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        1. 如圖所示的甲、乙、丙、丁4種情況,光滑斜面的傾角都是30°,球的質(zhì)量都是m,球都是用輕繩系住處于平衡狀態(tài),則             
                                         
          A.甲圖中球?qū)π泵娴膲毫ψ畲?/td>B.乙圖中球?qū)π泵娴膲毫ψ畲?/td>
          C.丙圖中球?qū)π泵娴膲毫ψ畲?/td>D.丁圖中球?qū)π泵娴膲毫ψ畲?/td>
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,某同學(xué)用一根彈簧和一把直尺來測量重物的重量。在未懸掛重物時指針正對刻度5。在彈性限度內(nèi),當(dāng)掛上80N重物時,指針正對45。若指針正對20時,所掛重物為(   )
          A.40NB.20N
          C.30ND.不知彈簧勁度系數(shù)k,故無法計算

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖1—8所示,重12 N的光滑小球靜止在傾角為300的斜面與擋板之間。擋板與斜面的夾角為600,則小球?qū)π泵娴膲毫?u>           N,小球?qū)醢宓膲毫?u>           N。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中正確的是(  )
          A.書放在水平桌面上受到的支持力,是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的
          B.用細(xì)木棍撥動浮在水中的圓木,圓木受到的彈力是由于細(xì)木棍發(fā)生形變而產(chǎn)生的
          C.繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
          D.支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖3-2-1所示,一球體靜止于一水平面與一側(cè)壁之間,不計任何摩擦,判斷側(cè)壁對球體有無彈力.

          圖3-2-1

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖1所示,L1、L2是勁度系數(shù)均為k的輕質(zhì)彈簧,A、B兩只鉤碼均重G,則靜止時兩彈簧伸長量之和為 (        )

          A.3G/k        B.2G/k    C.G/k       D.G/2k

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是
          A.書放在桌子上,書對桌子的壓力是書發(fā)生形變產(chǎn)生的
          B.書放在桌子上,書對桌子的壓力是桌子發(fā)生形變產(chǎn)生的
          C.物體靜止時受到的重力比自由落體時要大些
          D.物體的重心在幾何中心

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一木塊放在水平地面上,關(guān)于木塊和地面間的彈力,下列敘述正確的是:
          A.地面受壓而發(fā)生彈性形變,地面受到了彈力,而木塊沒有發(fā)生形變,所以木塊不受彈力
          B.木塊也受到了彈力,原因是木塊發(fā)生了形變
          C.木塊受到彈力的原因是地面發(fā)生了形變
          D.以上說法均不正確

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,AA1為固定在豎直方向上的鋼環(huán)C的豎直直徑,彈簧一端固定于A點,另一端與穿在C中的小光滑環(huán)B固定,若更換不同勁度系數(shù)的彈簧B都能在 AA1右側(cè)靜止,在這些條件下,C對B的彈力的方向和大小為:
          A.大小和方向都不同
          B.大小和方向都相同
          C.大小相同,方向不同
          D.方向相同,大小不同

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          同步練習(xí)冊答案