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        1. 如圖是驗證碰撞中的動量守恒的實(shí)驗裝置的示意圖.本實(shí)驗的結(jié)論應(yīng)該是入射小球在碰撞前瞬間的初動量p和碰后兩小球的動量之和p?大小相同,方向也相同.在實(shí)驗操作完全正確的情況下,實(shí)際測量的結(jié)果p和p?是會有差別的.引起這些差別的最主要原因是以下的列出的哪一項 ( 。
          分析:小球碰撞的過程中滿足水平方向受到的合力為零即可,與是否存在機(jī)械能的損失無關(guān);小球碰撞后做平拋運(yùn)動,抓住平拋運(yùn)動的時間相等即可;
          要保證碰撞前的速度相同,所以入射球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下.與入射小球和斜槽軌道間的摩擦無關(guān);
             兩小球做平拋運(yùn)動過程受到的空氣阻力,小球在水平方向不在做勻速直線運(yùn)動,會影響水平拋出的位移.
          解答:解:A、兩個小球在碰撞的過程中,滿足動量守恒定律的條件即可,與是否彈性碰撞無關(guān),故A不會引起較大的誤差;
          B、小球碰撞后做平拋運(yùn)動,抓住平拋運(yùn)動的時間相等即可.故B不會引起較大的誤差;
          C、該實(shí)驗的過程中要求入射小球每一次的速度是相等的,所以入射球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下.與入射小球和斜槽軌道間的摩擦無關(guān),故C不會引起較大的誤差;
          D、兩小球做平拋運(yùn)動過程受到的空氣阻力,小球在水平方向不在做勻速直線運(yùn)動,會影響水平拋出的位移,給實(shí)驗帶了較大的誤差.故D是引起誤差的原因.
          故選:D.
          點(diǎn)評:本題主要考查了“驗證動量守恒定律”的實(shí)驗的原理及注意事項等基礎(chǔ)知識,難度不大,屬于基礎(chǔ)題,是考查基礎(chǔ)知識的好題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)現(xiàn)在有很多人對1969年美國的“阿波羅”登月事件表示懷疑,認(rèn)為美國并沒有登上月球,而是在好萊塢影棚里拍攝的.某同學(xué)想:那時候還沒有電腦特技,畫面中人和器材的運(yùn)動可以造假,但一些細(xì)節(jié)的物理規(guī)律是無法造假的!于是他從網(wǎng)上找到一段宇航員阿姆斯特朗在月球表面向前跳躍的視頻,仔細(xì)觀察到在阿姆斯特朗某次剛好飛到最高點(diǎn)時,在他的腳底有一小塊泥土脫落,這塊泥土脫落后作的是
          豎直向下初速度為零的勻加速直線
          豎直向下初速度為零的勻加速直線
          運(yùn)動,他將畫面在此暫停,如圖1所示,用直尺量出屏幕上阿姆斯特朗的身長為a,量出腳底到月面的垂直距離為b,然后拿出手機(jī)開啟秒表功能開始計時,同時繼續(xù)播放視頻,測得該泥土從脫落到落地時間為t:他再從網(wǎng)上查到阿姆斯特朗的真實(shí)身高為H,子是他通過計算得到月球表面重力加速度為
          2Hb
          at2
          2Hb
          at2
          ;最后他將自己的計算結(jié)果與真實(shí)的地、月表面重力加速度進(jìn)行了比較,得到了對美國“阿波羅”登月事件自己的判斷.
          (2)驗證碰撞中動量守恒

          如圖2所示,水平桌面一端固定一水平彈簧,用物塊A將彈簧壓縮至一定長度(彈簧始終處在彈性限度內(nèi)),然后靜止釋放;物塊么被彈出后滑行至P點(diǎn)停下.在A滑行路徑上適當(dāng)位置選擇一點(diǎn)D并作上標(biāo)記:再在O點(diǎn)放上與A材質(zhì)相同的物塊B(圖中未畫出),將A放在上次相同初始位置靜止釋放,A與B碰撞后各自滑行至從M、N點(diǎn)停下.
          ①為了驗證碰撞中動量守恒,我們需要
          ACD
          ACD

