【題目】對于熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律的理解，下列說法正確的是（ ）
A.一定質(zhì)量的氣體膨脹對外做功
，同時從外界吸收
熱量，則它的內(nèi)能增加
B.物體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加，物體對外界做功，其內(nèi)能一定減少
C.第二類永動機(jī)違反了熱力學(xué)第二定律，沒有違反熱力學(xué)第一定律
D.凡與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀過程都具有方向性，在熱傳遞中，熱量只能從高溫物體傳遞給低溫物體，而不能從低溫物體傳遞給高溫物體
【答案】AC
【解析】
A．根據(jù)熱力學(xué)第一定律知
說明內(nèi)能增加了20J，故A正確；
B．根據(jù)熱力學(xué)第一定律
，可知
，內(nèi)能增加，
，內(nèi)能減小，
的大小由W、Q共同決定，說明物體從外界吸收熱量，其內(nèi)能不一定增加，物體對外界做功，其內(nèi)能不一定減少，故B錯誤；
C．第二類永動機(jī)沒有違反能量守恒定律，熱力學(xué)第一定律是能量轉(zhuǎn)化和守恒定律在熱學(xué)中的體現(xiàn)，因此第二類永動機(jī)沒有違反熱力學(xué)第一定律，不能制成是因?yàn)樗`反了熱力學(xué)第二定律，故C正確；
D．通過做功的方式可以使熱量從低溫物體傳遞給高溫物體，如電冰箱致冷時熱量從低溫物體傳遞給高溫物體，故D錯誤。
故選AC。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】常用無線話筒所用的電池電動勢E約為9V，內(nèi)阻r約為40Ω，最大允許電流為100 mA。為測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻，某同學(xué)利用圖甲的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖中電壓表為理想電表，R為電阻箱（阻值范圍為0～999.9 Ω），R0為定值電阻。
(1)圖甲中接入R。的目的是為了防止電阻箱的阻值調(diào)得過小時，通過電源的電流大于其承受范圍，起保護(hù)電路的作用；實(shí)驗(yàn)室備有的定值電阻R，的規(guī)格有以下幾種，則本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用____________。
A. 50 Ω,l.0 W B.500Ω,2.5 W C.1500Ω,15W D.2500Ω,25 W
(2)該同學(xué)接入符合要求的R后，閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值讀出電壓表的示數(shù)U，再改變電阻箱阻值，取得多組數(shù)據(jù)，作出了如圖乙的圖線。由圖線知：當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，電阻箱接入電路的阻值為______Ω（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
(3)根據(jù)圖乙所作出的圖象求得該電池的電動勢E=______V，內(nèi)阻r= _____Ω。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將一端帶定滑輪的長木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上，實(shí)驗(yàn)小車通過輕細(xì)繩跨過定滑輪與砂桶相連，小車與紙帶相連，打點(diǎn)計時器所用交流電的頻率為f＝50 Hz.平衡摩擦力后，在保持實(shí)驗(yàn)小車質(zhì)量不變的情況下，放開砂桶，小車加速運(yùn)動，處理紙帶得到小車運(yùn)動的加速度為
；改變砂桶中沙子的質(zhì)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次．
（1）在驗(yàn)證“質(zhì)量一定，加速度與合外力
的關(guān)系”時，某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的
圖象，其中圖線不過原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲現(xiàn)象，產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因可能有_____．
A．木板右端墊起的高度過�。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖�
B．木板右端墊起的高度過大（即平衡摩擦力過度）
C．砂桶和沙子的總質(zhì)量
遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量
（即
）
D．砂桶和沙子的總質(zhì)量未遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中打出的一條理想紙帶如圖丙所示，圖中
、
、
、
、
、
、為相鄰的計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未畫出，則小車運(yùn)動的加速度＝_____
