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        1. 在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,鉤碼的重力提供了對(duì)彈簧向右的拉力。實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度。

          (1)一同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn),把測(cè)得的6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在如圖2所示的坐標(biāo)圖中。請(qǐng)你對(duì)圖象作適當(dāng)?shù)奶幚恚ㄔ诖痤}紙上的圖象上處理),求出彈簧的原長(zhǎng)是________m,勁度系數(shù)為_(kāi)________N/m。

          (2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),使彈簧處于水平狀態(tài)。彈簧水平放置做實(shí)驗(yàn)與豎直懸掛相比較,
          優(yōu)點(diǎn)是:__________________________________;
          缺點(diǎn)是:__________________________________ 。

          (1)0.1;25  (2) 優(yōu)點(diǎn):避免了彈簧自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
          缺點(diǎn):彈簧與桌面間存在摩擦 

          解析試題分析:(1)根據(jù)胡克定律,則傾斜程度為勁度系數(shù),橫坐標(biāo)截距為原長(zhǎng),即可求出答案
          (2)描點(diǎn)如圖
          (3)水平放置優(yōu)點(diǎn)是避免了彈簧自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,缺點(diǎn)是存在摩擦力等因素
          考點(diǎn):胡克定律
          點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)胡克定律的理解,通過(guò)圖像數(shù)據(jù)求得勁度系數(shù)以及原長(zhǎng)等因素。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示.則:
          b
          b
          彈簧的原長(zhǎng)更長(zhǎng),
          a
          a
          彈簧的勁度系數(shù)更大.(填“a”或“b”)
          (2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,PO為橡皮筋,OA、OB為帶有繩套的兩細(xì)繩.①對(duì)下列操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是
          C
          C

          A.兩細(xì)繩的夾角要盡可能地大
          B.必須測(cè)出兩細(xì)繩的長(zhǎng)度,以便畫(huà)出力的圖示
          C.有可能兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力都比橡皮筋的拉力大
          D.換用一根彈簧測(cè)力計(jì)后只需把橡皮筋拉伸到相同長(zhǎng)度即可
          ②在某次實(shí)驗(yàn)中,用兩彈簧秤拉繩使橡皮筋的一端拉伸到O點(diǎn),在保持O點(diǎn)位置不變的情況下,下列操作可能實(shí)現(xiàn)的有
          CD
          CD

          A.保持OA、OB兩細(xì)線的方向不變,改變兩彈簧秤拉力的大小
          B.保持OA的方向及A彈簧秤的示數(shù)不變,改變B彈簧秤的拉力大小及方向
          C.保持彈簧秤A的示數(shù)不變,使彈簧秤B的示數(shù)減小
          D.保持OB細(xì)線的方向不變,使彈簧秤A的示數(shù)減。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,以下說(shuō)法正確的是( 。
          A、彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度B、用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)C、用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量D、用幾個(gè)不同的彈簧分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,以下說(shuō)法正確的是
          AB
          AB

          A.彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度
          B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
          C.用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量
          D.用幾個(gè)不同的彈簧,分別測(cè)出它們所受的拉力與伸長(zhǎng)量,可得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等
          (2)某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸展,用直尺測(cè)出其長(zhǎng)度L0,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上鉤碼平衡后測(cè)出其長(zhǎng)度L,令x=L-L0.改變鉤碼數(shù),進(jìn)行多次測(cè)量,而后作出了如下所示的F-x圖象,其中你認(rèn)為符合實(shí)際情況的可能是
          C
          C

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).
          實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上.滑塊拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下.如圖2是打出的紙帶一段.
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          ①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,選A、B、C…等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),且各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,如上圖所示.滑塊下滑的加速度a=
           
          m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
          ②為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有
           
          .(填入所選物理量前的字母)
          A.木板的長(zhǎng)度L
          B.木板的末端被墊起的高度h
          C.木板的質(zhì)量m1
          D.滑塊的質(zhì)量m2
          E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)問(wèn)t
          (2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要兩次拉伸橡皮條:一次是通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,在這兩次拉伸中
          A.只要求將橡皮條拉到相同的長(zhǎng)度
          B.要求將橡皮條沿相同的方向拉到相同的長(zhǎng)度
          C.將彈簧秤拉到相同的刻度
          D.將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置
          (3)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中關(guān)于操作步驟先后順序,下列說(shuō)法正確的是
          A.先測(cè)量原長(zhǎng),后豎直懸掛
          B.先豎直懸掛,后測(cè)量原長(zhǎng)
          C.先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
          D.先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,
          (1)以下說(shuō)法正確的是
           

          A.彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度
          B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
          C.用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量
          D.用幾個(gè)不同的彈簧,分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等
          (2)某同學(xué)由實(shí)驗(yàn)測(cè)得某彈簧的彈力F與長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖所示,則彈簧的原長(zhǎng)L0=
           
          cm,勁度系數(shù)k=
           
          N/m.

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