          A.用天平測出A、B兩物塊的質(zhì)量mA,mB
          B.測出地面與物塊A、B的動摩擦因素μ
          C.為了防止物塊A反彈,mA應(yīng)大于mB
          D.A第一次滑行距離OP,A第二次滑行距離OM,B滑行距離ON
          ②要驗證動量守恒.需要驗證的公式為
          mAS0P=mAS0M+mBS0N
          mAS0P=mAS0M+mBS0N
          (用所選選項中字母表示)
          ③做實(shí)驗時兩物塊實(shí)際上都已不能視為質(zhì)點(diǎn),為了更準(zhǔn)確,B物塊放到O點(diǎn)時應(yīng)讓其
          (左、右)端與O點(diǎn)對齊,桌面上記錄下的P、M點(diǎn)應(yīng)為物塊A的
          (左、右)端,N點(diǎn)應(yīng)為物塊B的
          (左、右)端.

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)如圖1為實(shí)驗室中驗證動量守恒實(shí)驗裝置示意圖
          ①因為下落高度相同的平拋小球(不計空氣阻力)的
          飛行時間
          飛行時間
          相同,所以我們在“碰撞中的動量守恒”實(shí)驗中可以用
          飛行時間
          飛行時間
          作為時間單位,那么,平拋小球的
          水平位移
          水平位移
          在數(shù)值上等于小球平拋的初速度
          ②入射小球在斜槽上釋放點(diǎn)的高低對實(shí)驗影響的下列說法中,正確的是
          C
          C

          A、釋放點(diǎn)越低,小球受阻力小,入射小球速度小,誤差小
          B、釋放點(diǎn)越低,兩球碰后水平位移小,水平位移測量的相對誤差越小,兩球速度的測量越準(zhǔn)確
          C、釋放點(diǎn)越高,兩球相碰時相互作用的內(nèi)力越大,碰撞前后系統(tǒng)的動量之差越小,誤差越小
          D、釋放點(diǎn)越高,入射小球?qū)Ρ慌鲂∏虻淖饔迷叫,誤差越小
          ③為完成此實(shí)驗,以下所提供的測量工具中必需的是
          AC
          AC
          .(填下列對應(yīng)的字母)
          A、直尺     B、游標(biāo)卡尺       C、天平      D、彈簧秤       E、秒表
          ④設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1,被碰小球的質(zhì)量為m2,P為碰前入射小球落點(diǎn)的平均位置,則關(guān)系式(用m1、m2及圖中字母表示)
          m1
          .
          OP
          =m1
          .
          OM
          +m2
          .
          ON
          m1
          .
          OP
          =m1
          .
          OM
          +m2
          .
          ON
          成立,即表示碰撞中動量守恒.
          ⑤在實(shí)驗裝置中,若斜槽軌道是光滑的,則可以利用此裝置驗證小球在斜槽上下滑過程中機(jī)械能守恒,這時需要測量的物理量有:小球釋放初位置到斜槽末端的高度差h1;小球從斜槽末端做平拋運(yùn)動的水平位移s、豎直高度h2,則所需驗證的關(guān)系式為:
          s2=4h1h2
          s2=4h1h2

          (2)一位同學(xué)設(shè)計了用打點(diǎn)計時器測量木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)的實(shí)驗,實(shí)驗裝置如圖2所示:
          長木板處于水平,裝砂的小桶(砂量可調(diào)整)通過細(xì)線繞過定滑輪與木塊相連接,細(xì)線長大于桌面的高度,用手突然推動木塊后,木塊拖動紙帶(圖中未畫出紙帶和打點(diǎn)計時器)沿水平木板運(yùn)動,小桶與地面接觸之后,木塊在木板上繼續(xù)運(yùn)動一段距離而停下.在木塊運(yùn)動起來后,打開電源開關(guān),打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一系列的點(diǎn),選出其中的一條紙帶,圖中給出了紙帶上前后兩部記錄的打點(diǎn)的情況.
          紙帶上1、2、3、4、5各計數(shù)點(diǎn)到0的距離如下表所示:
          紙帶上1-5讀數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離   單位:cm
          1 2 3 4 5
          前一部分 4.8 9.6 14.4 19.2 24.0
          后一部分 2.04 4.56 7.56 11.04 15.00
          由這條紙帶提供的數(shù)據(jù),可知
          ①木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=
          0.3
          0.3

