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          有5個同學(xué)做實驗，各組實驗數(shù)據(jù)列于下表，若每位同學(xué)測量長度和時間的技術(shù)水平都一樣，那么第      組測量結(jié)果更準(zhǔn)確，由此計算出的重力加速度的大小約為     。
          組別
          		擺球材料
          		最大擺角(0)
          		擺長(m)
          		全振動次數(shù)
          		所測時間（s）
          1
          		木
          		5
          		0.41
          		10
          		23.6
          2
          		鋁
          		5
          		0.50
          		50
          		87.2
          3
          		鐵
          		5
          		0.80
          		50
          		90.0
          4
          		銅
          		15
          		0.60
          		30
          		70.8
          5
          		鉛
          		10
          		0.80
          		30
          		71.8
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          3 （2分）       9.75 (3分)   
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學(xué)在加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示
          F / N
          		0.20
          		0.30
          		0.40
          		0.50
          		0.60
          a / m·s－2
          		0.10
          		0.20
          		0.29
          		0.40
          		0.51
          （1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a — F圖象
          （2）圖像的斜率的物理意義是____________
          （3）圖像（或延長線）與F軸的截距的物理意義是______________________________
          （4）小車和砝碼的總質(zhì)量為 __________  kg．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）在探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，下列敘述中正確的是（      ）
          A．兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮條的拉力大
          B．若橡皮條的拉力是合力，則兩彈簧秤的拉力是分力
          C．兩次拉橡皮條時，需將橡皮條拉到同一位置，這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉的效果相同
          D．若只增大某一只彈簧秤的拉力大小，而又要保證橡皮條結(jié)點的位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可
          （2）探究步驟中：
          a、在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點達(dá)到某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2。
          b、只用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向�！　�     
          以上兩步驟均有錯誤和疏漏，請指出錯誤和疏漏。　
          在a 中是                                                                     
          在b 中是                                                                       
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它所做功的關(guān)系。圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，C為彈簧測力計，不計繩與滑輪的摩擦。實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點。
          a. 該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，從點跡清楚的某點開始記為O點，順次選取5個點，分別測量這5個點到O之間的距離，并計算出它們與O點之間的速度平方差△V2（△V2=" V" 2－V 02），填入下表：

          若測出小車質(zhì)量為0.2kg，結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為      N
          b.若該同學(xué)通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測力計讀數(shù)，明顯超出實驗誤差的正常范圍。你認(rèn)為主要原因是                           ，
          實驗操作中改進(jìn)的措施是                  。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          (1)實驗一：甲同學(xué)用螺旋測微器測量一銅絲的直徑，測微器的示數(shù)如題圖1所示，該銅絲的直徑為____________mm。有一游標(biāo)卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標(biāo)上有20個小的等分刻度．乙同學(xué)用它測量一工件的長度，游標(biāo)卡尺的示數(shù)如題圖2所示，該工件的長度為           mm。

          (2) 實驗二：在“在驗證動量守恒定律”的實驗中，
          1實驗中，在確定小球落地點的平均位置時通常采用的做法是　　　　　　　　　　，
          其目的是減小實驗中的　　　　　　　   　　　（選填系統(tǒng)誤差、偶然誤差）。
          2實驗中入射小球每次必須從斜槽上                滾下，這是為了保證入射小球每一次到達(dá)斜槽末端時速度相同。
          3實驗中入射小球的質(zhì)量為，被碰小球的質(zhì)量為，在時，實驗中記下了O、M、P、N四個位置(如圖22-3)，若滿足　　　　　　　　�。�用、、OM、 OP、ON表示），則說明碰撞中動量守恒；若還滿足　　　　　（只能用OM、OP、ON表示），則說明碰撞前后動能也相等。

          4實驗中若為彈性正碰，且，實驗中記下了O、M、P、N四個位置如圖題22圖3。未放被碰小球時，入射小球的落點應(yīng)為　　　　　　　　（選填M、P、N），
          若滿足　　　　　　　　　　　�。�用、、OM、 OP、ON表示），則說明碰撞中動量守恒。(不計小球與軌道間的阻力).
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖所示，在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點O，使其位于O′處，此時+=90°．保持彈簧秤A的讀數(shù)不變，當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時，要使結(jié)點仍在O′處，可采取的辦法是：將彈簧秤B的讀數(shù)         、角的角度          （填“增大”或“減小”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某游標(biāo)卡尺主尺上最小刻度為1mm，游標(biāo)尺上是50分度共49mm，(圖中沒有全部畫出)下圖游標(biāo)卡尺表示的數(shù)值為：_______mm.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          電火花計時器是一種       儀器,某同學(xué)在用電火花計時器測定勻變速直線運動的加速度時，得到了如下圖所示的紙帶，從O點開始，每2個相鄰計數(shù)點之間有2個點未畫出，則每兩個相鄰記數(shù)點間的時間間隔為          s,測得OA＝3.20cm，DE＝10.40cm，則物體運動的加速度為             m/s2.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，相鄰的記數(shù)點間的時間間隔T＝0.1s，則小車運動的加速度為＿＿＿m/s2。 
          

			
          

			
          
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