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          某同學(xué)用如圖所示的裝置“驗(yàn)證動量守恒定律”，其操作步驟如下：

          A．將操作臺調(diào)為水平，并在兩側(cè)掛上重垂線；
          B．用天平測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB；
          C．用細(xì)線將滑塊A、B連接，滑塊A、B緊靠在操作臺邊緣，使A、B間的輕彈簧處于壓縮狀態(tài)；
          D．剪斷細(xì)線，滑塊A、B均做平拋運(yùn)動，記錄A、B滑塊的落地點(diǎn)M、N；
          E．用刻度尺測出M、N距操作臺邊緣的水平距離x1、x2；
          F．用刻度尺測出操作臺面距地面的高度h．
          ①上述步驟中，多余的步驟是____________；
          ②如果系統(tǒng)動量守恒，須滿足的關(guān)系是__________________。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          F ； mAx1=mBx2   

          試題分析：取小球A的初速度方向?yàn)檎较颍瑑尚∏蛸|(zhì)量和平拋初速度分別為mA、mA，v1、v2，平拋運(yùn)動的水平位移分別為x1、x2，平拋運(yùn)動的時間為t．需要驗(yàn)證的方程：0=mAv1-mBv2  又v1=，v2＝ 代入得到mAx1=mBx2
          故不需要用刻度尺測出操作臺面距地面的高度h．所以多余的步驟是F；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          為了驗(yàn)證動能定理，某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖的裝置外，還備有下列器材：打點(diǎn)計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平、細(xì)沙.他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為m.當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小桶時，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).要完成該實(shí)驗(yàn)，則：

          （1）還缺少的實(shí)驗(yàn)器材是      .
          （2）實(shí)驗(yàn)時為保證細(xì)線拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的步驟是      ；實(shí)驗(yàn)時為保證細(xì)線的拉力與沙、小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是     .
          （3）在（2）問的基礎(chǔ)上，讓小桶帶動滑塊加速運(yùn)動，用打點(diǎn)計時器記錄其運(yùn)動情況，在打點(diǎn)計時器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測出該兩點(diǎn)的間距為L、打下該兩點(diǎn)時滑塊的速度大小為v1、v2（v1< v2），已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間. 寫出實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的動能定理表達(dá)式       （用題中所給的字母表示）.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （1）在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上：-------------------． 
          A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
          B．每次釋放小球的位置必須不同
          C．每次必須由靜止釋放小球
          D．用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴(yán)格地等距離下降
          E．小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相觸
          F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
          （2）如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g＝10m/s2，那么：
          ①照相機(jī)的閃光頻率是-------------------Hz；
          ②小球運(yùn)動中水平分速度的大小是-----------------m/s；
          ③小球經(jīng)過B點(diǎn)時的速度大小是----------------m/s。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）如圖為某同學(xué)在“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計時器打出的一條紙帶。已知打點(diǎn)計時器的頻率為50Hz，紙帶上每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)。圖中畫出了幾個計數(shù)點(diǎn)，還標(biāo)出了一些計數(shù)點(diǎn)間的距離，則由此可算出小車的加速度為     m/s2，打B點(diǎn)時紙帶的速度為     m/s。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （12分）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了圓周運(yùn)動的知識后，設(shè)計了一個課題， 名稱為：快速測量自行車的騎行速度。他的設(shè)想是：通過計算腳踏板轉(zhuǎn)動的角速度，推算自行車的騎行速度。經(jīng)過騎行，他得到如下的數(shù)據(jù)：在時間t內(nèi)腳踏板轉(zhuǎn)動的圈數(shù)為N；
          (1）那么腳踏板轉(zhuǎn)動的角速度=             ；
          (2）要推算自行車的騎行速度，從以下選項中選出還需要測量的物理量是(填寫前面的序號)         ；
          ①.鏈條長度L1        
          ②.曲柄長度L2       
          ③.大齒輪的半徑r1
          ④.小齒輪的半徑r2      
          ⑤.自行車后輪的半徑R
          （3）自行車騎行速度的計算式v=             .（用所給物理量及所測物理量字母表示）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （4分）如圖所示，某同學(xué)在探究“合力與分力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，步驟如下：

