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        1. 如圖所示,A和B兩物塊的接觸面是水平的,A與B保持相對(duì)靜止一起沿固定斜面勻速下滑,在下滑過(guò)程中B的受力個(gè)數(shù)為 (   ).

          A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

          B

          解析試題分析:由于A與B保持相對(duì)靜止一起勻速下滑,所以A除受到重力和豎直向上的彈力以外,不再受到摩擦力的作用,根據(jù)力的相互性,A對(duì)B也沒(méi)有摩擦力的作用,B只受到重力,兩個(gè)彈力,還有斜面對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力,選項(xiàng)B正確。
          考點(diǎn):本題考查受力分析,隔離法和物體的平衡。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖所示,小圓環(huán)A吊著一個(gè)質(zhì)量為m2的物塊并套在另一個(gè)豎直放置的大圓環(huán)上,有一細(xì)線一端拴在小圓環(huán)A上,另一端跨過(guò)固定在大圓環(huán)最高點(diǎn)B的一個(gè)小滑輪后吊著一個(gè)質(zhì)量為m1的物塊.如果小圓環(huán)、滑輪、繩子的大小和質(zhì)量以及相互之間的摩擦都可以忽略不計(jì),繩子又不可伸長(zhǎng),若平衡時(shí)弦AB所對(duì)應(yīng)的圓心角為,則兩物塊的質(zhì)量比m1∶m2應(yīng)為(  )

          A.B.C.D.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖所示,A、B兩小球分別連在彈簧兩端,B端用細(xì)線固定在傾角為30°的光滑斜面上。A、B兩小球的質(zhì)量分別為mA、mB,重力加速度為g,若不計(jì)彈簧質(zhì)量,在線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度分別為(   )

          A.都等于g/ 2     B.g / 2和0               C.和0            D. 0和

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端系在一個(gè)套在傾斜粗糙桿MN的圓環(huán)上,F(xiàn)用平行于桿的力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A從圖中實(shí)線位置緩慢上升到虛線位置,并且圓環(huán)仍保持在原來(lái)位置不動(dòng)。則在這一過(guò)程中。環(huán)對(duì)桿的摩擦力F f和環(huán)對(duì)桿的壓力FN的變化情況是

          A.F f保持不變,F(xiàn)N逐漸增大
          B.F f逐漸增大,F(xiàn)N保持不變
          C.F f逐漸減小,F(xiàn)N保持不變
          D.F f保持不變,F(xiàn)N逐漸減小

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖所示,bc為固定在車上的水平橫桿,物塊M串在桿上,靠摩擦力保持相對(duì)桿靜止,M又通過(guò)細(xì)線懸吊著一個(gè)小鐵球m,此時(shí)小車正以大小為a的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),而M、m均相對(duì)小車靜止,細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,小車的加速度逐漸增大,M始終和小車保持相對(duì)靜止,當(dāng)加速度增加到2a時(shí) (    ) 

          A.細(xì)線與豎直方向的夾角的正切值增加到原來(lái)的2倍
          B.橫桿對(duì)M的摩擦力增加了Ma
          C.橫桿對(duì)M彈力不變
          D.細(xì)線的拉力小于原來(lái)的2倍

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          半圓柱體P放在粗糙的水平面上,有一擋板MN,延長(zhǎng)線總是過(guò)半圓柱體的軸心O,但擋板與半圓柱不接觸,在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖是這個(gè)裝置的截面圖,若用外力使MN繞O點(diǎn)緩慢地順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),在MN到達(dá)水平位置前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止,在此過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是(       )

          A.MN對(duì)Q的彈力逐漸增大
          B.P、Q間的彈力先減小后增大
          C.P對(duì)Q的彈力逐漸減小
          D.Q所受的合力逐漸增大

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖所示,一質(zhì)量為m的帶正電荷的滑塊靜止于傾角為θ 的斜面上。當(dāng)在空間加一垂直于斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)后,滑塊仍靜止。則此時(shí)關(guān)于該滑塊的受力,下列分析正確的是(當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間)

          A.滑塊可能只受重力、電場(chǎng)力、摩擦力共三個(gè)力的作用
          B.滑塊所受摩擦力大小一定為mgsinθ
          C.滑塊所受電場(chǎng)力大小可能為mgcosθ
          D.滑塊對(duì)斜面的作用力方向可能豎直向下

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖所示,質(zhì)量為m的物塊在粗糙斜面上,受到豎直向下的力F的作用,沿斜面向下以加速度a做勻加速運(yùn)動(dòng)。(   )

          A.若增大F,則物塊加速下滑且加速度將增大
          B.若增大F,則物塊加速下滑且加速度將不變
          C.若撤去F,則物塊可能沿斜面減速下滑
          D.若撤去F,則物塊可能沿斜面勻速下滑

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          表面光滑、半徑為R的半球固定在水平地面上,球心O的正上方O′處有一無(wú)摩擦定滑輪,輕質(zhì)細(xì)繩兩端各系一個(gè)小球掛在定滑輪上,如圖所示。兩小球平衡時(shí),若滑輪兩側(cè)細(xì)繩的長(zhǎng)度分別為L(zhǎng)1=2.4R和L2=2.5R,則這兩個(gè)小球的質(zhì)量之比m1:m2為(不計(jì)球的大。

          A.24:1 B.25:24 C.25:1 D.24:25

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