          ②若紙帶上從第一個點(diǎn)到最后一個點(diǎn)的距離是49.2cm,則紙帶上這兩個點(diǎn)之間應(yīng)有
          實(shí)際打點(diǎn)數(shù)為30個
          實(shí)際打點(diǎn)數(shù)為30個
          個點(diǎn).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          為了驗證動量守恒定律(探究碰撞中的不變量),某同學(xué)選取了兩個材質(zhì)相同,體積不等的立方體滑塊A和B,按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗:
          步驟1:在A、B的相撞面分別裝上尼龍拉扣,以便二者相撞以后能夠立刻結(jié)為整體;
          步驟2:安裝好實(shí)驗裝置如圖甲,鋁質(zhì)軌道槽的左端是傾斜槽,右端是長直水平槽,傾斜槽和水平槽由一小段弧連接,軌道槽被固定在水平桌面上,在軌道槽的側(cè)面與軌道等高且適當(dāng)遠(yuǎn)處裝一臺數(shù)碼頻閃照相機(jī);
          步驟3:讓滑塊B靜置于水平槽的某處,滑塊A從斜槽某處由靜止釋放,同時開始頻閃拍攝,直到A、B停止運(yùn)動,得到一幅多次曝光的數(shù)碼照片;
          步驟4:多次重復(fù)步驟3,得到多幅照片,挑出其中最理想的一幅,打印出來,將刻度尺緊靠照片放置,如圖乙所示.
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          (1)由圖分析可知,滑塊A與滑塊B碰撞發(fā)生的位置
           

          ①在P5、P6之間
          ②在P6
          ③在P6、P7之間
          (2)為了探究碰撞中動量是否守恒,需要直接測量或讀取的物理量是
           

          ①A、B兩個滑塊的質(zhì)量m1和m2
          ②滑塊A釋放時距桌面的高度
          ③頻閃照相的周期
          ④照片尺寸和實(shí)際尺寸的比例
          ⑤照片上測得的S45、S56和S67、S78
          ⑥照片上測得的S34、S45、S56和S67、S78、S89
          ⑦滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)
          寫出驗證動量守恒的表達(dá)式
           

          (3)請你寫出一條有利于提高實(shí)驗準(zhǔn)確度或改進(jìn)實(shí)驗原理的建議:
           

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          (1)現(xiàn)在有很多人對1969年美國的“阿波羅”登月事件表示懷疑,認(rèn)為美國并沒有登上月球,而是在好萊塢影棚里拍攝的.某同學(xué)想:那時候還沒有電腦特技,畫面中人和器材的運(yùn)動可以造假,但一些細(xì)節(jié)的物理規(guī)律是無法造假的!于是他從網(wǎng)上找到一段宇航員阿姆斯特朗在月球表面向前跳躍的視頻,仔細(xì)觀察到在阿姆斯特朗某次剛好飛到最高點(diǎn)時,在他的腳底有一小塊泥土脫落,這塊泥土脫落后作的是______運(yùn)動,他將畫面在此暫停,如圖1所示,用直尺量出屏幕上阿姆斯特朗的身長為a,量出腳底到月面的垂直距離為b,然后拿出手機(jī)開啟秒表功能開始計時,同時繼續(xù)播放視頻,測得該泥土從脫落到落地時間為t:他再從網(wǎng)上查到阿姆斯特朗的真實(shí)身高為H,子是他通過計算得到月球表面重力加速度為______;最后他將自己的計算結(jié)果與真實(shí)的地、月表面重力加速度進(jìn)行了比較,得到了對美國“阿波羅”登月事件自己的判斷.
          (2)驗證碰撞中動量守恒

          精英家教網(wǎng)