          A．把橡皮筋的上端固定在A點(diǎn)。
          B．第一次用一個測力計將橡皮筋的下端拉到O點(diǎn)，記下O點(diǎn)的位置和測力計的拉力F的大小。
          C．第二次用兩個測力計沿AB線對稱的拉橡皮筋的下端至O點(diǎn)，記下測力計的拉力F1、F2的大小和夾角θ。                          
          （1）兩次都要求將橡皮筋的下端拉到同一位置O點(diǎn)，是利用合力和分力的          關(guān)系。
          （2）如果用兩測力計向下拉橡皮筋的下端至O點(diǎn)，而兩測力計不是沿AB線對稱的方向，將         （填“會”或“不會”）影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （19分）（I）①在《驗(yàn)證二力合成的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)中，我們需要對使用的兩只彈簧秤進(jìn)行校對，看兩只彈簧秤是否完全相同，校對的方法是
          A．看兩只彈簧秤的外形是否一樣，是否由同一廠家生產(chǎn)
          B．把兩只彈簧秤的鉤子互鉤著水平地拉動，看兩者示數(shù)是否完全相同
          C．把兩只彈簧秤的鉤子互鉤著一上一下豎直地拉動，看兩者示數(shù)是否相同
          D．把兩只彈簧秤的鉤子互鉤著，任意地拉動，看兩者示數(shù)是否完全相同
          ②在《驗(yàn)證二力合成的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)中，下列做法有利于減小誤差的有
          A．F1、F2兩個力的夾角盡可能大一些
          B．F1、F2兩個力越大越好
          C．在拉橡皮條時，彈簧秤的外殼不要與紙面接觸，產(chǎn)生摩擦
          D．拉力F1、F2的方向應(yīng)與紙面平行，彈簧及鉤子不與彈簧秤的外殼及紙面接觸，產(chǎn)生摩擦
          （Ⅱ）為了較準(zhǔn)確地測量某電子元件的電阻，某實(shí)驗(yàn)小組做如下測量。
          ①用多用表測量該元件的電阻，選用“×l0”倍率的電阻擋測量，發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)很小，因此需選擇       倍率的電阻擋（填“×l”或“×l00”），并           ，再進(jìn)行測量，若多用表中的電池舊了，用它測得的電阻值將          （填“偏大”“偏小”或“不變”）。
          ②若用多用表測得該元件的電阻大約為1500Ω，現(xiàn)在要進(jìn)一步精確測量其電阻，有以下器材：
          A．待測元件R；（阻值約為1500Ω）
          B．電流表（量程5mA，內(nèi)阻約5Ω）
          C．電阻箱（9999.9Ω，0.02 A）
          D．直流電源（電動勢約為20 V，內(nèi)阻約0.5Ω）
          E．單刀雙擲開關(guān)一個，導(dǎo)線若干
          實(shí)驗(yàn)小組有同學(xué)設(shè)計了如下電路進(jìn)行測量。
          在閉合S前，先把R打_____（填“最大值”或“最小值”），然后把k打1，____，再把k打2，則Rx=____（用實(shí)驗(yàn)中獲得的物理量來表示。）

          （III）兩只完全相同的表頭G，分別改裝成一只電流表和一只電壓表，一位同學(xué)不小心做實(shí)驗(yàn)時誤將兩只表串起來連接在一閉合電路中，接通電路后兩只表的指針可能出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象
          A．電流表的指針偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針不偏轉(zhuǎn)
          B．兩表指針偏轉(zhuǎn)角度相同
          C．兩表指針都偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度比電流表大得多
          D．兩表指針都偏轉(zhuǎn)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度比電壓表大得多
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （10分）
          ⑴.圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是   mm．螺旋測微器的讀數(shù)是   mm．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究小車的加速度a和它所受拉力F的關(guān)系．

          ①除備有4個50g鉤碼外，另有下列實(shí)驗(yàn)器材備選：
          A．質(zhì)量為300 g小車
          B．質(zhì)量為2.2 kg小車
          C．輸出電壓4—6V直流電源
          D．輸出電壓3.6—5.6V交流電源
          為盡量保證實(shí)驗(yàn)成功，你選用的實(shí)驗(yàn)小車為       ，電源為       （填字母代號）．
          ②某同學(xué)正確選擇實(shí)驗(yàn)器材后，通過實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的a—F圖象，造成圖線未過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是         ．
          

			
          

			
          
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