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          【題目】如圖所示，正點電荷固定在傾角為30°的光滑絕緣斜面底部的C點，斜面上有A、B兩點，且A、B和C在同一直線上，A和C相距為L，B為AC的中點，現(xiàn)將一質(zhì)量為m、帶電量為q（電性未知）的小球從A點由靜止釋放，當(dāng)帶電小球運動到B點時速度恰好又為零，已知帶電小球在A點處的加速度大小為，求：
          （1）小球帶何種電荷；
          （2）小球運動到B點時的加速度；
          （3）A、B兩點間的電勢差。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1) 小球帶正電 (2) ，方向沿斜面向上 （3）
          【解析】（1）由題意可知，小球帶正電。
          （2）設(shè)正點電荷帶電量為Q，則小球在A點受到的庫侖力,小球在B點的受到的庫侖力,
          在A點，對小球由牛頓第二定律得 
          在B點，對小球由牛頓第二定律得
          由以上可得aB=g，方向沿斜面向上。
          （3）設(shè)由A到B正點電荷對小球做功為WAB，對小球由動能定理得
          由電場力做功與電勢差的關(guān)系得 
          得
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一根通電直導(dǎo)線垂直放在磁感應(yīng)強度為1T的勻強磁場中，以導(dǎo)線截面的中心為圓心，半徑為r的圓周上有a、b、c、d四個點，已知a點的實際磁感應(yīng)強度為0，則下列說法中正確的是（ ）
          A. 直導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向外
          B. b點的實際磁感應(yīng)強度為T，方向斜向右上方，與B的夾角為45°
          C. c點的實際磁感應(yīng)強度也為零
          D. d點的實際磁感應(yīng)強度跟b點的相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，質(zhì)量為M=72kg的重物放置在水平地面上，柔軟不可伸長的輕繩跨過光滑輕質(zhì)滑輪，繩一端連接重物，另一端被質(zhì)量為m=60kg的人抓住，起初繩子恰好處于豎直繃緊狀態(tài)。人通過抓繩以a=4m/s2的加速度豎直攀升2m,g取10m/s2，則此過程
          A. 重物的加速度為2m/s2
          B. 繩子的拉力為840 N
          C. 人的拉力所做功為2380 J
          D. 拉力對重物做功的平均功率為700 W
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電磁軌道炮工作原理如圖所示．待發(fā)射彈體可在兩平行軌道之間自由移動，并與軌道保持 良好接觸．電流從一條軌道流入，通過導(dǎo)電彈體后從另一條軌道流回，軌道電流可形成在彈體處垂直于軌道面的磁場（可視為勻強磁場），磁感應(yīng)強度的大小與I成正比，通電的彈體在軌道上受到安培力的作用而高速射出．現(xiàn)欲使彈體的出射速度增加至原來的2倍，正確的方法是( )
          A. 只將軌道長度L變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍
          B. 只將電流I增加至原來的2倍
          C. 只將電流I增加至原來的4倍
          D. 將彈體質(zhì)量減至原來的一半，軌道長度L變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍，其它量不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)為測量彈簧壓縮后所具有的彈性勢能，他采用了如下操作：
          （1）將彈簧的左端固定在豎直墻上，將一小物塊放在彈簧的右端（不連接）并壓縮彈簧，記下彈簧被壓縮至最短時小物塊到墻面的距離d1.
          （2）現(xiàn)由靜止釋放小物塊，小物塊離開彈簧后沿水平桌面向前運動了一段距離，停下時到墻面的距離為d2，已知小物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，該同學(xué)要測出彈簧最短時所具有的彈性勢能，還需要測量的量是_________。彈簧最短時彈性勢能為_________（用題中的已知量和測量的量表示）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中央電視臺《今日說法》欄目曾經(jīng)報道了一起發(fā)生在某段路上的離奇交通事故．家住公路拐彎處的張先生和李先生家在三個月內(nèi)連續(xù)遭遇了七次大卡車側(cè)翻在自家門口的場面，第八次有輛卡車沖撞進(jìn)李先生家時，造成三死一傷和房屋嚴(yán)重?fù)p毀的血腥慘案．經(jīng)公安部門和交通部門協(xié)力調(diào)查，畫出的現(xiàn)場示意圖如圖所示．交警根據(jù)圖示作出以下判斷，你認(rèn)為正確的是（ ）
          ①由圖可知汽車在拐彎時發(fā)生側(cè)翻是因為車作向心運動
          ②由圖可知汽車在拐彎時發(fā)生側(cè)翻是因為車作離心運動
          ③公路在設(shè)計上可能內(nèi)（東）高外（西）低
          ④公路在設(shè)計上可能外（西）高內(nèi)（東）低．
          A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在同一鐵芯上繞兩個線圈A和B，單刀雙擲開關(guān) S原來接觸點1，現(xiàn)在把它扳向觸點2，則在開關(guān)S斷開1和閉合2的過程中，流過電阻R中電流的方向是：
          A. 先由P到Q，再由Q到P B. 先由Q到P，再由P到Q
          C. 始終是由Q到P D. 始終是由P到Q
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，豎直放置的兩光滑平行金屬導(dǎo)軌置于垂直于導(dǎo)軌向里的勻強磁場中，兩根質(zhì)量相同的金屬棒A和B與導(dǎo)軌緊密接觸且可自由滑動．先固定A，釋放B，當(dāng)B的速度達(dá)到10m/s時，再釋放A，經(jīng)1s時間A棒速度達(dá)到12m/s，（g取10m/s2）則：（ ）
          A. 當(dāng)vA=12m/s時，vB=18m/s
          B. 當(dāng)vA=12m/s時，vB=22m/s
          C. 若導(dǎo)軌很長，它們最終速度必相同
          D. 它們最終速度不相同，但速度差恒定
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一科研小組設(shè)計了一種新型發(fā)射裝置，某次實驗中，將小球從離地高25 m處以20 m/s的初速度豎直向上發(fā)射，小球上升到最高點后落回到地面上．(不計空氣阻力，g＝10 m/s2)求：
          (1)小球到達(dá)距發(fā)射點15 m處所用的時間；
          (2)小球落回地面時的速度大�。�
          

			
          

			
          
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