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        1. 【題目】如圖,水平面MN右端N處與水平傳送帶恰好平齊且很靠近,傳送帶以速率v=1m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),水平部分長度L=1m。物塊B靜止在水平面的最右端N處,質(zhì)量為mA=1kg的物塊A在距N點(diǎn)s=1.125m處以v0=5m/s的水平初速度向右運(yùn)動(dòng),再與B發(fā)生碰撞并粘在一起,若B的質(zhì)量是Ak倍(k0),A、B與水平面和傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.4,物塊均可視為質(zhì)點(diǎn),取g=10m/s2

          (1)A到達(dá)N點(diǎn)與B碰撞前的速度大;

          (2)求碰撞后瞬間AB的速度大小以及碰撞過程中損失的能量;

          (3)討論k在不同數(shù)值范圍時(shí),AB碰撞后傳送帶對(duì)它們所做的功W的表達(dá)式。

          【答案】(1)4m/s;(2);(3)①時(shí);當(dāng)<k3時(shí);當(dāng)3≤k時(shí),

          【解析】

          (1)設(shè)碰撞前A的速度為,對(duì)于AB碰撞前的運(yùn)動(dòng)過程,由動(dòng)能定理得

          代入數(shù)據(jù)得

          (2)設(shè)碰撞后A、B速度為,且設(shè)向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得

          解得

          由系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)化與守恒可得

          解得

          (3)①如果AB能一直減速從傳送帶右端離開,必須滿足

          解得

          傳送帶對(duì)它們所做的功為

          當(dāng)時(shí)有

          當(dāng)時(shí)兩個(gè)物體減速到與傳送帶共速,傳送帶對(duì)它們所做的功為

          AB到達(dá)傳送帶右端時(shí)速度為v

          當(dāng)時(shí),AB沿傳送帶向右加速到速度與傳送帶速度相等后與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)到傳送帶的右端,在這個(gè)過程中傳送帶對(duì)AB所做的功為

          解得

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】滑雪運(yùn)動(dòng)員不借助滑雪仗,以加速度a1由靜止從坡頂沿直線勻加速滑下,測(cè)得20s后的速度為20m/s,50s時(shí)到達(dá)坡底,又以加速度a2沿水平面勻減速運(yùn)動(dòng)25s后停止。求:

          (1)a1a2的大;

          (2)到達(dá)坡底后再經(jīng)過6s時(shí)的速度大;

          (3)在水平面上滑行的距離。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某校高一學(xué)生來到上杭古田開展研學(xué)活動(dòng),聽紅色故事、學(xué)紅色精神,接受革命傳統(tǒng)教育。如圖為研學(xué)活動(dòng)的部分線路圖,同學(xué)小王和小張兩人同時(shí)從長青亭出發(fā),沿不同的路線前往古田會(huì)議會(huì)址主席園,小王比小張先到達(dá)目的地。對(duì)于此過程,下列說法正確的是(

          A.小王與小張的路程一定相同B.小王與小張的位移一定相同

          C.小王與小張的平均速度一定相同D.小王與小張到達(dá)目的地的瞬時(shí)速度一定相同

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】利用如下圖所示的裝置探究彈簧的彈力與形變量的關(guān)系

          ①對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列操作規(guī)范的是_________。(填字母代號(hào))

          A.固定刻度尺時(shí),保持刻度尺的零刻度線與彈簧上端對(duì)齊且豎直并靠近彈簧

          B.實(shí)驗(yàn)中任意增加鉤碼的個(gè)數(shù)

          C.實(shí)驗(yàn)中僅把彈簧豎直懸掛待穩(wěn)定時(shí)測(cè)量彈簧的原長

          D.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí),把所有的描點(diǎn)用折線連起來

          ②實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長度L,測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖中,作出的F-L圖線如圖所示。由此圖線可得出該彈簧的原長L0=____cm,勁度系數(shù)k=_______N/m.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,空間某一區(qū)域內(nèi)存在著相互垂直的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場,一個(gè)帶電粒子以某一初速度由A點(diǎn)進(jìn)入這個(gè)區(qū)域沿直線運(yùn)動(dòng),從C點(diǎn)離開區(qū)域;如果這個(gè)區(qū)域只有電場,則粒子從B點(diǎn)離開場區(qū);如果這個(gè)區(qū)域只有磁場,則粒子從D點(diǎn)離開場區(qū);設(shè)粒子在上述三種情況下,從AB點(diǎn)、AC點(diǎn)和AD點(diǎn)所用的時(shí)間分別是t1、t2t3,比較t1、t2t3的大小,則有(粒子重力忽略不計(jì))(  )

          A. t1=t2=t3 B. t2<t1<t3 C. t1=t3>t2 D. t1=t2<t3

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,四個(gè)等量異種的點(diǎn)電荷,放在正方形的四個(gè)頂點(diǎn)處。AB、C、D為正方形四個(gè)邊的中點(diǎn),O為正方形的中心,下列說法正確的是(  )

          A.將一帶正電的試探電荷從B點(diǎn)沿直線移動(dòng)到D點(diǎn),電場力做正功

          B.O點(diǎn)電場強(qiáng)度等于零

          C.AC兩個(gè)點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同

          D.O點(diǎn)的電勢(shì)等于A點(diǎn)的電勢(shì)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為速度選擇器,場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場互相垂直。一帶電荷量為+q,質(zhì)量為m的粒子(不計(jì)重力)以速度v水平向右射入場區(qū),粒子恰沿直線穿過,則下列說法正確的是

          A.若帶電粒子電荷量為+2q,粒子仍能沿直線穿過

          B.若帶電粒子電荷量為-2q,粒子將向下偏轉(zhuǎn)

          C.若帶電粒子從右側(cè)水平射入,粒子仍能沿直線穿過

          D.若帶電粒子的速度為,粒子不與極板相碰,則從右側(cè)射出時(shí)電勢(shì)能一定減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A為地球表面赤道上的物體,B為一軌道在赤道平面內(nèi)的實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星,C為在赤道上空的地球同步衛(wèi)星,地球同步衛(wèi)星C和實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星B的軌道半徑之比為3:1,兩衛(wèi)星的環(huán)繞方向相同,那么關(guān)于A、B、C的說法正確的是:

          A. B、C兩顆衛(wèi)星所受地球萬有引力之比為1:9

          B. B衛(wèi)星的公轉(zhuǎn)角速度大于地面上隨地球自轉(zhuǎn)物體A的角速度

          C. 同一物體在B衛(wèi)星中對(duì)支持物的壓力比在C衛(wèi)星中小。

          D. B衛(wèi)星中的宇航員一天內(nèi)可看到9次日出。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,長木板的左端用一鉸鏈固定在水平面上,一可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊放在長木板上的 A 點(diǎn)。調(diào)節(jié)長木板與水平方向的夾角,當(dāng)夾角為37時(shí),滑塊由A點(diǎn)開始下滑,經(jīng)時(shí)間t 滑到長木板的最底端;增大夾角,當(dāng)夾角為53時(shí),小滑塊由A點(diǎn)經(jīng)時(shí)間滑到長木板的最底端。已知sin 37 0.6、cos 37 0.8。則下列說法正確的是( 。

          A.小滑塊與長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

          B.兩次小滑塊重力勢(shì)能減少量之比為 1:2

          C.兩次小滑塊的加速度之比為 1:2

          D.兩次小滑塊到達(dá)長木板底端時(shí)的速度之比為 1:2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案