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        1. 【題目】如圖所示,水平放置的兩平行金屬板長為L,間距為d。一排長度正好為d的質(zhì)子從金屬板左側(cè)均以速度v平行金屬板射入電場中,已知質(zhì)子電量為e,質(zhì)量為m。求:

          1)欲使所有質(zhì)子都不從板間飛出,則兩板電壓U的最小值是多少?

          2)若兩板間加上(1)問中的電壓,將粒子換為氚核,仍以速度v平行金屬板射入電場中,求能出場的粒子數(shù)目占粒子總數(shù)的比例k。(粒子重力及相互間作用力忽略不計)

          【答案】1U=2k=

          【解析】

          (1)當(dāng)質(zhì)子在電場中沿垂直于極板的方向偏轉(zhuǎn)的距離大于板間距離d時,所有質(zhì)子都不從板間飛出.即有yd
          質(zhì)子在電場中做類平拋運(yùn)動,則
          水平方向:

          加速度為:

          偏轉(zhuǎn)位移為:

          聯(lián)立解得:

          (2) 氚核在電場中做類平拋運(yùn)動,則
          水平方向:

          加速度為:

          偏轉(zhuǎn)位移為:

          電壓為:

          聯(lián)立解得:

          由此可知,在電場中將會有的粒子射出電場。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是(  )

          A.天然放射元素衰變的快慢與所處的化學(xué)、物理狀態(tài)無關(guān)

          B.粒子散射實驗中少數(shù)粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一

          C.由玻爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要輻射一定頻率的光子,同時電子的動能增大,電勢能減小

          D.在光電效應(yīng)實驗中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動能Ek越大,則這種金屬的逸出功W0越大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用力F把鐵塊壓緊在豎直墻上不動,那么,當(dāng)F增大時(設(shè)鐵塊對墻的壓力為N,物體受墻的摩擦力為f)下列說法正確的是

          A.N增大,f增大B.N增大,f不變

          C.N變小,f不變D.關(guān)于Nf的變化,以上說法都不對

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】我國首批隱形戰(zhàn)斗機(jī)殲-20已形成初步戰(zhàn)斗力。某次演習(xí)時,在某一高度水平勻速飛行的戰(zhàn)斗機(jī)離目標(biāo)水平距離L時投彈(投彈瞬間炸彈相對戰(zhàn)斗機(jī)的速度為零),可以準(zhǔn)確命中目標(biāo)。若戰(zhàn)斗機(jī)水平飛行高度變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,飛行速度變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,要仍能命中目標(biāo),則戰(zhàn)斗機(jī)投彈時離目標(biāo)的水平距離為(不考慮空氣阻力)(  )

          A.B.C.D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩ab分別系于一輕質(zhì)木架上的A點(diǎn)和C點(diǎn),如圖所示,當(dāng)輕桿繞軸BC以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,繩a在豎直方向,繩b在水平方向,當(dāng)小球運(yùn)動到圖示位置時,繩b被燒斷的同時桿子停止轉(zhuǎn)動,則(  )

          A.小球仍在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動

          B.在繩被燒斷瞬間,a繩中張力突然增大

          C.若角速度ω較小,小球在平行于平面ABC的豎直平面內(nèi)擺動

          D.若角速度ω較大,小球可在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,、兩物體的質(zhì)量,中間用一段細(xì)繩相連并有一被壓縮的彈簧,放在平板小車C上后,、C均處于靜止?fàn)顟B(tài),若地面光滑,則在細(xì)繩被剪斷后,、尚未從C上滑離之前,、C上沿相反方向滑動過程中( 。

          A.C之間的摩擦力大小相同,則組成的系統(tǒng)動量守恒,、、組成的系統(tǒng)動量也守恒

          B.、C之間的摩擦力大小相同,則、組成的系統(tǒng)動量不守恒,但、、C組成的系統(tǒng)動量守恒

          C.、C之間的摩擦力大小不相同,則組成的系統(tǒng)動量不守恒,、C組成的系統(tǒng)動量也不守恒

          D.、C之間的摩擦力大小不相同,則、組成的系統(tǒng)動量不守恒,但、、C組成的系統(tǒng)動量守恒

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,原、副線圈匝數(shù)比為2∶1的理想變壓器正常工作時( 。

          A.原、副線圈磁通量之比為2∶1

          B.原、副線圈電流之比為1∶2

          C.輸入功率和輸出功率之比為1∶2

          D.原、副線圈磁通量變化率之比為2∶1

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實驗中,將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直輕彈簧的下端,彈簧始終處于彈性限度內(nèi)進(jìn)行測量,根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法做出了所掛鉤碼的總重力G與彈簧總長L的關(guān)系圖像如圖所示。則

          1)該彈簧的勁度系數(shù)為____________;

          2)由圖像可求出,彈簧的彈力F跟彈簧長度L之間的關(guān)系式為________N。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置探究加速度與物體受力的關(guān)系,已知小車的質(zhì)量為M,單個鉤碼的質(zhì)量為m,打點(diǎn)計時器所接的交流電源的頻率為50 Hz,動滑輪質(zhì)量不計,實驗步驟如下:

          ①按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細(xì)線豎直;

          ②調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運(yùn)動;

          ③掛上鉤碼,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度,讀出彈簧測力計的示數(shù);

          ④改變鉤碼的數(shù)量,重復(fù)步驟③,求得小車在不同拉力作用下的加速度。

          根據(jù)上述實驗過程,回答以下問題:

          (1)對于上述實驗,下列說法不正確的是________ (填選項前的字母)

          A.鉤碼的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 B.步驟②是平衡摩擦力的操作

          C.與小車相連的細(xì)線與長木板一定要平行 D.不需要記錄所掛鉤碼的質(zhì)量

          (2)實驗中打出的一條紙帶如圖所示,圖中相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未畫出,由該紙帶可求得小車在B點(diǎn)的瞬時速度是=_______m/s,小車的加速度=________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

          (3)若交流電的實際頻率大于50 Hz,則上述(2)中加速度a計算結(jié)果與實際值相比____(選填偏大、偏小不變”)。

          (4)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖像,與本實驗相符合的是________。

          (5) 若實驗步驟②中,讓長木板水平放置,沒有做平衡摩擦力,其余實驗步驟不變且操作正確,讀出彈簧測力計的示數(shù)F,處理紙帶,得到滑塊運(yùn)動的加速度a;改變鉤碼個數(shù),重復(fù)實驗,以彈簧測力計的示數(shù)F為縱坐標(biāo),以加速度a為橫坐標(biāo),得到的圖象是縱軸截距為b的一條傾斜直線,如圖所示。已知小車的質(zhì)量為M,重力加速度為g,忽略滑輪與繩之間的摩擦以及紙帶與限位孔之間的摩擦,則小車和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ_____。

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          同步練習(xí)冊答案