【題目】“折返跑”是耐力跑的替代項目.這個項目既能發(fā)展學生的速度和靈敏素質,又能提高變換方向的能力,是一項很有價值的鍛煉項目.在某次“20米折返跑”測試中,受試者在平直跑道上聽到“跑”的口令后,在起點終點線前全力跑向正前方20米處的折返線,測試員同時開始計時.受試者到達折返線時,用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉身跑向起點終點線,當胸部到達起點終點線的垂直面時,測試員停表,所計時間即為“折返跑”的成績,如圖所示.設受試者起跑的加速度為4.0m/s2,運動過程中的最大速度為6.4m/s,到達折返線處時需減速到零,加速度的大小為8.0m/s2,返回時達到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.受試者在加速和減速階段的運動均可視為勻變速直線運動.求該受試者“折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄?/span>
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【題目】如圖所示,空間中存在一勻強磁場區(qū)域,磁場方向與豎直面(紙面)垂直,MM'和NN'是勻強磁場區(qū)域的水平邊界,紙面內磁場上方有一個正方形導線框abcd,ab邊與MM'和NN'平行,邊長小于MM'和NN'的間距。若線框自由下落,在ab邊從MM'運動到NN'的過程中,關于線框的運動,下列說法中正確的是
A. 一定始終做減速運動
B. 一定始終做加速運動
C. 可能先減速后加速
D. 可能先加速后減速
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【題目】某人駕駛一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上,突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛,小汽車緊急剎車,但剎車過程中剎車失靈。如圖的a、b分別為小汽車和大卡車的v-t圖象,以下說法正確的是
A. 因剎車失靈前小汽車已減速,不會追尾
B. 如果剎車不失靈,不會追尾
C. 在t=3s時恰好追尾
D. 在t=5s時恰好追尾
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【題目】如圖甲所示,打開電流和電壓傳感器,將磁鐵置于螺線管正上方距海綿墊高為h處靜止釋放,磁鐵穿過螺線管后掉落到海綿墊上并靜止.若磁鐵下落過程中受到的磁阻力遠小于磁鐵重力,且不發(fā)生轉動,不計線圈電阻.圖乙是計算機熒屏上顯示的UI-t曲線,其中的兩個峰值是磁鐵剛進入螺線管內部和剛從內部出來時產生的.下列說法正確的是
A. 若僅增大h,兩個峰值間的時間間隔會增大
B. 若僅減小h,兩個峰值都會減小
C. 若僅減小h,兩個峰值可能會相等
D. 若僅減小滑動變阻器的值,兩個峰值都會增大
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【題目】下列說法中正確的是( 。
A. 盧瑟福依據大多數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射提出了原子核式結構模型
B. 處于基態(tài)的氫原子吸收一個光子躍遷到激發(fā)態(tài),再向低能級躍遷時輻射光子的頻率一定不大于入射光子的頻率
C. 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應,可能因為這束光的強度太小
D. 鈾()經過多次αβ衰變形成穩(wěn)定的鉛
的過程中,有6個中子轉變成質子
E. 兩個質量較輕的原子核聚變形成一個中等質量的原子核要發(fā)生質量虧損
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【題目】如圖所示,光滑水平面上靜止一輛質量為3m的平板車A,車上有兩個小滑塊B和C(都可視為質點),B的質量為m,與車板之間的動摩擦因數(shù)為2μ,C的質量為2m,與車板之間的動摩擦因數(shù)為μ.t=0時刻B、C分別從車板的左、右兩端同時以初速度v0和2v0相向滑上小車,在以后的運動過程中B與C恰好沒有相碰,已知重力加速度為g,設最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,求:
(1)平板車的最大速度v和達到最大速度經歷的時間t;
(2)平板車平板總長度L.
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【題目】如圖所示,光滑軌道MO和ON底端對接且ON=2MO,M、N兩點高度相同。小球自M點右靜止自由滾下,忽略小球經過O點時的機械能損失,以v、x、a、Ek分別表示小球的速度、位移、加速度和動能四個物理量的大小。下列圖象中能正確反映小球自M點到N點運動過程的是( 。
A. B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上,有一長為l的細線,細線的一端固定在O點,另一端拴一質量為m的小球,現(xiàn)使小球恰好能在斜面上做完整的圓周運動,已知O點到斜面底邊的距離為L,求:
(1)小球通過最高點A時的速度vA;
(2)小球通過最低點B時,細線對小球的拉力T;
(3)若小球運動到B點時細線斷裂,小球滑落到斜面底邊時到C點(C點為AB連線與底邊的交點)的距離。
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【題目】如圖所示,一帶電荷量為+q、質量為m的小物塊處于一傾角為37°的光滑斜面上,當整個裝置被置于一水平向右的勻強電場中,小物塊恰好靜止.重力加速度取g,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)水平向右電場的電場強度;
(2)若將電場強度減小為原來的,物塊的加速度是多大;
(3)電場強度變化后物塊下滑的距離L時的動能.
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