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          【題目】下列說法正確的是（　�。�
          A. 可以從單一熱源吸收熱量，使之全部用來做功
          B. 0°C的水和0°C的冰，其分子平均動能相等
          C. 兩分子只在分子力作用下從很遠(yuǎn)處靠近到不能再靠近的過程中，分子合力先減小后增大
          D. 晶體在熔化過程中吸收熱量，主要用于破壞空間點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)，增加分子勢能
          E. 隨著科技進(jìn)步，通過對內(nèi)燃機(jī)不斷改進(jìn)，可以使內(nèi)燃機(jī)的效率達(dá)到100%
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】ABD
          【解析】
          A.在引起其他變化的情況下，可以從單一熱源吸收熱量，使之全部用來做功，故A正確
          B.分子平均動能的大小只與溫度有關(guān)，故B正確。
          C。兩分子只在分子力作用下從很遠(yuǎn)處靠近到不能再靠近的過程中，分子合力先增大后減小后再增大，故C錯(cuò)誤。
          D.晶體在熔化過程中吸收熱量，但溫度沒有升高，所以吸收的熱量主要用于破壞空間點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)，增加分子勢能，分子動能不變，故D正確。
          E.內(nèi)燃機(jī)的效率不可能達(dá)到100%，故E錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2001年11月19日1時(shí)30分夜空出現(xiàn)了壯美的天文奇觀——流星雨大爆發(fā)．此次獅子座流星雨來自于33年回歸一次的坦普爾——塔特爾彗星．彗星的碎屑高速運(yùn)行并與地球相遇，部分落入地球大氣層燃燒，形成劃過天空的流星雨．這次流星暴雨最亮的流星超過滿月的亮度．下列有關(guān)說法中正確的是(　　)
          A. 流星對地球的吸引力小于地球?qū)α餍堑奈�，所以流星落向地�?/span>
          B. 流星進(jìn)入大氣層后，速度越來越大，加速度越來越大
          C. 流星對地球的引力和地球?qū)α餍堑囊Υ笮∠嗟龋餍堑馁|(zhì)量小，加速度大，所以改變運(yùn)動方向落向地球
          D. 這次流星雨是在受到坦普爾——塔特爾彗星斥力作用下落向地球的
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于速度的合成說法正確的是 （ ）
          A. 合速度一定大于其中一個(gè)分速度
          B. 兩個(gè)分速度夾角不變，一個(gè)分速度大小也不變，另一個(gè)分速度增大，合速度一定增大
          C. 兩個(gè)分速度夾角不變，大小都增大時(shí)，合速度可以減小
          D. 兩個(gè)分速度夾角不變，大小都變?yōu)樵瓉韮杀�，合速度不一定變�(yōu)閮杀?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】北京向陽中學(xué)的小明和小剛都是住校生，小明住在小剛的上鋪。冬季暖氣供暖后，小明發(fā)現(xiàn)躺在上鋪比躺在下鋪要感到更暖和。于是，他得出了結(jié)論：氣溫隨高度的增加而升高。小剛不同意他的看法，他認(rèn)為高山上積雪常年不化，說明氣溫隨高度的增加而降低。其實(shí)兩人說的現(xiàn)象都是事實(shí)，只是得出結(jié)論的條件不同。請你分析為什么在室內(nèi)和室外會出不同的結(jié)論?
