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          在做完“驗證力的平行四邊形定則”實驗后，某同學將其實驗操作過程進行了回顧，并在筆記本上記下如下幾條體會，你認為他的體會中正確的是 （　�。�
          A、用兩只彈簧秤拉橡皮條時，應使兩細繩套間的夾角為90°，以便算出合力的大小．B、用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時圖示F’不完全重合，在誤差允許范圍內(nèi)，可以說明“力的平行四邊形定則”成立．C、若 F1、F2 方向不變，而大小各增加1N，則合力的方向也不變，大小也增加1N．D、在用彈簧秤拉橡皮條時，要使彈簧秤的彈簧與木板平面平行．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)合力與分力的關系來分析判斷，在分析合力和分力的大小關系時，可以類比一下平行四邊形對角線和兩邊之間的關系．
          解答：解：A、用兩只彈簧秤拉橡皮條時，之間的夾角不一定要等于90度．故A錯誤．
          B、由于實驗總存在誤差，用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時圖示F′不完全重合，只要在誤差允許范圍內(nèi)，就可以說明“力的平行四邊形定則”成立．故B正確．
          C、若F1、F2方向不變，而大小各增加1N，根據(jù)平行四邊形定則知，合力的方向可能改變，大于不一定增加1N．故C錯誤
          D、為保證拉力的方向為在紙面上畫出的方向，彈簧秤一定要與木板平行，故D正確．
          故選：BD．
          點評：解答實驗的出發(fā)點為明確實驗原理、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理，明確合力和分力之間的關系，同時注意應用所學物理基本規(guī)律解決實驗問題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）小明同學在學完力的合成與分解后，想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則．他從學校的實驗室里借來兩只彈簧測力計，按如下步驟進行實驗：A．在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向． B．在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時彈簧測力計的讀數(shù)F． C．將一根大約30cm長的細線從杯帶中穿過，再將細線兩端拴在兩只彈簧測力計的掛鉤上．在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線，使兩只彈簧測力計的讀數(shù)相等，在白紙上記下細線的方向和彈簧測力計的讀數(shù)，如圖甲所示． D．在白紙上按一定標度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示，如圖乙所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′．（1）在步驟C中，彈簧測力計的讀數(shù)為
          3.00
          3.00
          N．（2）在步驟D中，合力F′=
          5.3
          5.3
          N．  （3）
          在實驗誤差范圍內(nèi)，F(xiàn)與F′相同
          在實驗誤差范圍內(nèi)，F(xiàn)與F′相同
          ，可以驗證力的平行四邊形定則．

          （2）如圖是用打點計時器打出的4條紙帶A、B、C、D，某同學在每條紙帶上取了連續(xù)的4個點，并用刻度尺測出了相鄰兩個點間距離．其中一條紙帶是用重錘做的“測自由落體運動加速度”實驗時打出的，則該紙帶是（所用交流電頻率為50Hz）
          D
          D

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?徐州三模）小明同學在學完力的合成與分解后，想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則，他從學校的實驗室里借來兩個彈簧測力計，按如下步驟進行實驗．
          A．在墻上貼一張白紙，用來記錄彈簧的彈力大小和方向．
          B．在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時彈簧測力計的示數(shù)F．
          C．將一根長約30cm的細線從杯帶中穿過，再將細線兩端栓在兩個彈簧測力計的掛鉤上．在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線，使兩個彈簧測力計的示數(shù)相等，在白紙上記下細線的方向和彈簧測力計的示數(shù)，如圖甲所示．
          D．在白紙上按一定標度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示，如圖乙所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F1
          （1）在步驟C中彈簧測力計的示數(shù)為
          3.00
          3.00
          N．
          （2）在步驟D中，合力F1=
          5.8
          +
          .
          0.2
          5.8
          +
          .
          0.2
          N．
          （3）
          F1近似在豎直方向，且數(shù)值與F近似相等
          F1近似在豎直方向，且數(shù)值與F近似相等
          ，就可以驗證力的平行四邊形定則．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在做完“驗證力的平行四邊形定則”實驗后，某同學將其實驗操作過程進行了回顧，并在筆記本上記下如下幾條體會，你認為他的體會中正確的是(　　)
              
          A．用兩只彈簧測力計拉橡皮條時，應使兩細繩套間的夾角為90°，以便算出合力的大小
              
          B．用兩只彈簧測力計拉時合力的圖示F與用一只彈簧測力計拉時圖示F′不完全重合，在誤差允許范圍內(nèi)，可以說明“力的平行四邊形定則”成立
              
          C．若F1、F2方向不變，而大小各增加1 N，則合力的方向也不變，大小也增加1 N
              
          D．在用彈簧測力計拉橡皮條時，要使彈簧測力計的彈簧與木板平面平行
              
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：河北省期末題
				題型：填空題
			
          

						
          在做完“驗證力的平行四邊形定則”實驗后，某同學將其實驗操作過程進行了回顧，并在筆記本上記下如下幾條體會，你認為他的體會中正確的是____________
          A．用兩只彈簧秤拉橡皮條時，應使兩細繩套間的夾角為90°，以便算出合力的大小。 
          B．用兩只彈簧秤拉時合力的圖示Ｆ與用一只彈簧秤拉時圖示F'不完全重合，在誤差允許范圍內(nèi)，可以說明“力的平行四邊形定則”成立。 
          C．若 F1、F2 方向不變，而大小各增加1N，則合力的方向也不變，大小也增加1N。
           D．在用彈簧秤拉橡皮條時，要使彈簧秤的彈簧與木板平面平行。 
          

			
          

			
          
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