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        1. 【題目】某物理興趣小組發(fā)現(xiàn)直接利用“落體法”進(jìn)行驗證機(jī)械能守恒定律實驗時,由于物體下落太快,實驗現(xiàn)象稍縱即逝。為了讓實驗時間得以適當(dāng)延長,設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案,把質(zhì)量分別為m1、m2)的兩物體通過一根跨過定滑輪(質(zhì)量可忽略)的細(xì)線相連接,m2的下方連接在穿過打點(diǎn)計時器的紙帶上。首先在外力的作用下兩物體保持靜止,開啟打點(diǎn)計時器,穩(wěn)定后釋放m1m2。

          (1)為了完成實驗,需要的測量工具除了天平,還需__________

          (2)如圖乙是一條較為理想的紙帶,O點(diǎn)是打點(diǎn)計時器打下的第一個點(diǎn),計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。兩相鄰計數(shù)點(diǎn)間時間間隔為T,重力加速度為g(題中所有物理量符號都用國際單位)。

          ①在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)“5”時物體的速度v5=__________(用題給物理量符號表示);

          ②在打計數(shù)點(diǎn)“O”到打計數(shù)點(diǎn)“5”過程中,m1、m2系統(tǒng)重力勢能的減少量Ep=________(用題給物理量符號表示),再求出此過程中系統(tǒng)動能的增加量,即可驗證系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒。

          【答案】刻度尺

          【解析】

          (1)[1]需要用“刻度尺”測量點(diǎn)之間的距離從而算出物體的運(yùn)動速度和下降距離。

          (2)[2]打下點(diǎn)“5”時物體的速度等于打下點(diǎn)“4”到點(diǎn)“6”間物體的平均速度,即

          [3]由于下降,而上升,m1、m2組成的系統(tǒng),重力勢能的減少量

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,長為1m的長木板質(zhì)量為1kg(連同擋板)靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為0.5kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在長木板的左端,長為20cm的輕彈簧放在長木板上,右端與固定在長木板右端的豎直擋板相連,不計擋板的厚度,重力加速度g=10m/s2,現(xiàn)給長木板一個向左的大小為10m/s的初速度,物塊運(yùn)動2s與輕彈簧接觸,此后彈簧的最大壓縮量為10cm,求:

          (1)物塊與長木板間的動摩擦因數(shù);

          (2)彈簧獲得的最大彈性勢能。(此小間結(jié)果保留四位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用輕繩AOOB將重為G的重物懸掛在水平天花板和豎直墻壁之間處于靜止?fàn)顟B(tài),AO繩水平,OB繩與豎直方向的夾角θ=30°AO繩的拉力大小為T1OB繩的拉力大小為T2,下列判斷正確的是( )

          A.T1小于T2B.T1大于G

          C.T2小于GD.T1T2的合力大小等于G

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一個實驗小組在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中:

          在做該實驗時,通過處理數(shù)據(jù)得到了圖甲所示的Fx圖象,其中F為彈簧彈力,x為彈簧長度。請通過圖甲,分析并計算,該彈簧的原長x0=________cm,彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m。該同學(xué)將該彈簧制成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤的示數(shù)如圖乙所示時,該彈簧的長度x=________cm。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在半球形光滑容器內(nèi)放置一細(xì)桿,如圖所示,細(xì)桿與容器的接觸點(diǎn)分別為A、B兩點(diǎn),則容器上A、B兩點(diǎn)對細(xì)桿的作用力方向分別為

          A.均豎直向上

          B.均指向球心

          C.A點(diǎn)處指向球心,B點(diǎn)處豎直向上

          D.A點(diǎn)處指向球心,B點(diǎn)處垂直于細(xì)桿向上

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗興趣小組為了較為精確地測量某一定值電阻的阻值,現(xiàn)準(zhǔn)備了以下器材:

