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          在下列問題中，研究對象可視為質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可．
          解答：解：A、研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí)，地球的大小和形狀不能忽略，故不能看作質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；
          B、旋轉(zhuǎn)的物體不能看作質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；
          C、長跑中人的大小和形狀不能忽略，故王軍霞可以看作質(zhì)點(diǎn)，故C正確；
          D、研究學(xué)生做操的動(dòng)作時(shí)，人的大小和形狀是不能忽略的，故D錯(cuò)誤；
          故選：C．
          點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，要明確只有大小和形狀在所研究的問題中可以忽略時(shí)，物體才可以看作質(zhì)點(diǎn)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          有位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用來驗(yàn)證在外力作用下物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能的改變量等于合外力所做的功．如圖，他使用的實(shí)驗(yàn)儀器有．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、學(xué)生電源、長方形木塊、紙帶、天平（圖中未畫出）、帶定滑輪的木板（長約1米）、細(xì)線、砝碼盤、砝碼等．
          該同學(xué)操作如下．
          （1）用天平測出木塊的質(zhì)量m．把器材按圖安裝好．紙帶固定在木塊中間的方孔內(nèi)．
          （2）把木塊放在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，用手按住，往砝碼盤中加砝碼，再放開木塊，讓它做加速運(yùn)動(dòng)．然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，讓它工作．當(dāng)木塊到達(dá)定滑輪處時(shí)，斷開電源．
          （3）取下紙帶，并在紙帶上做了如下圖的標(biāo)記，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理．
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          請回答下列問題．
          （1）該同學(xué)操作過程中有一處明顯的不當(dāng)之處，請更正：
           
          ．
          （2）利用測得的木塊質(zhì)量m、交流電源的周期T、紙帶上標(biāo)示的位移SA，SB，SC．
          ①請你寫出木塊在加速階段所受合外力的表達(dá)式：
           
          ；
          ②請寫出驗(yàn)證動(dòng)能定理的方法：
           
          ．
          （3）在上述試驗(yàn)中，如果對該同學(xué)選擇的儀器和做法做一些更改，則可以直接將砝碼及砝碼盤的重力，作為研究對象所受到的 合外力．為達(dá)到這個(gè)目的，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做
           
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在下列問題中，地球可視為質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
          ①研究地球繞太陽運(yùn)行的軌道    ②計(jì)算太陽對地球的引力
          ③比較東京和北京的時(shí)差        ④研究日食．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2010-2011學(xué)年福建省泉州市晉江市季延中學(xué)高三（上）第三次月考物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          有位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用來驗(yàn)證在外力作用下物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能的改變量等于合外力所做的功．如圖，他使用的實(shí)驗(yàn)儀器有．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、學(xué)生電源、長方形木塊、紙帶、天平（圖中未畫出）、帶定滑輪的木板（長約1米）、細(xì)線、砝碼盤、砝碼等．
          該同學(xué)操作如下．
          （1）用天平測出木塊的質(zhì)量m．把器材按圖安裝好．紙帶固定在木塊中間的方孔內(nèi)．
          （2）把木塊放在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，用手按住，往砝碼盤中加砝碼，再放開木塊，讓它做加速運(yùn)動(dòng)．然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，讓它工作．當(dāng)木塊到達(dá)定滑輪處時(shí)，斷開電源．
          （3）取下紙帶，并在紙帶上做了如下圖的標(biāo)記，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理．

          請回答下列問題．
          （1）該同學(xué)操作過程中有一處明顯的不當(dāng)之處，請更正：______．
          （2）利用測得的木塊質(zhì)量m、交流電源的周期T、紙帶上標(biāo)示的位移SA，SB，SC．
          ①請你寫出木塊在加速階段所受合外力的表達(dá)式：______；
          ②請寫出驗(yàn)證動(dòng)能定理的方法：______．
          （3）在上述試驗(yàn)中，如果對該同學(xué)選擇的儀器和做法做一些更改，則可以直接將砝碼及砝碼盤的重力，作為研究對象所受到的 合外力．為達(dá)到這個(gè)目的，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2010-2011學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)白鷺洲中學(xué)高三（上）月考物理試卷（10月份）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          有位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用來驗(yàn)證在外力作用下物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能的改變量等于合外力所做的功．如圖，他使用的實(shí)驗(yàn)儀器有．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、學(xué)生電源、長方形木塊、紙帶、天平（圖中未畫出）、帶定滑輪的木板（長約1米）、細(xì)線、砝碼盤、砝碼等．
          該同學(xué)操作如下．
          （1）用天平測出木塊的質(zhì)量m．把器材按圖安裝好．紙帶固定在木塊中間的方孔內(nèi)．
          （2）把木塊放在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，用手按住，往砝碼盤中加砝碼，再放開木塊，讓它做加速運(yùn)動(dòng)．然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，讓它工作．當(dāng)木塊到達(dá)定滑輪處時(shí)，斷開電源．
          （3）取下紙帶，并在紙帶上做了如下圖的標(biāo)記，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理．

          請回答下列問題．
          （1）該同學(xué)操作過程中有一處明顯的不當(dāng)之處，請更正：______．
          （2）利用測得的木塊質(zhì)量m、交流電源的周期T、紙帶上標(biāo)示的位移SA，SB，SC．
          ①請你寫出木塊在加速階段所受合外力的表達(dá)式：______；
          ②請寫出驗(yàn)證動(dòng)能定理的方法：______．
          （3）在上述試驗(yàn)中，如果對該同學(xué)選擇的儀器和做法做一些更改，則可以直接將砝碼及砝碼盤的重力，作為研究對象所受到的 合外力．為達(dá)到這個(gè)目的，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在下列問題中，地球可視為質(zhì)點(diǎn)的是（    ）
            
          1研究地球繞太陽運(yùn)行的軌道    2計(jì)算太陽對地球的引力
            
          3比較東京和北京的時(shí)差        4研究日食
            
          A．12        B．23        C．34       D．234
          

			
          

			
          
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