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        1. 如圖所示為固定在桌面上的“C”形木塊,abcd為光滑圓軌道的一部分,a為軌道的最高點,de面水平.將質(zhì)量為m的小球在d點正上方h高處釋放,小球自由下落到d處后沿切線進入圓形軌道運動,( )

          A.在h一定的條件下,釋放后小球能否到a點,與小球質(zhì)量有關(guān)
          B.改變h的大小,就可使小球在通過a點后落回軌道之內(nèi),或者落在de面上
          C.要使小球通過a點的條件是在a點的速度v>0
          D.無論怎樣改變h的大小,都不可能使小球在通過a點后又落回軌道內(nèi)

          D

          解析試題分析:小球恰能通過a點的條件是小球的重力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律:,解得:,要使小球能到a點,要使小球通過a點的條件是在a點速度大于等于,根據(jù)動能定理可以求出h的最小值,與小球質(zhì)量有關(guān),故AC錯誤;小球恰好離開a點時做平拋運動,用平拋運動的規(guī)律,
          水平方向的勻速直線運動:,豎直方向的自由落體運動:解得:,所以小球在通過a點后不可能落回軌道之內(nèi),故B錯誤,D正確,
          考點:考查了機械能守恒定律;自由落體運動。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:計算題

          質(zhì)量分別為 m1 和 m2 的兩個小物塊用輕繩連結(jié),繩跨過位于傾角a=30°的粗糙斜面體頂端的輕滑輪,斜面體固定在水平桌面上,如圖所示。已知滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計,m1、m2與斜面體之間的動摩擦因數(shù)為,且。第一次,m1懸空(未與斜面體接觸),m2放在斜面上,m2自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所用的時間為;第二次,將m1和m2位置互換,使 m2 懸空,m1放在斜面上,則 m1 自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間為。求?

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          科目:高中物理 來源: 題型:計算題

          如圖所示,質(zhì)量為10kg的環(huán)在F=200N的拉力作用下,沿固定在地面上的粗糙長直桿由靜止開始運動,桿與水平地面的夾角θ=37°,拉力F與桿的夾角為θ。力F作用0.5s后撤去,環(huán)在桿上繼續(xù)上滑了0.4s后速度減為零。(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:

          (1)環(huán)與桿之間的動摩擦因數(shù)μ;
          (2)環(huán)沿桿向上運動的總距離s。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          某實驗小組采用如圖所示的裝置研究“小車運動變化規(guī)律”。打點計時器工作頻率為50Hz。
          實驗的部分步驟如下:

          a.將木板的左端墊起,以平衡小車的摩擦力;
          b.在小車中放入砝碼,紙帶穿過打點計時器,連在小車后端,用細線連接小車和鉤碼;
          c.將小車停在打點計時器附近,接通電源,釋放小車,小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一系列的點,斷開電源;
          d.改變鉤碼或小車中砝碼的質(zhì)量,更換紙帶,重復b、c的操作。
          (1)設鉤碼質(zhì)量為m1、砝碼和小車總質(zhì)量為m2,重力加速度為g,則小車的加速度為:a=(用題中所給字母表示);
          (2)下圖是某次實驗中得到的一條紙帶,在紙帶上取計數(shù)點O、A、B、C、D和E,用最小刻度是毫米的刻度尺進行測量,讀出各計數(shù)點對應的刻度x,通過計算得到各計數(shù)點到O的距離s以及對應時刻小車的瞬時速度v。請將C點對應的測量xC值和計算速度vC值填在下表中的相應位置。

          計數(shù)點
           
          x/cm
           
          s/cm
           
          v/(m·s-1
           
          O
           
          1.00
           
           
           
          0.30
           
          A
           
          2.34
           
          1.34
           
          0.38
           
          B
           
          4.04
           
          3.04
           
          0.46
           
          C
           
           
           
          5.00
           
           
           
          D
           
          8.33
           
          7.33
           
          0.61
           
          E
           
          10.90
           
          9.90
           
          0.70
           
           

          (3)實驗小組通過繪制Δv2-s圖線來分析運動規(guī)律(其中Δv2=v2-v02,v是各計數(shù)點對應時刻小車的瞬時速度,v0是O點對應時刻小車的瞬時速度)。他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中標出了O、A、B、D、E對應的坐標點,請你在該圖中標出計數(shù)點C對應的坐標點,并畫出Δv2-s圖線。
          (4)實驗小組繪制的Δv2-s圖線的斜率k =(用題中所給字母表示),若發(fā)現(xiàn)該斜率大于理論值,其原因可能是。

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示,用一把直尺可以測量神經(jīng)系統(tǒng)的反應速度,F(xiàn)有甲、乙兩同學,甲同學用手指拿著一把長50cm的直尺,乙同學把手放在零刻度線位置做抓尺的準備,當甲同學松開直尺,乙同學見到直尺下落時,立即用手抓住直尺,記錄抓住處的數(shù)據(jù),重復以上步驟多次,F(xiàn)有乙同學測定神經(jīng)系統(tǒng)的反應速度得到以下數(shù)據(jù)(單位:cm),則下列說法正確的是(   )

          第一次
          第二次
          第三次
          20
          45
          30
           
          A.第一次測量的反應時間最長
          B.第一次測量的反應時間為2s
          C.第二次抓住之前的瞬間,直尺的速度約為4m/s
          D.若某同學的反應時間為0.4s,則該直尺將無法測量該同學的反應時間

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          為了求出樓房的高度,讓一石子從樓頂自由下落,若空氣阻力作用不計,僅測出下列哪個物理量的值不能計算出樓房高度的是(     )

          A.石子下落的時間
          B.石子落地時的速度
          C.石子下落頭1s內(nèi)的位移
          D.石子通過最后1m的時間

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          A、B、C、D、E五個小球從不同高度由靜止開始同時釋放,從A球碰到地面的瞬間開始計時,每隔相等的時間間隔,B、C、D、E四個小球依次落到地面。下列給出的四幅圖中能恰當表示五個小球剛釋放時離地面高度的是(    )

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          一個物體從高h處自由落下,其時間達到落地時間一半時,下落的高度為
          h         B h        C h          D h

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示,兩個傾角分別為30°、45°的光滑斜面放在同一水平面上,兩斜面間距大于小球直徑,斜面高度相等,有三個完全相同的小球a、b、c.開始均靜止于斜面同一高度處,其中b小球在兩斜面之間.若同時釋放a、b、c小球到達該水平面的時間分別為t1、t2、t3.若同時沿水平方向拋出,初速度方向如圖所示,到達該水平面的時間分別為t1′、t2′、t3′.下列關(guān)于時間的關(guān)系正確的是( 。

          A.t1>t3>t2B.t1=t1′、t2=t2′、t3=t3
          C.t1′>t3′>t2D.t1<t1′、t2<t2′、t3<t3

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