          A.待測電阻Rx(約為20Ω

          B.電壓表V(量程0~15V,內(nèi)阻約為5kΩ

          C.電流表A(量程0~10mA,內(nèi)阻約為10Ω

          D.滑動變阻器R10~10Ω

          E.滑動變阻器R20~200Ω

          F.電源(電動勢E=1.5V,內(nèi)阻約為0.5Ω

          G.單刀單擲開關(guān)兩個,導(dǎo)線若干

          (1)為減小測量誤差,實驗電路應(yīng)采用圖中的_____________(填“甲”或“乙”);

          (2)滑動變阻器應(yīng)選用_________(填“R1”或“R2”);

          (3)用已知量和測量的量表示Rx的表達(dá)式Rx=____,說明式中各字母所表示的物理量含義:_______________;

          (4)用選定的電路測Rx的阻值,測量值和真實值的關(guān)系R_______(填“大于”“等于”或“小于”)R(只考慮系統(tǒng)誤差)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】利用如圖所示的實驗裝置,測量木塊B與木塊A之間的動摩擦因數(shù),重力加速度為g

          1)首先測量了木塊B的質(zhì)量為m,將木塊B的一端用輕繩和彈簧測力計的掛鉤系在一起,測力計的另一端固定,把木塊B放在水平放置的木板A上,則木塊B對木板A的壓力大小為___

          2)用水平力F拉木板A,在A、B相對滑動的過程中,彈簧測力計的示數(shù)___(填變大、不變、變小),若在該過程中的某時刻觀察到彈簧測力計示數(shù)為Fe,則木板B和木板A之間的彈簧摩擦因數(shù)為____

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某空間存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的正方形勻強(qiáng)磁場區(qū)域ABCD,磁場方向垂直紙面(圖中未畫出),電荷量為+q的粒子(不計重力)從B點(diǎn)沿BC方向以速度v射入磁場,粒子從AD邊上的E點(diǎn)離開磁場。已知正方形區(qū)域邊長為d,下列說法正確的是

          A.正方形區(qū)域磁場方向垂直紙面向外

          B.粒子的質(zhì)量為

          C.粒子在磁場中運(yùn)動的時間為

          D.若粒子射入磁場的速度大于(方向不變),則粒子一定從CD邊射出

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,水平光滑桿CP上套有一個質(zhì)量為m=1kg的小物塊A(可視作質(zhì)點(diǎn)),細(xì)線跨過O點(diǎn)的輕質(zhì)小定滑輪一端連接物塊A,另一端懸掛質(zhì)量為mB=2kg的小物塊B,C點(diǎn)為O點(diǎn)正下方桿的右端點(diǎn),定滑輪到桿的距離OC=h=0.4m. 開始時AO與水平方向的夾角為30°,AB靜止。桿的右下方水平地面上有一傾角為θ=37°固定斜面,斜面上有一質(zhì)量為M=1kg的極薄木板DE(厚度忽略),開始時木板鎖定,木板下表面及物塊A與斜面間動摩擦因數(shù)均為μ1=0.5,木板上表面的DF部分光滑(DF長為L1=0.53m),F(xiàn)E部分與物塊A間的動摩擦因數(shù)為μ2=3/8。木板端點(diǎn)E距斜面底端GLEG=0.26m.現(xiàn)將A、B同時由靜止釋放(PO與水平方向的夾角為60°),物塊A運(yùn)動到C點(diǎn)時細(xì)線突然斷開,物塊從C水平滑離桿,一段時間后,恰好以平行于薄木板的方向滑上木板,與此同時解除木板的鎖定。滑塊在木板上DF段運(yùn)動時間恰是在FE段的一半,重力加速度g10 m/s2求:

          (1)物塊A運(yùn)動到P點(diǎn)時滑塊A、B的速度之比;

          (2)木板表面FE部分的長度L2;

          (3)從解除鎖定開始計時,木板端點(diǎn)E經(jīng)多長時間到達(dá)斜面底端G?

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          同步練習(xí)冊答案