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        1. 伽利略在研究力和運動的關系的時候,用兩個對接的斜面,一個斜面固定,讓小球從斜面上滾下,又滾上另一個傾角可以改變的斜面,斜面傾角逐漸改變至零,如圖所示。伽利略設計這個實驗的目的是為了說明

           

          A.如果沒有摩擦,小球?qū)⑦\動到與釋放時相同的高度

          B.如果沒有摩擦,物體運動過程中機械能守恒

          C.維持物體作勻速直線運動并不需要力

          D.如果物體不受到力,就不會運動

           

          【答案】

          C

          【解析】略

           

          練習冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          下列關于物理方法的敘述中正確的是( 。
          A、人們?yōu)榱搜芯繂栴}方便,抓住主要因素,忽略次要因素,建立了理想模型--質(zhì)點B、在研究力的合成與分解時,采用了等效替代的方法,利用等效替代方法最基本的原則是必須保持效果相同C、利用實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關系時,使用了微小量放大法D、伽利略在研究力和運動的關系時,采用控制變量的方法得出了力不是維持物體運動的原因

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          精英家教網(wǎng)伽利略在研究力和運動的關系的時候,用兩個對接的斜面,一個斜面固定,讓小球從斜面上滾下,又滾上另一個傾角可以改變的斜面,斜面傾角逐漸改變至零,如圖.伽利略設計這個實驗的目的是為了說明( 。
          A、維持物體做勻速直線運動并不需要力B、如果物體不受到力,就不會運動C、如果沒有摩擦,小球?qū)⑦\動到與釋放時相同的高度D、如果沒有摩擦,物體運動過程中機械能守恒

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          下列關于物理方法的敘述中正確的是

          A.人們?yōu)榱搜芯繂栴}方便,抓住主要因素,忽略次要因素,建立了理想模型——質(zhì)點

          B.在研究力的合成與分解時,采用了等效替代的方法,利用等效替代方法最基本的原則是必須保持效果相同

          C.利用實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關系時,使用了微小量放大法

          D.伽利略在研究力和運動的關系時,采用控制變量的方法得出了力不是維持物體運動的原因

           

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          科目:高中物理 來源:2013屆度江蘇省高二學業(yè)水平測試物理卷 題型:選擇題

          伽利略在研究力和運動的關系的時候,用兩個對接的斜面,一個斜面固定,讓小球從斜面上滾下,又滾上另一個傾角可以改變的斜面,斜面傾角逐漸改變至零,如圖所示.伽利略設計這個實驗的目的是為了說明(  )

           

          A. 維持物體做勻速直線運動并不需要力

           

          B. 如果物體不受到力,就不會運動

          C. 如果沒有摩擦,小球?qū)⑦\動到與釋放時相同的高度

          D. 如果沒有摩擦,物體運動過程中機械能守恒

           

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