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        1.  如圖5所示,兩條細(xì)繩上端固定,下端與物體接觸,物體處于平衡狀態(tài),分析物體所受彈力的方向.


          在物體重力的作用下,兩條繩均發(fā)生形變,由于彈力的方向與繩發(fā)生形變的方向相反,所以物體受的彈力T1、T2均沿繩收縮的方向,如圖5所示.


          【試題分析】
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          小華同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),從打下的若干紙帶中選出了如圖1所示的一條紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用電源頻率為50Hz,每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如紙帶上所示,

          (1)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的,除了有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、小車(chē)、細(xì)繩、導(dǎo)線、低壓交流電源、小木塊、長(zhǎng)木板外,還需要的儀器有
          A
          A

          A.刻度尺    B.鐵架臺(tái)    C.秒表    D.天平
          (2)圖中兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)=
          0.1
          0.1
          s
          (3)根據(jù)紙帶提供的信息,小華同學(xué)已經(jīng)計(jì)算出了打下1、2、3、4、6這五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度,請(qǐng)你幫助他計(jì)算出打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)小車(chē)的速度v5=
          0.530
          0.530
          m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字),并填入下表.
          計(jì)數(shù)點(diǎn) 1 2 3 4 5 6
          t/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
          v/(m?s-1 0.358 0.400 0.440 0.485
          0.530
          0.530
          0.575
          (4)以速度v為縱軸、時(shí)間t為橫軸在坐標(biāo)紙上建立直角坐標(biāo)系,根據(jù)上表中的v、t數(shù)據(jù),在如圖2坐標(biāo)系中描點(diǎn),并作出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象.
          (5)根據(jù)v-t圖象可知,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為
          0.430
          0.430
          m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)題
          在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
          小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.
          (1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足
          M遠(yuǎn)大于m
          M遠(yuǎn)大于m
          時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力.
          (2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與
          1
          M
          1
          M
          的圖象.
          (3)如圖2所示為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是
          沒(méi)有平衡摩擦力或平衡時(shí)角度過(guò)。
          沒(méi)有平衡摩擦力或平衡時(shí)角度過(guò)小.

          (4)某同學(xué)在做加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得小車(chē)的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:
          F
          N
          0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
          a/(m?s-2 0.11 0.19 0.29 0.40 0.51
          請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中作出a-F圖象(圖3);
          (5)圖象的斜率的物理意義是
          小車(chē)的總質(zhì)量的倒數(shù)
          小車(chē)的總質(zhì)量的倒數(shù)

          (6)在“探究?jī)蓚(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,某小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如圖4所示的圖(O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)).圖中
          F
          F
          是F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值,為使橡皮筋沿豎直方向伸長(zhǎng),那么互成角度的兩彈簧秤所施的力F1和F2必須
          C
          C

          A.等大  B.互相垂直  C.水平分力,等大反向  D.豎直分力等大
          (7)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)帶動(dòng)紙帶通過(guò)電火花計(jì)時(shí)器,打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖5所示.每相鄰兩點(diǎn)間還有四點(diǎn)未畫(huà)出來(lái),電火花計(jì)時(shí)器使用的是220V、T=0.02s的交流電,求:電火花計(jì)時(shí)器打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車(chē)的速度v2=
          0.49
          0.49
          m/s,小車(chē)的加速度a=
          0.88
          0.88
          m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          [1]在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩端帶有繩套,先用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某-位置Ο并記下該點(diǎn)的位置;再用一個(gè)彈簧秤將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同一位置Ο點(diǎn).
          (1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
          A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
          B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
          C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
          D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
          E.在用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)必須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)記下位置
          其中正確的是
           
          .(填入相應(yīng)的字母)
          (2)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖1所示的兩個(gè)已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N,兩力的合力用F表示,F(xiàn)1.F2與F的夾角分別為θ1和θ2,關(guān)于F1.F2與F.θ1和θ2關(guān)系正確的有:
           

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          A. F1=4N   B. F=12N    C.θ1=45°   D.θ1<θ2
          [2]某同學(xué)想描繪一只標(biāo)稱為“2.5V,1.5W”的小燈泡的伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室提供下列器材:
          A.電流表A1(量程3.0A,內(nèi)阻約0.2Ω)
          B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
          C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)
          D.電壓表V2(量程15.0V,內(nèi)阻約10kΩ)
          E.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為5Ω,最大允許電流為2A)
          F.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為500Ω,最大允許電流為0.5A)
          G.電源E(電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻為0.25Ω)
          H.電鍵、導(dǎo)線若干
          (1)為了更好地完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇的器材為:電流表
           
          ,電壓表
           
          ,滑動(dòng)變阻器
           
          ;(選填器材前面的字母)
          (2)請(qǐng)你在如圖2所示的方框中作出實(shí)驗(yàn)原理圖;
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
          電壓U/V 0 0.20 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40
          電流I/A 0 0.11 0.21 0.33 0.40 0.45 0.48 0.52
          (3)正確連接電路后,該同學(xué)測(cè)出如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你在圖3的坐標(biāo)紙上描出該燈泡的伏安特性曲線(如圖3所示);
          (4)該同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后,又將本實(shí)驗(yàn)所用器材按如圖4所示連接,閉合開(kāi)關(guān)后將滑動(dòng)變阻器滑片從左向右滑動(dòng),發(fā)現(xiàn)小燈泡先變暗后變亮,則小燈泡最暗時(shí)的功率約為
           
          W.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來(lái)源:2011年福建省高一上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上A點(diǎn),另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條至某一確定的O點(diǎn),如圖5所示。某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):

          A.兩彈簧秤的拉力必須等大

          B.同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)的位置不允許變動(dòng)

          C.為了減小誤差,兩彈簧秤的讀數(shù)必須接近量程

          其中正確的是___________。(填選項(xiàng)前的字母)

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:2014屆度山西臨晉中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上A點(diǎn),另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條至某一確定的O點(diǎn),如圖5所示。某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):

          A.兩彈簧秤的拉力必須等大

          B.同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)的位置不允許變動(dòng)

          C.為了減小誤差,兩彈簧秤的讀數(shù)必須接近量程

          其中正確的是___________。(填選項(xiàng)前的字母)

           

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