A、0 | B、3I | C、5I | D、8I |
E2 |
5R |
28IR-3IR |
5R |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年度三亞市第一中學(xué)第一學(xué)期高二年級(jí)期中考試、物理試卷(理) 題型:058
用伏安法測(cè)量一個(gè)定值電阻的電阻值,現(xiàn)有的器材規(guī)格如下:
A.待測(cè)電阻Rx(大約100 Ω)
B.直流毫安表A1(量程0-10 mA,內(nèi)阻約100 Ω)
C.直流毫安表A2(量程0-40 mA,內(nèi)阻約40 Ω)
D.直流電壓表V1(量程0-3 V,內(nèi)阻約5 kΩ)
E.直流電壓表V2(量程0-15 V,內(nèi)阻約15 kΩ)
F.直流電源(輸出電壓4 V,內(nèi)阻不計(jì))
G.滑動(dòng)變阻器R(阻值范圍0-50 Ω,允許最大電流1 A)
H.開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干
(1)根據(jù)器材的規(guī)格和實(shí)驗(yàn)要求,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,直流毫安表應(yīng)選________,直流電壓表應(yīng)選________.
(2)在方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,要求電壓和電流的變化范圍盡可能大一些.
(3)用鉛筆按電路圖將實(shí)物圖連線.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
該同學(xué)想在完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)的同時(shí)測(cè)出定值電阻的阻值,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.實(shí)驗(yàn)時(shí)他用
、
、
分別表示電表
、
、
的讀數(shù),在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí),記錄了
、
、
的一系列值.其后他在兩張坐標(biāo)紙上各作了一個(gè)圖線來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻以及定值電阻
的值.?
?
根據(jù)題中所給信息回答下列問(wèn)題:?
(1)在電壓表接入電路時(shí)應(yīng)選擇 量程,滑動(dòng)變阻器
應(yīng)選 (填器材代號(hào)“
”或“
”);(2)在作圖線時(shí),用來(lái)計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻圖線的縱、橫坐標(biāo)軸應(yīng)該分別代表 , ;用來(lái)計(jì)算定值電阻
圖線的縱、橫坐標(biāo)軸應(yīng)該分別代表 , ;(填“
、
、
”或由他們組成的算式)?
(3)若實(shí)驗(yàn)中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無(wú)錯(cuò)誤,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的定值電阻值實(shí)際值 (橫線上選填“大于、等于或小于”);如果實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻誤差較大,在不考慮偶然誤差及電表內(nèi)阻的影響外,原因還可能是 .??
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