【題目】下列說法中不正確的是
A.物質是由大量的分子組成的
B.布朗運動是液體分子無規(guī)則運動的反映
C.懸浮微粒越小，布朗運動越顯著；液體溫度越高，布朗運動越顯著
D.物體不能無限的被壓縮，是因為分子之間只存在斥力
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖示為一物體做直線運動時的圖象，但縱坐標表示的物理量未標出．已知物體在前2 s時間內向東運動，則以下判斷正確的
A. 若縱坐標表示位移，則物體在4s內的位移為零
B. 若縱坐標表示位移，則物體在4s內的運動方向始終向東
C. 若縱坐標表示速度，則物體在4s內的位移為4m
D. 若縱坐標表示速度，則物體在4s內的加速度大小不變．方向始終向東
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點，每兩個相鄰的測量點之間還有四個點沒標出，其部分相鄰點間的距離如圖所示，完成下面問題．
（1）關于打點計時器的時間間隔，下列是四位同學各自發(fā)表的看法，其中正確的是_____
A．電源電壓越高，每打兩個點的時間間隔就越短
B．紙帶速度越大，每打兩個點的時間間隔就越短
C．打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定
D．如果將交流電源改為直流電源，打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔保持不變
（2）計算出打下點4時小車的瞬時速度為_____，求出小車的加速度為_____．（要求計算結果保留三位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，用隔板將一絕熱氣缸分成兩部分，隔板左側充有理想氣體，隔板右側與絕熱活塞之間是真空。現將隔板抽開，氣體會自發(fā)擴散至整個氣缸。待氣體達到穩(wěn)定后，緩慢推壓活塞，將氣體壓回到原來的體積。假設整個系統(tǒng)不漏氣。下列說法正確的是________（選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分；每選錯1個扣3分，最低得分為0分）。
A．氣體自發(fā)擴散前后內能相同
B．氣體在被壓縮的過程中內能增大
C．在自發(fā)擴散過程中，氣體對外界做功
D．氣體在被壓縮的過程中，外界對氣體做功
E．氣體在被壓縮的過程中，氣體分子的平均動能不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為提高冰球運動員的加速能力，教練員在冰面上與起跑線距離s0和s1（s1＜s0）處分別設置一個擋板和一面小旗，如圖所示．訓練時，讓運動員和冰球都位于起跑線上，教練員將冰球以速度v0擊出，使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板：冰球被擊出的同時，運動員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗．訓練要求當冰球到達擋板時，運動員至少到達小旗處．假定運動員在滑行過程中做勻加速運動，冰球到達擋板時的速度為v1．重力加速度為g．求
（1）冰球與冰面之間的動摩擦因數；
（2）滿足訓練要求的運動員的最小加速度．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一輛值勤的警車停在公路邊，當警員發(fā)現從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時，決定前去追趕，經過5.5s后警車發(fā)動起來，并以2.5m/s2的加速度做勻加速運動，但警車的行駛速度必須控制在90km/h 以內．問：
（1）警車在追趕貨車的過程中，兩車間的最大距離是多少？
（2）警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車？
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【題目】下列關于物體加速度的說法中正確的是：( )
A.加速度等于增加的速度；
B.加速度表示速度變化的快慢；
C.加速度為正值時，物體速度的大小逐漸增大，物體做加速運動；
D.加速度為正值時，物體速度的大小逐漸增大，物體做減速運動；
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