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          如圖12-3-5甲所示為一列簡諧橫波在t=20 s時的波形圖，圖12-3-5乙是這列波中P點的振動圖線，那么該波的傳播速度和傳播方向是（    ）
            
            
          圖12-3-5
            
          A.v=20 cm/s，向左傳播                 B.v=50 cm/s,向左傳播
            
          C.v=20 cm/s，向右傳播                 D.v=50 cm/s，向右傳播
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
            
          解析:
          由P點的振動圖線可知，周期T=2 s,t=20 s恰是10T，P點的運動方向在t=0時刻向上，則T=20 s時也向上，由波的圖象知P點運動方向向上，則波沿x軸負方向傳播；λ=100 cm，所以 cm/s=50 cm/s.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          圖（a）是“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置示意圖．重力加速度取g．
          （1）為了平衡小車受到的阻力，應適當抬高木板的
          右
          右
          端（填“左”或“右”）．
          （2）細砂和小桶的總質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，實驗要求m
          遠小于
          遠小于
           M（填“遠大于”或“遠于”）．該實驗的原理是，在平衡小車受到的阻力后，認為小車受到的合外力是
          mg
          mg
          ，其值與真實值相比
          偏小
          偏小
          （填“偏大”或“偏小”），小車受到合外力的真實值為
          mMg
          m+M
          mMg
          m+M
          ．
          （3）已知打點計時器的打點周期為0.02s，一位同學按要求打出一條紙帶如圖12（b）所示，在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，則計數(shù)點l、2間的距離S12=
          1.60
          1.60
          cm，計數(shù)點4的速度v4=
          0.31
          0.31
           m/s，小車的加速度a=
          0.60
          0.60
           m/s2．
          （4）保持細砂和砂桶的質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量M，分別得到小車的加速度a與其對應的質(zhì)量M，處理數(shù)據(jù)的恰當方法是作
          a-
          1
          M
          a-
          1
          M
          （填“a-M”或“a-
          1
          M
          ”）圖象．
          （5）保持小車的質(zhì)量不變，改變細砂的質(zhì)量，甲、乙、丙三位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別作出了小車的加速度a隨合外力F變化的圖線如圖（c）、（d），（e）所示．
          圖（c）中的圖線上部出現(xiàn)了彎曲，偏離了原來的直線，其主要原因是
          砂和砂桶的質(zhì)量沒有遠小于車的質(zhì)量．
          砂和砂桶的質(zhì)量沒有遠小于車的質(zhì)量．
          ．
          圖（d）中的圖線不通過原點，其主要原因是
          木板的傾角過�。�
          木板的傾角過小．
          ．
          圖（e）中的圖線不通過原點，其主要原因是
          木板的傾角過大
          木板的傾角過大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖12-3-5甲所示為一列簡諧橫波在t=20 s時的波形圖，圖12-3-5乙是這列波中P點的振動圖線，那么該波的傳播速度和傳播方向是（    ） 
          圖12-3-5
          A.v=20 cm/s，向左傳播                 B.v=50 cm/s,向左傳播
          C.v=20 cm/s，向右傳播                 D.v=50 cm/s，向右傳播
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖12-1-5所示，圖甲為一列沿水平方向傳播的簡諧橫波在t＝0時的波形圖，圖乙是這列波中質(zhì)點P的振動圖線，那么：
              
              
          甲　　　　　　　　乙
              
          圖12-1-5
              
          (1)該波的傳播速度為________m/s；
              
          (2)該波的傳播方向為________(填“向左”或“向右”)；
              
          (3)圖甲中Q點(坐標為x＝2.25 m處的點)的振動方程為：y＝________cm.
              
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          麥克斯韋在1865年發(fā)表的《電磁場的動力學理論》一文中揭示了電、磁現(xiàn)象與光的內(nèi)在聯(lián)系及統(tǒng)一性，即光是電磁波．
              
          (1)一單色光波在折射率為1.5的介質(zhì)中傳播，某時刻電場橫波圖象如圖12-3-9甲所示，求該光波的頻率．
              
          (2)圖乙表示兩面平行玻璃磚的截面圖，一束平行于CD邊的單色光入射到AC界面上，a、b是其中的兩條平行光線．光線a在玻璃磚中的光路已給出．畫出光線b從玻璃磚中首次出射的光路圖，并標出出射光線與界面法線夾角的度數(shù)．
              
              
          圖12-3-9
              
          

			
          

			
          
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