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        1. 許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出了重要貢獻,下列表述正確的是
          A.牛頓測出了引力常量
          B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律
          C.安培導出了磁場對運動電荷的作用力公式
          D.伽利略的理想斜面實驗能夠說明物體具有慣性
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          以下涉及物理學史上的敘述中,說法正確的是
          A.伽利略探究物體下落規(guī)律的過程使用的科學方法是:問題→猜想→數(shù)學推理→實驗驗證→合理外推→得出結(jié)論.
          B.安培通過多年的研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場
          C.開普勒揭示了行星的運動規(guī)律,為牛頓萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)
          D.居里夫婦首先發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,從而第一次揭示了原子核存在結(jié)構(gòu)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          最早提出用電場線描述電場的物理學家是(   )
          A.牛頓B.伽利略C.法拉第D.阿基米德

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          萬有引力常量的單位是( 。
          A.kg2/N?m2B.N?kg2/m2C.m2/N?kg2D.N?m2/kg2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          聲音在空氣中的傳播速度v(單位為m/s)與空氣的密度ρ(單位為kg/m3)、壓強p(單位為N/m2)有關(guān),下列速度的表達式(k為比例系數(shù),無單位)中真確的是( 。
          A.v=k
          p
          ρ
          B.v=
          kp
          ρ
          C.v=3
          kp
          ρ
          D.v=
          kpρ

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

          用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗,如圖所示是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果.觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的圖線,以下結(jié)論中正確的是(  )
          A.由于圖線是關(guān)于t軸對稱的,可判斷作用力反作用力大小相等、方向相反
          B.若把t軸上方圖線看做是作用力隨時間變化的圖線,則t軸下方圖線即為其反作用力隨時間變化的圖線
          C.從對兩條圖線的對比分析,可判斷作用力與反作用力作用在同一物體上
          D.從對兩條圖線的對比分析,可判斷作用力與反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          人們對力的認識經(jīng)歷了漫長而曲折的過程,很多物理學家為此付出了艱辛的努力,將下列三個代表人物按照歷史發(fā)展的先后順序依次排列,其中正確的一組是                           (   )
          A.①②③B.③①②C.②③①D.①③②

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          第一個比較精確測量出萬有引力常量的科學家是
          A.哥白尼 B.開普勒
          C.牛頓D.卡文迪許

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是                                      (   )
          A.楞次首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
          B.安培首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場
          C.庫侖利用組秤裝置,發(fā)現(xiàn)了點電荷間的作用力與電荷間距離的平方成反比
          D.法拉第提出電荷周圍存在“場”,并創(chuàng)造性地用“電力線(即電場線)”形象地描述電場

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