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          【題目】在高速公路上發(fā)生一起交通事故，一輛質(zhì)量為2000kg向南行駛的長途客車迎面撞上了一質(zhì)量為3000kg向北行駛的卡車，碰后兩輛車接在一起，并向南滑行了一小段距離停止．經(jīng)測定，長途客車碰前以30m/s的速度行駛，由此可判斷卡車碰前的行駛速率(　 　)
          A. 小于20 m/s
          B. 大于20 m/s，小于30 m/s
          C. 大于30 m/s，小于40 m/s
          D. 大于20 m/s，小于40 m/s
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】長途客車與卡車發(fā)生碰撞，系統(tǒng)內(nèi)力遠大于外力，碰撞過程系統(tǒng)動量守恒，設(shè)長途客車質(zhì)量為m，卡車質(zhì)量為M，規(guī)定客車的速度方向為正方向，根據(jù)動量守恒定律，有：
           
          因為碰后兩輛車一起向南滑行了一段距離才停止，所以總動量應(yīng)該是向南，即客車動量大于卡車的動量，即：  
          代入數(shù)據(jù)得：  ，故A正確
          綜上所述本題答案是：A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有人設(shè)想在夏天用電冰箱來降低房間的溫度．他的辦法是：關(guān)好房間的門窗然后打開冰箱的所有門讓冰箱運轉(zhuǎn)，且不考慮房間內(nèi)外熱量的傳遞，則開機后，室內(nèi)的溫度將(　　)
          A.逐漸有所升高
          B.保持不變
          C.開機時降低，停機時又升高
          D.開機時升高，停機時降低
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示為探究加速度與質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置示意圖。
          (1)某位同學設(shè)計的實驗步驟如下：
          A.用天平稱出小車的質(zhì)量。
          B.按圖裝好實驗器材。
          C.把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛鉤碼。
          D.將打點計時器接在6V電壓的蓄電池上,接通電源,放開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,并在紙帶上標明小車質(zhì)量。
          E.保持懸掛鉤碼的質(zhì)量不變,增加小車上的砝碼個數(shù),并記錄每次增加后的M值,重復(fù)上述實驗。
          F.分析每條紙帶,測量并計算出加速度的值。
          G.作關(guān)系圖象,并由圖象確定a、M關(guān)系。
          ①該同學漏掉的重要實驗步驟是_______,該步驟應(yīng)排在_______________步實驗之后。
          ②在上述步驟中,有錯誤的是______,應(yīng)把____________改為_____________。
          ③在上述步驟中,處理不恰當?shù)氖?/span>____,應(yīng)把___________改為____________。
          (2)某次實驗中打出了如圖乙所示的紙帶(打點計時器所用電源的頻率),則這個加速度值a=_______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的曲線a、b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移—時間圖線。由圖可知(　　)
          A. 在0到4s這段時間內(nèi)，a車與b車同向運動
          B. 在0到4s這段時間內(nèi)，a車速度逐漸減小，b車速度逐漸增加
          C. 在0到4s這段時間內(nèi)，a車的平均速度小于b車的平均速度
          D. 在4s時，a車的瞬時速度大于b車的瞬時速度
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示為某工廠將生產(chǎn)工件裝車的流水線原理示意圖。AB段是一光滑曲面，A距離水平段BC的高為H＝1.25m，水平段BC使用水平傳送帶裝置傳送工件，已知BC長L＝3m，傳送帶與工件(可視為質(zhì)點)間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.4，皮帶輪的半徑為R＝0.1m，其上部距車廂底面的高度h＝0.45m。設(shè)質(zhì)量m＝1kg的工件由靜止開始從A點下滑，經(jīng)過B點的拐角處無機械能損失。通過調(diào)整皮帶輪(不打滑)的轉(zhuǎn)動角速度ω可使工件經(jīng)C點拋出后落在固定車廂中的不同位置，取g＝10m/s2。
          (1)當皮帶輪靜止時，工件運動到點C時的速度為多大？
          (2)皮帶輪以ω1＝20rad/s逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，在工件運動到C點的過程中因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為多少？
          (3)設(shè)工件在固定車廂底部的落點到C點的水平距離為s，試在圖乙中定量畫出s隨皮帶輪角速度ω變化關(guān)系的s－ω圖象。(規(guī)定皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動時ω取正值，該問不需要寫出計算過程)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在靜電場中，將一電子由a點移到b點，電場力做功5ev，則下列結(jié)論錯誤的是(　 　)
          A. 電場強度的方向一定是由b到a
          B. a、b兩點間的電勢差Uab為5V
          C. 電子的電勢能減少了5eV
          D. 因零電勢點未確定，故不能確定a、b兩點的電勢
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于胡克定律，下列說法中正確的是（ ）
          A.由F=kx可知，彈力F的大小與彈簧的長度x成正比
          B.由k=  可知，勁度系數(shù)k與彈力F成正比，與彈簧長度的改變量x成反比
          C.彈簧的勁度系數(shù)k是由彈簧本身的性質(zhì)決定的，與彈力F的大小和彈簧形變量x的大小無關(guān)
          D.彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧伸長（或縮短）單位長度時彈力的大小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】汽車爬坡時司機通常要換到低速擋，根據(jù)公式P=Fv可知，司機這樣做的目的是為了（　　）
          A.保證行駛更平穩(wěn)安全
          B.增大發(fā)動機的輸出功率
          C.減小牽引力
          D.增大牽引力
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實驗裝置圖．圖中A為小車，質(zhì)量為m1 ， 連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，p的質(zhì)量為m2 ， C為彈簧測力計，實驗時改變p的質(zhì)量，讀出測力計不同讀數(shù)F，不計繩與定滑輪、動滑輪之間的摩擦．

          （1）電火花打點計時器工作電壓為V的交流電．
          （2）圖2為某次實驗得到的紙帶，各計數(shù)點之間的距離已經(jīng)標在紙帶上，交流電的頻率為50Hz，由此可求得小車的加速度的大小是m/s2 ， 打點計時器在打下D點時小車的速度為m/s．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

          （3）某同學用圖1裝置進行實驗，保持木板水平，多次改變p的質(zhì)量，讀出測力計不同讀數(shù)F，求出加速度．以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標，以加速度a為縱坐標，得到的a﹣F圖象正確的是圖3中的

          （4）利用圖1實驗裝置來探究“小車的加速度與合力的關(guān)系”，并把彈簧測力計的示數(shù)作為小車受到的合力，那么實驗中應(yīng)采取的改進措施是 ， 小車的質(zhì)量m1與P的質(zhì)量m2（填“需要”、“不需要”）滿足m1 遠大于 m2 ．
          

			
          

			
          
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