E |
R+r |
4 |
30+10 |
E?R |
(R+r)?L |
△Q |
t |
C?△U |
t |
CER |
(R+r)?L |
△x |
t |
△x |
t |
Ic(R+r)L |
CER |
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
10 5 |
4 2 |
13 7 |
14 7 |
4 2 |
17 8 |
9 4 |
4 2 |
12 6 |
55 25 |
1 1 |
55 25 |
1 0 |
3 |
4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
傳感器應用的一個基本思想是“轉換”的思想,即利用傳感器把難以直接測量的力學量轉換為容易測量的電學量。這種轉換既使測量比較方便,而且能輸入給電子計算機對電學量所載的信息進行計算和處理。如圖所示為一測速計原理圖,其基本原理即是把測量速度這一力學量轉換成電流量進行測量;瑒佑|頭P與某運動物體相連,當P勻速滑動時,電流表有一定的電流通過,從電流表示數(shù)可得運動物體速度。已知電源電動勢E=4V內阻r=10Ω,AB為粗細均勻的電阻絲,其阻值為R=30Ω、長度L=30cm,電容器的電容C=50μF。今測得電流表示數(shù)為0。05mA,方向由b流向a。試求運動物體的速度大小和運動的方向。
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:《第2章 恒定電流》2011年單元測試卷(成長之路)(解析版) 題型:解答題
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