，物體的表面積，所以身高變?yōu)?/span>1.5倍，所用的布料變?yōu)?/span>1.52= 2.25倍。
          以跳蚤為例：如果一只跳蚤的身長為2 mm，質(zhì)量為0.2g，往上跳的高度可達0.3m�？杉僭O(shè)其體內(nèi)能用來跳高的能量（l為幾何線度），在其平均密度不變的情況下，身長變?yōu)?/span>2m，則這只跳蚤往上跳的最大高度最接近
          A. 0.3 m B. 3 m C. 30 m D. 300 m
          

			
          

			
          
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