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          某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗，實驗開始前，他們提出了以下幾種猜想：①②③。實驗裝置如圖所示，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時橡皮筋對小車做的功記為W。 當(dāng)我們用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放。 小車在實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。
           (1)實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應(yīng)采取的措施是　　　　　　　  ；
          (2)每次實驗得到的紙帶上的點并不都是均勻的，為了計算出小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的　　　　  　 部分進(jìn)行測量；
          (3)同學(xué)們設(shè)計了以下表格來記錄數(shù)據(jù)。其中w1、w2、w3、w4 ……表示橡皮筋對小車做的功, v1、v2、v3、v4、……表示物體每次獲得的速度
          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          ……
          w
          w1
          w2
          w3
          w4
          ……
          v
          v1
          v2
          v3
          v4
          ……
          他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的w—v圖象，由圖象形狀得出結(jié)論。他們的做法是否合適？請說明理由：　　　　　　　　　　　 。
           

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ①把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力 (2分)  
              
          ②點距均勻(2分) 
              
          ③不合適。由曲線不能直接確定函數(shù)關(guān)系，應(yīng)進(jìn)一步繪制w－v2圖象。(2分)
              
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示是某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗裝置圖．圖中是小車在一條橡皮筋作用下的情情，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)他們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放，小車橡皮筋都拉伸到同一位置釋放，小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出

          （1）除了圖中的已給出的實驗器村外，還需要的器材有
          刻度尺
          刻度尺
          ．
          （2）實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應(yīng)采取的措施是
          適當(dāng)墊高木板以平衡摩擦力
          適當(dāng)墊高木板以平衡摩擦力
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          完成下列實驗題
          （1）在做“用油膜法估測分子的大小”的實驗中，下列所給步驟的合理順序為（開始兩步已排好）
          CFEBAD
          CFEBAD

          A．將畫有油膜輪廓的玻璃板放在坐標(biāo)紙上，數(shù)出輪廓內(nèi)的方格數(shù)（不足半個的舍去，
          多于半個的算一個），再根據(jù)方格的邊長求出油膜的面積S．
          B．將一滴油酸酒精溶液滴在水面上，待油酸薄膜的形狀穩(wěn)定后，將玻璃板放在淺盤上，用彩筆將薄膜的形狀描畫在玻璃板上．
          C．用淺盤裝入約2cm深的水，然后將痱子粉或石膏粉均勻地撤在水面上．
          D．用公式D=
          V
          S
          求出薄膜厚度，即油酸分子的直徑．
          E．根據(jù)油酸酒精溶液的濃度，算出一滴溶液中純油酸的體積V．
          F．用注射器或滴管將事先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴人量筒，記下溶液的滴數(shù)n與量筒中增加的溶液體積V0．
          （2）如圖所示，是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出（橡皮筋與小車不再相連）沿木板滑行的情形，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．（不計阻力）
           
          （1）除了圖中的已給出的實驗器材外，還需要的器材有
          刻度尺，低壓交流電源
          刻度尺，低壓交流電源
          ；
          （2）每次實驗得到的紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的
          打點均勻
          打點均勻
          部分進(jìn)行測量；
          （3）下面是本實驗的數(shù)據(jù)記錄表，請將第2次、第3次…實驗中橡皮筋做的功填寫在對應(yīng)的位置；
          

          


          
物理量
          數(shù)據(jù)
          次數(shù)          		
橡皮筋做的功
10個間隔的距離S（m）
10個間隔的時間T（s）
小車獲得的速度vn（m/s）
小車速度的平方vn2（m/s）2
          

          
1
W
0.200
0.2


          

          
2
2W
0.280
0.2


          

          
3
3W
0.300
0.2


          

          
4
4W
0.400
0.2


          

          
5
5W
0.450
0.2


          （4）你認(rèn)為橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關(guān)系應(yīng)是
          Wn正比于
          v
          2
          n
          Wn正比于
          v
          2
          n
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2007?深圳一模）如圖所示，是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗，圖甲中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
          （1）除了圖中的已給出的實驗器材外，還需要的器材有
          刻度尺
          刻度尺
          ；
          （2）實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應(yīng)采取的措施是
          把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力
          把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力
          ；
          （3）每次實驗得到的紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的
          點距均勻
          點距均勻
          部分進(jìn)行測量；
          （4）下面是本實驗的數(shù)據(jù)記錄表，請將第2次、第3次…實驗中橡皮筋做的功填寫在對應(yīng)的位置；
          

          