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料，完成下列要求。
          材料一 據(jù)英國學(xué)者羅伯特·坦普爾《中國——發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度》一書統(tǒng)計(jì)
          年代
          科技發(fā)明（件）
          中國
          世界其他國家
          （件）
          （百分比）
          （件）
          （百分比）
          公元1—400年
          45
          28
          62%
          17
          38%
          公元401—1000年
          45
          32
          71%
          13
          29%
          公元1001年—1500年
          67
          38
          57%
          29
          43%
          公元1501年—1840年
          472
          19
          4%
          453
          96%
          材料二 以荷蘭和英國建立資產(chǎn)階級共和國為開端，資產(chǎn)階級政權(quán)陸續(xù)在歐洲各國建立。與此同時(shí)，科學(xué)本身為爭得自己的獨(dú)立地位，擺脫宗教的桎梏，也進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，許多科學(xué)家為堅(jiān)持真理獻(xiàn)出了寶貴的生命。實(shí)驗(yàn)科學(xué)的興起，更使自然科學(xué)有了獨(dú)立的實(shí)踐基礎(chǔ)。為促進(jìn)實(shí)驗(yàn)科學(xué)的發(fā)展，一批有影響的、由科學(xué)家組成的社團(tuán)，陸續(xù)在各國建立。初期科學(xué)社團(tuán)的建立，標(biāo)志著科學(xué)活動方式的轉(zhuǎn)變，即從科學(xué)家的個(gè)人自由研究轉(zhuǎn)向有組織的集體研究，它使科學(xué)成為一種社會建制，變成了一種廣泛的社會活動�？茖W(xué)家們正是在這種有組織的社會活動中，取得了杰出的科學(xué)成果。從此，西方近代自然科學(xué)開始了它的相對獨(dú)立發(fā)展的新時(shí)代。
          ——摘編自遠(yuǎn)德玉《科學(xué)技術(shù)發(fā)展簡史》2000年第一版
          （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出古代中國科技在世界科技史上地位的變化，并分析明清時(shí)期中國科技地位變化的原因。
          （2）根據(jù)材料二指出西方近代自然科學(xué)的特點(diǎn)。
          （3）根據(jù)材料二和所學(xué)知識概括西方近代自然科學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的條件。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料，完成下列要求。
          材料一 1687年，牛頓撰寫的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，揭示了簡單而統(tǒng)一的自然規(guī)律，指出自然界也是按照某種法則運(yùn)行的。他的研究方法是從實(shí)驗(yàn)觀察得到的效果或規(guī)律出發(fā)，經(jīng)過物理——數(shù)學(xué)演繹，得出可觀察效果的解釋。恩格斯說：“牛頓由于發(fā)明了萬有引力定律而創(chuàng)立了科學(xué)的天文學(xué)，由于進(jìn)入了光的分解而創(chuàng)立了科學(xué)的光學(xué)，由于創(chuàng)立了二項(xiàng)式定理和無限理論而創(chuàng)立了科學(xué)的數(shù)學(xué)，由于認(rèn)識了力的本性而創(chuàng)立了科學(xué)的力學(xué)�！�
          ——摘編自任世江《高中歷史課程專題解析》
          材料二 19世紀(jì)中期以后，牛頓經(jīng)典力學(xué)才在中國傳播開來。1859年刊行了三部和物理學(xué)關(guān)系密切的譯著，分別是李善蘭和偉烈亞力合譯的《談天》、《代微積拾級》，以及和艾約瑟合譯的《重學(xué)》。在《重學(xué)》中提出“異日人人習(xí)算，制器日精，以威海外各國。令震懾，奉朝奉。”1879年趙元益和傳教士金楷里合譯丁鐸爾的《光學(xué)》，將牛頓的光學(xué)傳播到中國。1891年丁韙良著《西方考略》第一次用中文介紹蘋果落地的故事。1908年，魯迅在《科學(xué)史教篇》中介紹了牛頓及其學(xué)說。20世紀(jì)初，孫中山將牛頓的科學(xué)理論作為他的“建國方略之心理建設(shè)”的一個(gè)思想基礎(chǔ)。同時(shí)，民國時(shí)期在《開明國語讀本》中引用了牛頓的相關(guān)故事鼓勵(lì)學(xué)生探索未知世界。
          ——摘編自戴念祖《科學(xué)新聞》
          （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析牛頓力學(xué)體系的貢獻(xiàn)。
          （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括牛頓經(jīng)典力學(xué)體系在中國傳播的原因及影響。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于物體做曲線運(yùn)動，下述說法正確的是（ ）
          A. 物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動。 B. 物體在變力作用下一定做曲線運(yùn)動。
          C. 合力的方向與物體速度的方向不共線時(shí)，物體一定做曲線運(yùn)動。 D. 在任意時(shí)間內(nèi)位移的大小總大于路程。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙三輛汽車以相同的速度經(jīng)過某一路標(biāo)，以后甲車一直做勻速直線運(yùn)動，乙車先加速后減速，丙車先減速后加速，它們經(jīng)過下一路標(biāo)時(shí)的速度又相同，則（ ）
          A. 甲車先通過下一路標(biāo)B. 乙車先通過下一路標(biāo)
          C. 丙車先通過下一路標(biāo)D. 三車同時(shí)到達(dá)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一航天飛機(jī)下有一細(xì)金屬桿,桿指向地心。若僅考慮地磁場的影響，則當(dāng)航天飛機(jī)位于赤道上空( )
          A. 由東向西水平飛行時(shí)，金屬桿中感應(yīng)電動勢的方向一定由上向下
          B. 由西向東水平飛行時(shí)，金屬桿中感應(yīng)電動勢的方向一定由上向下
          C. 沿經(jīng)過地磁極的那條經(jīng)線由南向北水平飛行時(shí),金屬桿中感應(yīng)電動勢的方向一定由下向上
          D. 沿經(jīng)過地磁極的那條經(jīng)線由北向南水平飛行時(shí)，金屬桿中一定沒有感應(yīng)電動勢
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案