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        1. 水平拉力F1F2分別作用在水平面上的物體上一段時間后撤去,使物體都由靜止開始運(yùn)動而后又停下.如物體在這兩種情況下的總位移相等,且F1F2,那么在這樣的過程中

          [  ]

          A.F1F2的沖量大

          B.F1F2的沖量小

          C.F1F2的沖量相等

          D.F1F2的沖量大小無法比較

          答案:B
          提示:

          可以結(jié)合全過程的vt圖像來幫助求解,在圖像中,外力撤去后物體的加速度相同


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          某學(xué)習(xí)小組在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中.
          (1)其中的兩個實(shí)驗(yàn)步驟分別是:
          A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2
          B.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向.
          請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:
          A中是
          未記下兩條細(xì)繩的方向
          未記下兩條細(xì)繩的方向

          B中是
          未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O
          未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O

          (3)該學(xué)習(xí)小組糾正了(1)中的問題后,實(shí)驗(yàn)中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在圖中畫出,圖中的方格每邊長度表示2N,O點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn),請作出合力F的圖示,并求出合力的大小為
          10
          2
          10
          2
           N.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某學(xué)習(xí)小組在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中.

          (1)其中的兩個實(shí)驗(yàn)步驟分別是:
          A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2
          B.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向.
          請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:
          A中是
          沒有記錄兩拉力的方向
          沒有記錄兩拉力的方向

          B中是
          沒有說明要把結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)
          沒有說明要把結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)

          (2)該學(xué)習(xí)小組糾正了(1)中的問題后,某次實(shí)驗(yàn)中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在圖1中畫出,圖中的方格每邊長度表示2N,O點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn),請用兩個直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示,并求出合力的大小為
          14.1(或10
          2
          14.1(或10
          2
           N.
          (3)圖2乙是馬詩雨同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的示意圖,F(xiàn) 和F′中
          F
          F
          是F1和F2合力的實(shí)際測量值.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,質(zhì)量為m的小球被懸掛在靜止的小車中,且OB繩保持水平,OA繩與豎直方向成30°角.
          (1)求OA、OB繩對小球的拉力F1、F2分別是多大?
          (2)若突然施一水平向右的力在小車上則OA、OB繩上張力大小如何變化?
          (只要回答變大、變小或不變)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)其中的兩個實(shí)驗(yàn)步驟分別是:
          A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2
          B.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向.
          請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:A中是
           
          ;B中是
           

          (2)在實(shí)驗(yàn)過程中,下列說法中正確的是
           
          (填入相應(yīng)的字母)
          A.拉橡皮條的兩根細(xì)繩必須等長                   B.拉力F1和F2的夾角越大越好
          C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行   D. 兩彈簧秤的拉力必須等大.

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          科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第二章章末質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (9分)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中.
          (1)其中的兩個實(shí)驗(yàn)步驟分別是:
          A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另
          一端拴上兩個繩套,通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2.
          B.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相
          同,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向.
          請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:A中是______________________;B中是
          ____________________________.
          (2)在某次實(shí)驗(yàn)中,兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在圖12中畫出,圖中的方格每邊長
          度表示2 N,O點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn),請用兩個直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示,并求
          出合力的大小為________ N.

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          同步練習(xí)冊答案