          

橡皮筋做的功
10個間隔的距離S（m）
10個間隔的時間T（s）
小車獲得的速度vn（m/s）
小車速度的平方vn2（m/s）2
          

          
1
W
0.200
0.2


          

          
2

0.280
0.2


          

          
3

0.300
0.2


          

          
4

0.400
0.2


          

          
5

0.450
0.2


          （5）從理論上講，橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關(guān)系應(yīng)是Wn∝
          v2
          v2
          ．請你運用數(shù)據(jù)表中測定的數(shù)據(jù)在下圖所示的坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的圖象驗證理論的正確性；
          （6）若在實驗中你做出的圖線（圖乙）與理論的推測不完全一致，你處理這種情況的做法是：
          分析誤差來源或改進(jìn)試驗方案或測量手段，重新進(jìn)行試驗
          分析誤差來源或改進(jìn)試驗方案或測量手段，重新進(jìn)行試驗
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形．這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)我們把2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時，每次小車都拉伸到同一位置釋放．小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打點的紙帶測出．
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          （1）實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應(yīng)采取的措施是
           
          ；
          （2）每次實驗得到的紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的
           
          部分進(jìn)行測量；
          （3）下面是本實驗的數(shù)據(jù)記錄表，請將表格中未完成的數(shù)據(jù)填寫在對應(yīng)的位置；
          

          


          
      數(shù)據(jù)
          物理量          		
橡皮筋
          做的功          		
10個間距的距離x（m）
10個間距的時間T（s）
小車獲得的速度vn
小車速度的平方v
           
          2
          n
          

          
1
W
0.200
0.2
1.00
1.00
          

          
2
2W
0.280
0.2


          

          
3
3W
0.300
0.2
1.50
2.25
          

          
4
4W
0.400
0.2
2.00
4.00
          

          
5
5W
0.450
0.2
2.25
5.06
          （4）從理論上講，橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關(guān)系應(yīng)是Wn∝
           
          ，請你根據(jù)表中測定的數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的圖象驗證理論的正確性．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）如圖所示，是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時，橡皮筋對小車做的功記為W，當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出，而后確定橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系．回答下列問題：

          ①除了圖中已給出的實驗器材外，還需要的器材有低壓交流電源和
          刻度尺
          刻度尺
          ；
          ②實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應(yīng)采取的措施是
          木塊的末端墊高，平衡摩擦力
          木塊的末端墊高，平衡摩擦力
          ；
          ③若某次實驗打出的一條紙帶如圖所示，則小車由于橡皮筋彈力做功所獲得的速度為
          1.00m/s
          1.00m/s
          m/s．（打點計時器所用交變電壓的頻率為50Hz）

          （2）某課題研究小組，收集了數(shù)碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池，以及從廢舊電器上拆下的電阻、電容、電感線圈、白熾燈等元件．現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件，即電阻R0（約為2KΩ））和白熾燈．現(xiàn)用手機中的鋰電池 （電動勢E標(biāo)稱值為3.7V，允許最大放電電流為300mA）以及可供選擇的下列器材進(jìn)行實驗：
          A．電壓表V（量程4V，電阻RV約為4.0kΩ）
          B．電流表A1（量程300mA，電阻RA1約為5Ω）
          C．電流表A2（量程2mA，電阻RA2約為10Ω）
          D．滑動變阻器R1 （0～20Ω，額定電流lA）
          E．電阻箱R2（0～999.9Ω）
          F．開關(guān)S一只，導(dǎo)線若干
          ①為了測定電阻R0的阻值，小組的一位成員，設(shè)計了如圖甲所示的電路原理圖并選取了相應(yīng)的器材 （電源用手機中的鋰電池），其中有一種器材選取不妥，應(yīng)做出的調(diào)整是
          電流表A1換成電流表A2
          電流表A1換成電流表A2
          ．
          ②為研究白熾燈的伏安特性曲線，該同學(xué)重新設(shè)計了一個實驗電路，測出了加在燈兩端的電壓U和通過燈的電流I共8組數(shù)據(jù) （見下表）：
          

          


          
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
          

          
U/V
0
0.20
0.50
1.00
1.50
2.00
3.00
          

          
I/A
0
0.08
0.13
0.18
0.20
0.24
0.29
          請在圖乙坐標(biāo)中，描點作出U一I圖線．由圖象可知，隨著電流的增大，白熾燈的電阻
          增大
          增大
          （選填“增大“、“減小“或“不變“）．
          

			
          

			
          
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