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        1. 【題目】如圖一長木板置于光滑水平地面上,木板左端放置一小物塊;在木板右方有一墻壁,如圖所示。小物塊與木板一起以的共同速度向右運動,直至時木板與墻壁碰撞,碰撞時間極短。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;小物塊與木板間的動摩擦因數(shù).運動過程中小物塊始終未離開木板。木板的質(zhì)量M是小物塊質(zhì)量m15倍,重力加速度大小g=10m/s2。求:

          1)以撞墻后瞬間為起點,小木塊相對地面向右運動的最遠距離;

          2)撞墻后經(jīng)歷多長時間系統(tǒng)進入穩(wěn)定狀態(tài)?

          3)木板的最小長度

          【答案】14m23.75s3L=15m

          【解析】(1)碰撞后以木塊為對象由牛頓第二定律

          運動學公式:

          (2) 撞墻后系統(tǒng)動量守恒,取木板方向為正:

          得:

          木塊全程勻減速:

          解得

          3)由系統(tǒng)功能關系可得:

          解得木板所需最小長度l= 15m

          綜上所述本題答案是:14m23.75s3L=15m

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組在“探究加速度與物體的質(zhì)量、受力的關系”實驗中,設計出如下的實驗方案,實驗裝置如圖l所示。已知小車質(zhì)量M=261g,打點計時器所使用的交流電頻率f=50Hz。其實驗步驟是:

          A.按圖所示安裝好實驗裝置;

          B.利用墊塊調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車(與紙帶、細繩和砝碼盤相連)能沿長木板向下做勻速運動;

          C.取下細繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;

          D.將小車置于打點計時器旁(小車與紙帶相連,但與細繩和砝碼盤不相連)先接通電 源,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a

          E.重新掛上細繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量,重復A、B、C、D步驟,求得小車在不同合外力F用下的加速度。

          回答以下問題:

          1按上述方案做實驗,是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量?______(填“是”或“否”)。

          2實驗中打出的其中一條紙帶如圖2所示,選取4個點為一組計數(shù)點,由該紙帶可求 得小車的加速度a=_____m/s2(結果保留三位有效數(shù)字)。

          3某次實驗中砝碼盤中砝碼的重力和對應小車加速度數(shù)據(jù)如下表

          ①請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在答題紙上畫出a-F圖象________

          ②造成圖線不過坐標原點的最主要原因是_____________;

          ③砝碼盤的重力大小是_______N。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示,某同學利用如圖所示的裝置,求重物做自由落體運動的加速度和某一時刻的瞬時速度.

          (1)讓重錘拉著一條紙帶自由下落,通過打點計時器在紙帶上打點,若要完成該實驗,除圖中的實驗器材外,必需的器材還有(填字母序號)
          A.天平
          B.刻度尺
          C.秒表
          (2)選取一條符合實驗要求的紙帶如圖2所示,O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點,已知每相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔是0.1s,則B點的速度vB=m/s,加速度a=m/s2 . (結果保留三位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】我國《道路交通安全法》中規(guī)定:各種小型車輛前排乘坐的乘客(包括司機)必須系好安全帶。下列說法正確的是

          A. 系好安全帶可以減小人的慣性

          B. 系好安全帶可以減小車的慣性

          C. 是否系好安全帶對人和車的慣性都有影響

          D. 系好安全帶可以防止因慣性對人造成的傷害

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某人身系彈性繩自高空p點自由下落,圖中a點是彈性繩的原長位置,b點是人靜止懸吊著的位置,c點是人所到達的最低點,空氣阻力不計,則人( )

          A. pc過程中人的動能不斷增大

          B. pa過程中人的機械能不守恒

          C. pc過程中重力所做的功等于人克服彈性繩彈力所做的功

          D. ac過程中人的重力勢能減少量等于彈性繩的彈性勢能增加量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】公路上行駛的兩汽車之間應保持一定的安全距離。當前車突然停止時,后車司機可以采取剎車措施.使汽車在安全距離內(nèi)停下而不會與前車相碰.通常情況下.人的反應時間和汽車系統(tǒng)的反應時間之和為1s.當汽車在晴天干燥瀝青路面上以108km/h的速度勻速行駛時.安全距離為120m.設雨天時汽車輪胎與瀝青路面間的動摩擦因數(shù)為晴天時的,若要求安全距離仍為120m.求汽車在雨天安全行駛的最大速度為多少km/h?。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是一輛汽車做直線運動的x﹣t圖象,對線段OA、AB、BC、CD所表示的運動,下列說法正確的是(  )

          A.OA段運動速度最大
          B.AB段物體做勻速運動
          C.CD段的運動方向與初始運動方向相反
          D.運動4h汽車的位移大小為30km

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖表示的是一條傾斜的傳送軌道,B是傳送貨物的平臺,可以沿著斜面上的直軌道運送物體。某次傳送平臺B沿軌道將貨物A向下傳送到斜軌道下端,運動過程可用如圖中的速度時間圖像表示。下述分析中正確的是()

          A. 0時間內(nèi)BA的支持力小于重力,摩擦力水平向右

          B. 時間內(nèi)BA的支持力等于重力,摩擦力水平向左

          C. 時間內(nèi),BA的支持力大于重力,摩擦力水平向左

          D. 0時間內(nèi)出現(xiàn)失重現(xiàn)象; 時間內(nèi)出現(xiàn)超重現(xiàn)象

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的兩個帶電粒子P、Q以相同的速度沿垂直于電場方向射入兩平行板間的勻強電場中,P從兩極板正中央射入,Q從下極板邊緣處射入,它們最后打在同一點(重力不計),則從開始射入到打到上極板的過程中, 關于兩個帶電粒子PQ ( )

          A. 它們所帶的電荷量之比qP∶qQ1∶2

          B. 它們動能增加量之比ΔEkP∶ΔEkQ1∶2

          C. 它們運動時間的大小關系是tP∶tQ 1∶2

          D. 它們運動加速度的大小關系是aP∶aQ1∶2

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