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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

          【題目】某質點做變速運動,初始的速度為3m/s,經3s速率仍為3m/s,則(  )

          A.如果該質點做直線運動,該質點的加速度可能為零

          B.如果該質點做勻變速直線運動,該質點的加速度大小為2m/s2

          C.如果該質點做曲線運動,該質點的加速度大小為2m/s2

          D.如果該質點做直線運動,該質點的加速度大小為12m/s2

          【答案】BCD

          【解析】

          根據(jù)勻變速直線運動基本規(guī)律,注意速率與速度的區(qū)別,分清速度方向改變的情況。

          A.某質點做變速運動,加速度不可能為零,故A錯誤;

          B.如果做勻變速直線運動,經3s速率仍為3m/s,速度方向一定發(fā)生改變,此時加速度

          則該質點的加速度大小為2m/s2,故B正確;

          C.如果質點做勻速圓周運動,則有

          當半徑R取不同值時,加速度可取各種可能的值,故C正確;

          D.質點做直線運動,加速度可以變化,比如先以12m/s2的加速度做加速度運動,再以12m/s2的加速度做加速度運動做減速運動,減速到3m/s,故D正確。

          BCD。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某小組用如圖所示的裝置驗證動量守恒定律,圓弧形軌道固定在粗糙水平面上,其下端切線水平,兩球半徑相同。實驗時,先測出、兩球的質量,讓球多次從圓弧形軌道上某一位置由靜止釋放,記下其在水平面上滑行距離的平均值,然后把球靜置于圓弧形軌道下端切點處,并將球從軌道上同一位置由靜止釋放,并與球相碰,重復多次。兩球在水平面上運動的加速度大小相同。

          (1)為了盡可能減小實驗誤差和使實驗順利進行,下列要求正確的是____________;

          A球的質量應遠小于球的質量

          B.圓弧形軌道應盡可能光滑

          C.實驗還應測量出球釋放的初始位置到水平地面的豎直距離

          D.實驗還應測量出碰撞后球在水平面上滑行的距離

          (2)若碰撞前后、組成的系統(tǒng)動量守恒,則動量守恒的表達式為_______

          (3),,,且碰撞時為彈性碰撞,則碰后球滑行的距離為_____。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,橫截面為直角三角形的斜劈A,底面靠在粗糙的豎直墻面上,力F通過球心水平作用在光滑球B上,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),當力F增大時,系統(tǒng)還保持靜止,則下列說法正確的是( )

          A.A所受合力減小

          B.A對豎直墻壁的壓力一定增大

          C.B對地面的壓力不變

          D.墻面對A的摩擦力一定增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)如圖為雙縫干涉的實驗示意圖,光源發(fā)出的光經濾光片成為單色光,然后通過單縫和雙縫,在光屏上出現(xiàn)明暗相間的條紋。若要使干涉條紋的間距變大,在保證其他條件不變的情況下,可以_______;

          A.將光屏移近雙縫

          B.更換濾光片,改用波長更長的單色光

          C.減小雙縫的間距

          D.將光源向雙縫移動一小段距離

          (2)某同學利用雙縫干涉實驗裝置測定某一光的波長,已知雙縫間距為d,雙縫到屏的距離為L,將測量頭的分劃板中心刻線與某一亮條紋的中心對齊,并將該條紋記為第一亮條紋,其示數(shù)如圖所示,此時的示數(shù)x1=_______mm。然后轉動測量頭,使分劃板中心刻線與第n亮條紋的中心對齊,測出第n亮條紋示數(shù)為x2。由以上數(shù)據(jù)可求得該光的波長表達式λ=_______(用給出的字母符號表示)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如表為鄭州至上海的某次列車運行時刻表。設火車在每個車站都能準點到達,準點開出,則下列說法正確的有( 。

          站次

          站名

          到時

          開時

          停留

          里程(km

          1

          鄭州

          0720

          0

          0

          2

          開封

          0805

          0807

          2

          72

          3

          蘭考

          0835

          0837

          2

          115

          ……

          ……

          ……

          ……

          ……

          ……

          A.表格中第三、第四和第五列數(shù)據(jù)均表示時間間隔

          B.表格最后一列數(shù)據(jù)表示位移

          C.由表格中數(shù)據(jù)可知列車在806分時的瞬時速度

          D.列車由鄭州站開出直至到達開封站的平均速率約為116km/h

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的xt圖象和vt圖象給出的四條圖線中,甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況,則下列說法正確的是(  )

          A.乙車做直線運動,甲車做曲線運動

          B.0t1時間內,甲、乙兩車的平均速度相等

          C.0t2時間內,丙、丁兩車在t2時刻相距最遠

          D.0t2時間內,丙、丁兩車的平均速度相等

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗”中,測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500N/m,如圖甲所示。用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實驗,在保持彈簧伸長1.00cm不變的條件下:

          1)若彈簧秤a、b間夾角為90°時,彈簧秤a的讀數(shù)是_____N(如圖乙中所示)

          2)若彈簧秤a、b間夾角為90°,則彈簧秤b的讀數(shù)為_____

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學利用單擺測定當?shù)刂亓铀俣,發(fā)現(xiàn)單擺靜止時擺球重心在球心的正下方,他仍將從懸點到球心的距離當作擺長L,通過改變擺線的長度,測得6L和對應的周期T,畫出LT2圖線,然后在圖線上選取A、B兩個點,坐標如圖所示.他采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,則計算重力加速度的表達式應為g=______________.請你判斷該同學得到的實驗結果與擺球重心就在球心處的情況相比,將________________(偏大、偏小相同”)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,滑輪C用硬桿固定在天花板上,另一滑輪O通過細繩懸掛一物體P。把另一根細繩一端固定在天花板上的A點,另一端繞過定滑輪C后懸掛物體Q,然后把懸掛物體P的滑輪放于AC之間的細繩上,最終整個裝置處于平衡,假設細繩足夠長,不計一切摩擦,F(xiàn)把天花板上的繩端A點沿天花板稍微向左平移一小段之后又固定,系統(tǒng)又重新達到平衡。則以下說法正確的是(  )

          A.繩子上的拉力大小變大

          B.繩子上的拉力大小不變

          C.繩子AOCO間的夾角變大

          D.繩子AOCO間的夾角不變

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