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          A、B是一條電場線上的兩個點(diǎn)，一帶負(fù)電的微粒僅在電場力作用下以一定初速度從A點(diǎn)沿電場線運(yùn)動到B點(diǎn)，其速度—時間圖象如圖所示．則這一電場可能是
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          

          解析試題分析：由速度圖象知，速度變小，加速度變大，則帶電微料做減速運(yùn)動且電場力變大。A圖中電場力方向與運(yùn)動方向相反，做減速運(yùn)動且所受的電場力變大，A正確；B圖中，電場力與運(yùn)動方向相同，做加速度運(yùn)動，B錯誤；C圖中，電場力方向與運(yùn)動方向相反，做減速運(yùn)動，但電場力變小，C錯誤；D圖中電場力方向與運(yùn)動方向相同，做加速運(yùn)動，D錯誤。
          考點(diǎn)：本題考圖象信息提取、加減速運(yùn)動的條件。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，讓平行板電容器帶電后,靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度，若不改變A、B兩極板帶的電量而減小兩極板間的距離，同時在兩極板間插入電介質(zhì)，那么靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度 (    )

          A．一定減小     B．一定增大
          C．一定不變     D．可能不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，A、B兩導(dǎo)體板平行放置，在t＝0時將電子從A板附近由靜止釋放(電子的重力忽略不計(jì))．分別在A、B兩板間加四種電壓，它們的UAB－t圖線如下列四圖所示．其中可能使電子到不了B板的是（  ）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          第一次提出用電場線形象描述電場；用磁感線形象描述磁場的物理學(xué)家是法拉第，因此“法拉第”被稱為“力線之父”。高二學(xué)生在學(xué)習(xí)電場知識時，形成了以下結(jié)論性觀念，你認(rèn)為正確的是  (    )
          A．描述電場的電場線并不是客觀存在的，僅是一種科學(xué)物理模型。因此，電場也是客觀不存在的 
          B．在電場中某點(diǎn)處，當(dāng)放入正檢驗(yàn)電荷時，受到的電場力方向向右；當(dāng)放入負(fù)檢驗(yàn)電荷時，受到的電場力方向向左。因此該點(diǎn)處電場強(qiáng)度E的方向與檢驗(yàn)電荷的電性有關(guān) 
          C．在某電場中，引入一個初速度為零的負(fù)檢驗(yàn)電荷放在某處，僅在電場力的作用下，負(fù)檢驗(yàn)電荷由該處移到某一個位置時，則其電勢能一定減少。 
          D．在描述電場的物理量：電勢、電勢能、電勢差、電場強(qiáng)度中，電勢差和電場強(qiáng)度為矢量 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖（甲）所示，ab為原不帶電的細(xì)導(dǎo)體棒，q為一帶正電的點(diǎn)電荷，當(dāng)達(dá)到穩(wěn)定后，導(dǎo)體棒上的感應(yīng)電荷在棒內(nèi)O點(diǎn)處產(chǎn)生的場強(qiáng)大小為E1，O點(diǎn)的電勢為U1，現(xiàn)用一導(dǎo)線把導(dǎo)體棒的b端接地，其他條件不變，如圖（乙），待穩(wěn)定后，導(dǎo)體棒上的感應(yīng)電荷在棒內(nèi)O點(diǎn)處產(chǎn)生的場強(qiáng)大小為E2，O點(diǎn)的電勢為U2，經(jīng)分析后可知
          A．E1=E2，U1＜U2B．E1＞E2，U1=U2
          C．E1=E2，U1＞U2D．E1＞E2，U1=U2
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          真空中，兩個相距L的固定電荷E、F所帶電荷量分別為QE和QF，在它們共同形成的電場中，有一條電場線如圖實(shí)線所示，實(shí)線上的箭頭表示電場線的方向．電場線上標(biāo)出了M、N兩點(diǎn)，其中N點(diǎn)的切線與EF連線平行，且∠NEF>∠NFE，則
          A．在M點(diǎn)由靜止釋放一帶正電的檢驗(yàn)電荷，檢驗(yàn)電荷將沿電場線運(yùn)動到N點(diǎn) 
          B．E帶正電，F(xiàn)帶負(fù)電，且QE＞QF 
          C．負(fù)檢驗(yàn)電荷在M點(diǎn)的電勢能大于在N點(diǎn)的電勢能 
          D．過N點(diǎn)的等勢面與過N點(diǎn)的切線垂直 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，平行板電容器與直流電源連接，下極板接地．一帶電油滴位于電容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離(    ) 
          A．帶電油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動 
          B．P點(diǎn)的電勢將降低 
          C．帶電油滴的電勢能將減小 
          D．電容器的電容減小，極板帶電量也減少 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          給平行板電容器充電，斷開電源后極板帶正電，極板帶負(fù)電。板間一帶電小球用絕緣細(xì)線懸掛，如圖所示。小球靜止時與豎直方向的夾角為，則（  ）
          A．若將極板向右平移稍許，電容器的電容將減小
          B．若將極板向下平移稍許，、兩板間電勢差將增大
          C．若將極板向上平移稍許，夾角將變大
          D．輕輕將細(xì)線剪斷，小球?qū)⒆鲂睊佭\(yùn)動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于平行板電容器的電容，下列說法正確的是（   ）
          A．電容器所帶的電荷量越多，電容就越大 
          B．電容器兩極板間的電壓越高，電容就越大 
          C．電容器所帶電荷量增加一倍，電容就增加一倍 
          D．電容器的電容與兩板正對面積及間距等有關(guān) 
          

			
          

			
          
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