.（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（3）小車質(zhì)量一定，改變砂桶中沙子的質(zhì)量，砂桶和沙子的總質(zhì)量為，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的小車加速度與砂桶和沙子的總質(zhì)量之間的
關(guān)系圖象如圖丁所示，則小車的質(zhì)量
_____
.（g=10m/s2）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平放置的圓盤半徑為R=1m，在其邊緣C點(diǎn)固定一個高度不計的小桶，在圓盤直徑CD的正上方放置一條水平滑道 AB，滑道與CD平行．滑道右端B與圓盤圓心O在同一豎直線上，其高度差為h=1.25m．在滑道左端靜止放置質(zhì)量為m=0.4kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），物塊與滑道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2．當(dāng)用一大小為F=4N的水平向右拉力拉動物塊的同時，圓盤從圖示位置以角速度ω=2πrad/s，繞穿過圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動．拉力作用一段時間后撤掉，物塊在滑道上繼續(xù)滑行，由B點(diǎn)水平拋出，恰好落入小桶內(nèi)．重力加速度取10m/s2．
（1）求拉力作用的最短時間；
（2）若拉力作用時間為0.5s，求所需滑道的長度．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用兩塊材料相同的木板與豎直墻面搭成兩個斜面1和2，斜面有相同的高和不同的底邊，如圖所示。一個小物塊分別從兩個斜面頂端釋放，并沿斜面下滑到底端。對這兩個過程，下列說法正確的是
A. 沿著1和2下滑到底端時，物塊的速度大小相等
B. 物塊下滑到底端時，速度大小與其質(zhì)量無關(guān)
C. 物塊沿著1下滑到底端的過程，產(chǎn)生的熱量更多
D. 物塊下滑到底端的過程中，產(chǎn)生的熱量與其質(zhì)量無關(guān)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平面和豎直墻壁之間放置質(zhì)量為m、高為h的木塊A和質(zhì)量為M、半徑為R的球B，各接觸面均光滑，木塊受到水平向右的外力F作用，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。O為B的球心，C為A、B接觸點(diǎn)�，F(xiàn)撤去外力F，則（ ）
A. 撤去外力F瞬時，木塊A的加速度
B. 撤去外力F瞬時，球B的加速度aB = 0
C. 撤去外力F瞬時，墻壁對球B的彈力FB = 0
D. 撤去外力F前，木塊對地面壓力N =（m + M）g
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一輕彈簧的一端固定在傾角為
的固定光滑斜面的底部，另一端和質(zhì)量為m的小物塊a相連，如圖所示
質(zhì)量為
的小物塊b緊靠a靜止在斜面上，此時彈簧的壓縮量為
，從t=0時開始，對b施加沿斜面向上的外力，使b始終做勻加速直線運(yùn)動經(jīng)過一段時間后，物塊a、b分離；再經(jīng)過同樣長的時間，b距其出發(fā)點(diǎn)的距離恰好也為，彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)，重力加速度大小為
，求
(1)彈簧的勁度系數(shù)；
(2)物塊b加速度的大��；
(3)在物塊a、b分離前，外力大小隨時間變化的關(guān)系式．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2017年，人類第一次直接探測到來自雙中子星合并的引力波。根據(jù)科學(xué)家們復(fù)原的過程，在兩顆中子星合并前約100 s時，它們相距約400 km，繞二者連線上的某點(diǎn)每秒轉(zhuǎn)動12圈，將兩顆中子星都看作是質(zhì)量均勻分布的球體，由這些數(shù)據(jù)、萬有引力常量并利用牛頓力學(xué)知識，可以估算出這一時刻兩顆中子星（ ）
A. 質(zhì)量之積
B. 質(zhì)量之和
C. 速率之和
D. 各自的自轉(zhuǎn)角速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，足夠長的粗糙絕緣軌道AB與處于豎直平面內(nèi)的光滑圓弧形絕緣軌道BC平滑連接，圓弧的半徑
。在軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場E，現(xiàn)有一帶電體（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在水平軌道上的A位置，帶電體與粗糙軌道的動摩擦因數(shù)均為
，從A點(diǎn)由靜止釋放，通過C點(diǎn)時恰好與圓軌道無擠壓，且合力剛好指向圓心，已知
，不計空氣阻力，重力加速度
。求：
（1）粗糙絕緣軌道AB長度；
（2）小球從C點(diǎn)射出后，第一次運(yùn)動到水平地面AB所需要的時間。
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