(17分)如圖17所示，光滑的平行金屬導軌水平放置，電阻不計，導軌間距為l，左側接一阻值為R的電阻．區(qū)域cdef內存在垂直軌道平面向下的有界勻強磁場，磁場寬度為s.一質量為m、電阻為r的金屬棒MN置于導軌上，與導軌垂直且接觸良好，受到F＝0.5v＋0.4(N)(v為金屬棒速度)的水平外力作用，從磁場的左邊界由靜止開始運動，測得電阻兩端電壓隨時間均勻增大．(已知：l＝1 m，m＝1 kg，R＝0.3 Ω，r＝0.2 Ω，s＝1 m)
(1)分析并說明該金屬棒在磁場中做何種運動；
(2)求磁感應強度B的大�。�
(3)若撤去外力后棒的速度v隨位移x的變化規(guī)律滿足v＝v0－
x，且棒在運動到ef處時恰好靜止，則外力F作用的時間為多少？
(4)若在棒未出磁場區(qū)域時撤出外力，畫出棒在整個運動過程中速度隨位移變化所對應的各種可能的圖線．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
完成下面有關物理實驗的問題
（1）甲、乙、丙三位同學在使用不同的游標卡尺測量同一個物體的長度時，測量的結果
分別如下：
甲同學：使用游標為50分度的卡尺，讀數為12.045cm
乙同學：使用游標為10分度的卡尺，讀數為12.04cm
丙同學：使用游標為20分度的卡尺，讀數為12.045cm
從這些實驗數據中可以看出讀數肯定有錯誤的是 同學。
（2）用如圖16所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。
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交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始落下，
重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，
對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。
①下列列舉了該實驗的n個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；
C．用天平測量出重錘的質量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關打出一條紙帶；
E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；
F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。
指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當的步聚，將其選項對應的字母填在下面的空行內，并說明其原因。
答：
。
②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值。如圖17所示。根據打出的紙帶，選取紙帶上打出的的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s0，點A、C間的距離為s1 ，點C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，則根據這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a 。
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③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落過程存在著阻力的作用，可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小。若已知當地重力加速度公認的較準確的值為g，還需要測量的物理量是 。試用這些物理量和紙帶上的測量數據表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小為F= 。
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖17所示，固定的凹槽水平表面光滑，其內放置Ｕ形滑板Ｎ，滑板兩端為半徑Ｒ＝0.45m的1/4圓弧面，A和D分別是圓弧的端點，BC段表面粗糙，其余段表面光滑.小滑塊Ｐ1和Ｐ2的質量均為m，滑板的質量Ｍ＝4m.Ｐ1和Ｐ2與BC面的動摩擦因數分別為μ1=0.10和μ2=0.40，最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力.開始時滑板緊靠槽的左端，Ｐ2靜止在粗糙面的B點.Ｐ1以v0=4.0m/s的初速度從A點沿弧面自由滑下，與Ｐ2發(fā)生彈性碰撞后，Ｐ1處在粗糙面B點上.當Ｐ2滑到C點時，滑板恰好與槽的右端碰撞并牢固粘連，Ｐ2繼續(xù)滑動，到達D點時速度為零.Ｐ1與Ｐ2視為質點，取g=10m/s2，問：
（1）Ｐ1在BC段向右滑動時，滑板的加速度為多大？
（2）BC長度為多少？Ｎ、Ｐ1、Ｐ2最終靜止后，Ｐ1與Ｐ2間的距離為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
（2013·北京海淀區(qū)高三期中，18題）（10分）如圖17所示，在傾角θ＝30º的斜面上放置一段凹槽B，B與斜面間的動摩擦因數μ＝
，槽內靠近右側壁處有一小物塊A(可視為質點)，它到凹槽左側壁的距離
d＝0.10m。A、B的質量都為m=2.0kg，B與斜面間的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力，不計A、B之間的摩擦，斜面足夠長�，F同時由靜止釋放A、B，經過一段時間，A與B的側壁發(fā)生碰撞，碰撞過程不計機械能損失，碰撞時間極短。取g=10m/s2。求：
（1）物塊A和凹槽B的加速度分別是多大；
（2）物塊A與凹槽B的左側壁第一次碰撞后瞬間A、B的速度大��；
（3）從初始位置到物塊A與凹槽B的左側壁發(fā)生第三次碰撞時B的位移大小。
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科目：高中物理 來源：2012屆江蘇省高三高考一輪復習第三章章末質量檢測物理試卷（帶解析） 題型：計算題
(12分)為了測量某住宅大樓每層的平均高度(層高)及電梯運行情況，甲、乙兩位同學在一樓電梯內用電子體重計及秒表進行了以下實驗．質量為m＝50 kg的甲同學站在體重計上，乙同學記錄電梯從地面一樓到頂層全過程中，體重計示數隨時間變化的情況，并作出了如圖17所示的圖象，已知t＝0時，電梯靜止不動，從電梯內樓層按鈕上獲知該大樓共19層．g取10 m/s2，求：
(1)電梯啟動和制動的加速度大小．
(2)電梯上升的總高度及該大樓的層高．
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科目：高中物理 來源：2011-2012學年江蘇省高三高考一輪復習第三章章末質量檢測物理試卷（解析版） 題型：計算題
(12分)為了測量某住宅大樓每層的平均高度(層高)及電梯運行情況，甲、乙兩位同學在一樓電梯內用電子體重計及秒表進行了以下實驗．質量為m＝50 kg的甲同學站在體重計上，乙同學記錄電梯從地面一樓到頂層全過程中，體重計示數隨時間變化的情況，并作出了如圖17所示的圖象，已知t＝0時，電梯靜止不動，從電梯內樓層按鈕上獲知該大樓共19層．g取10 m/s2，求：
(1)電梯啟動和制動的加速度大小．
(2)電梯上升的總高度及該大樓的層高．
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