          如圖2所示,水平桌面一端固定一水平彈簧,用物塊A將彈簧壓縮至一定長度(彈簧始終處在彈性限度內(nèi)),然后靜止釋放;物塊么被彈出后滑行至P點(diǎn)停下.在A滑行路徑上適當(dāng)位置選擇一點(diǎn)D并作上標(biāo)記:再在O點(diǎn)放上與A材質(zhì)相同的物塊B(圖中未畫出),將A放在上次相同初始位置靜止釋放,A與B碰撞后各自滑行至從M、N點(diǎn)停下.
          ①為了驗證碰撞中動量守恒,我們需要______
          A.用天平測出A、B兩物塊的質(zhì)量mA,mB
          B.測出地面與物塊A、B的動摩擦因素μ
          C.為了防止物塊A反彈,mA應(yīng)大于mB
          D.A第一次滑行距離OP,A第二次滑行距離OM,B滑行距離ON
          ②要驗證動量守恒.需要驗證的公式為______(用所選選項中字母表示)
          ③做實(shí)驗時兩物塊實(shí)際上都已不能視為質(zhì)點(diǎn),為了更準(zhǔn)確,B物塊放到O點(diǎn)時應(yīng)讓其______(左、右)端與O點(diǎn)對齊,桌面上記錄下的P、M點(diǎn)應(yīng)為物塊A的______(左、右)端,N點(diǎn)應(yīng)為物塊B的______(左、右)端.

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          科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)南開中學(xué)高三(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題

          (1)現(xiàn)在有很多人對1969年美國的“阿波羅”登月事件表示懷疑,認(rèn)為美國并沒有登上月球,而是在好萊塢影棚里拍攝的.某同學(xué)想:那時候還沒有電腦特技,畫面中人和器材的運(yùn)動可以造假,但一些細(xì)節(jié)的物理規(guī)律是無法造假的!于是他從網(wǎng)上找到一段宇航員阿姆斯特朗在月球表面向前跳躍的視頻,仔細(xì)觀察到在阿姆斯特朗某次剛好飛到最高點(diǎn)時,在他的腳底有一小塊泥土脫落,這塊泥土脫落后作的是    運(yùn)動,他將畫面在此暫停,如圖1所示,用直尺量出屏幕上阿姆斯特朗的身長為a,量出腳底到月面的垂直距離為b,然后拿出手機(jī)開啟秒表功能開始計時,同時繼續(xù)播放視頻,測得該泥土從脫落到落地時間為t:他再從網(wǎng)上查到阿姆斯特朗的真實(shí)身高為H,子是他通過計算得到月球表面重力加速度為    ;最后他將自己的計算結(jié)果與真實(shí)的地、月表面重力加速度進(jìn)行了比較,得到了對美國“阿波羅”登月事件自己的判斷.
          (2)驗證碰撞中動量守恒

          如圖2所示,水平桌面一端固定一水平彈簧,用物塊A將彈簧壓縮至一定長度(彈簧始終處在彈性限度內(nèi)),然后靜止釋放;物塊么被彈出后滑行至P點(diǎn)停下.在A滑行路徑上適當(dāng)位置選擇一點(diǎn)D并作上標(biāo)記:再在O點(diǎn)放上與A材質(zhì)相同的物塊B(圖中未畫出),將A放在上次相同初始位置靜止釋放,A與B碰撞后各自滑行至從M、N點(diǎn)停下.
          ①為了驗證碰撞中動量守恒,我們需要   
          A.用天平測出A、B兩物塊的質(zhì)量mA,mB
          B.測出地面與物塊A、B的動摩擦因素μ
          C.為了防止物塊A反彈,mA應(yīng)大于mB
          D.A第一次滑行距離OP,A第二次滑行距離OM,B滑行距離ON
          ②要驗證動量守恒.需要驗證的公式為    (用所選選項中字母表示)
          ③做實(shí)驗時兩物塊實(shí)際上都已不能視為質(zhì)點(diǎn),為了更準(zhǔn)確,B物塊放到O點(diǎn)時應(yīng)讓其    (左、右)端與O點(diǎn)對齊,桌面上記錄下的P、M點(diǎn)應(yīng)為物塊A的    (左、右)端,N點(diǎn)應(yīng)為物塊B的    (左、右)端.

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