[題目]教材上證明電場線與等勢面一定是垂直的.所使用的科學(xué)方法是( )A.反證法B.控制變量法C.比值法D.等效法題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

【題目】教材上證明電場線與等勢面一定是垂直的，所使用的科學(xué)方法是（　　）

A.反證法B.控制變量法C.比值法D.等效法

【答案】A

【解析】

教材上證明電場線與等勢面一定是垂直的，所使用的科學(xué)方法反證法：如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強(qiáng)度沿著等勢面方向就有一個分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功，所以電場線與等勢面一定是垂直的，故A正確，BCD錯誤。
故選A。

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【題目】一個小球沿斜面向下運(yùn)動，用每隔(1/10)s曝光一次的頻閃相機(jī)拍攝不同時刻小球位置的照片，如圖所示．即照片上出現(xiàn)的相鄰兩個小球的像之間的時間間隔為(1/10)s，測得小球在幾個連續(xù)相等時間內(nèi)位移數(shù)據(jù)見下表：

x1/cm	x2/cm	x3/cm	x4/cm
8.20	9.30	10.40	11.50

(1)小球在相鄰的相等時間內(nèi)的位移差________(填“相等”或“不相等”)，小球運(yùn)動的性質(zhì)屬________直線運(yùn)動．

(2)沿斜面向下小球第三個位置速度為 ________m/s，小球的加速度為________m/s2．（答案保留三位有效數(shù)字）

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【題目】如圖是“驗(yàn)證力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)示意圖。將橡皮條的一端固定于木板上的A點(diǎn)，圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，在彈性限度內(nèi)將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長到O點(diǎn)；圖乙表示用一個拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的合成圖示，為以F1、F2為兩鄰邊的平行四邊行的對角線。

（1）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是____；

A．在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)操作時，F1、F2的方向必須互相垂直

B．在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)操作時，F1、F2的方向可以不與木板平行

C．在進(jìn)行圖甲的某次實(shí)驗(yàn)操作時，白紙和A點(diǎn)的位置不得移動

D．在進(jìn)行圖乙的實(shí)驗(yàn)操作時，只須使橡皮條的伸長量與甲實(shí)驗(yàn)相等

（2）圖丙中的一定沿AO方向的是________（填F或F ′）；

（3）本實(shí)驗(yàn)對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是________（填字母代號）。

A．兩細(xì)繩必須等長

B．讀數(shù)時視線應(yīng)與彈簧測力計垂直

C．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要近些

D．拉橡皮條的細(xì)繩的夾角必須大于900

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【題目】人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是（　�。�

A.地面對人的彈力大于地球?qū)θ说囊?/span>

B.人對地球的引力大于地球?qū)θ说囊?/span>

C.人對地面的壓力大于地面對人的彈力

D.地面對人的彈力大于人對地面的壓力

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【題目】如圖甲所示，質(zhì)量m＝2 kg的物體置于傾角為θ＝53°的固定斜面的底端(斜面足夠長)，對物體施加平行于斜面向上的拉力F，t1＝2 s時拉力大小變?yōu)樵瓉淼娜种徊⒎聪颍?/span>t2＝3 s時撤去外力，物體運(yùn)動的部分v－t圖象如圖乙所示，設(shè)物體受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g＝10 m/s 2，sin 53°＝0.8，求：