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        1. 如圖所示,置于固定斜面上的物體A受到平行于斜面向下的力,作用保持靜止.若力F大小不變,將力F在豎直平面內(nèi)由沿斜面向下緩慢的轉(zhuǎn)到沿斜面向上(轉(zhuǎn)動(dòng)范圍如圖中虛線(xiàn)所示).在F轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,物體始終保持靜止.在此過(guò)程中物體與斜面間的(  )
          分析:對(duì)物體受力分析,由共點(diǎn)力的平衡及靜摩擦力的特點(diǎn)可得出各力的變化情況.
          解答:解:A、B、物體受重力、支持力、摩擦力及拉力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),故合力為零;
          將重力和拉力都分解到沿斜面和垂直于斜面的方向;在垂直于斜面方向,重力的分力、支持力及拉力的分力平衡,因拉力的分力先增大后減小,故彈力一定是先減小后增大;故A錯(cuò)誤、B正確;
          C、D、在沿斜面方向上,重力向下的分力、拉力的分力及摩擦力的合力為零;因拉力的分力先向下減小,后向上增大,故摩擦力可能先減小后增大,也可能一直減小,即摩擦力不一定一直減小,也不一定先減小后反向增加,故C錯(cuò)誤,D也錯(cuò)誤.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):本題考查共點(diǎn)力的平衡條件的應(yīng)用,因拉力及摩擦力的關(guān)系不明確,故摩擦力存在多種可能性,應(yīng)全面分析.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,將質(zhì)量為m的物體置于固定的光滑斜面上,斜面傾角為θ,水平力F作用在m上,物體m處于靜止?fàn)顟B(tài),則斜面對(duì)物體的支持力大小為(  )

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,傾角為θ的粗糙斜面固定在地面上,長(zhǎng)為l、質(zhì)量為m的勻質(zhì)軟繩置于斜面上,其上端與斜面頂端平齊,用細(xì)線(xiàn)將質(zhì)量也為m的物塊與軟繩連接.物塊由靜止釋放后向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)軟繩全部離開(kāi)斜面時(shí),物塊仍未到達(dá)地面.已知軟繩與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.下列說(shuō)法正確的是( 。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?閔行區(qū)二模)如圖所示,傾角θ=30°的斜面固定在地面上,長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m、粗細(xì)均勻、質(zhì)量分布均勻的軟繩AB置于斜面上,與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
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          ,其A端與斜面頂端平齊.用細(xì)線(xiàn)將質(zhì)量也為m的物塊與軟繩連接,給物塊向下的初速度,使軟繩B端到達(dá)斜面頂端(此時(shí)物塊未到達(dá)地面),在此過(guò)程中( 。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎 直墻上的P點(diǎn),另一端系在滑塊上,彈簧與豎直方向的夾角為30°.則( 。
          A、滑塊一定受到斜面的彈力作用B、滑塊一定受到彈簧的壓力C、滑塊一定受到三個(gè)力的作用D、滑塊一定受到四個(gè)力的作用

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          科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省高三第一次月考物理卷 題型:選擇題

          如圖所示,置于固定斜面上的物體A受到平行于斜面向下的力,作用保持靜止。若力F大小不變,將力F在豎直平面內(nèi)由沿斜面向下緩慢的轉(zhuǎn)到沿斜面向上(轉(zhuǎn)動(dòng)范圍如圖中虛線(xiàn)所示)。

          在F轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,物體始終保持靜止。在此過(guò)程中物體與斜

          面間的                                                               (    )

          A.彈力可能先增大后減小    B.彈力一定先減小后增大

          C.摩擦力可能先減小后增大  D.摩擦力一定一直減小

           

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