利用如圖所示的裝置可以探究系統(tǒng)機械能守恒.在滑塊B上安裝寬度為L的遮光板(遮光板質量忽略不計).把滑塊B放在水平放置的氣墊導軌上.通過跨過定滑輪的繩與鉤碼A相連.連接好光電門與數(shù)字毫秒計.兩光電門間距離用S表示.數(shù)字毫秒計能夠記錄滑塊先后通過兩個光電門的時間..當?shù)氐闹亓铀俣葹間.請分析回答下列問題①為完成驗證機械能守恒的實驗.除了上?題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

利用如圖所示的裝置可以探究系統(tǒng)機械能守恒，在滑塊B上安裝寬度為L(較小)的遮光板(遮光板質量忽略不

計)，把滑塊B放在水平放置的氣墊導軌上，通過

跨過定滑輪的繩與鉤碼A相連，連接好光電門與數(shù)字毫秒計，兩光電門間距離用S表示。數(shù)字毫秒計能夠記錄滑塊先后通過兩個光電門的時間

、

，當?shù)氐闹亓铀俣葹間。請分析回答下列問題

①為完成驗證機械能守恒的實驗，除了上面提到的相關物理量之外，還需要測量的量有____________________(均用字母符號表示，并寫清每個符號表示的物理意義)
②滑塊先后通過兩個光電門時的瞬時速度

=__________、

="________" (用題中已給或所測的物理量符號來表示)。
③在本實驗中，驗證機械能守恒的表達式為

：_

_ _ _______
(用題中已給或所測的物理量符號來表示)。

①鉤碼與滑塊的質量分別為M_A、M_B（2分）
②L/Δt₁、L/Δt₂ （每空2分）；
③M_AgS=(M_A+M_B)( L/Δt₂ )²/2-(M_A+M_B)( L/Δt₁ )²/2（4分）

略

練習冊系列答案

奪冠百分百初中優(yōu)化測試卷系列答案

新課程問題解決導學方案系列答案

新課程實踐與探究叢書系列答案

一課一練創(chuàng)新練習系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，所用電源的頻率為50Hz，某同學選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測量時各計數(shù)點對應刻度尺上的讀數(shù)如下圖所示，

數(shù)值的單位是mm，圖中O點是打點計時器打出的第一個點，A、B、C、D、E分別是每打兩個點取出的計數(shù)點，設重物的質量為m，當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s²。( 答案的數(shù)值或表達式的系數(shù)均取2位小數(shù))

（1）重物從開始下落到計時器打B點時，減少的重力勢能△E_P_減=_____________J。
（2）當計時器打B點時，重物的速度v_B=___________m/s。
（3）重物下落到計時器打B點時增加的動能△E_k_增 =___________J。
（4）我們發(fā)現(xiàn)，△E_P_減和△E_k_增并不嚴格相等，產生誤差的主要原因

是

__________________
_________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“恒力做功與動能改變關系”的實驗中備有下列器材：

A．打點計時器，

B．天平，

C．秒表，

D．交流電源，E電池，F(xiàn)．紙帶，G．細線、砝碼、小車、砝碼盤，H．薄木塊。其中多余的器材是，缺少的器材是。下圖是打點計時器打出的小車（質量為200 g）在恒力F="0.5" N作用下做勻加速直線運

動的紙帶。測量出S_AB=" 17." 68 cm，S_A="4.92" cm，S_B ="6." 16 cm，打點計時器的打點周期為0.02 s。利用這些數(shù)據(jù)探究恒力做功與動能改變的關系，則從A點到B點的過程中，恒力對小車做功為J，小車動能的增量為J。（結果保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室可利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動能定理”。如圖12，他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連，用速度傳感器記錄通過A、B時的速度大小。小車中可以放置砝碼。

（1）實驗主要步驟如下：
①測量__________和拉力傳感器的總質量

；把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路；
②將小車停在靠右方的C點，接通電源后釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力及小車通過A、B時的速度。
③在小車中增加砝碼，或___________，重復②的操作。
（2）下表是他們測得的一組數(shù)據(jù)，其中M是M₁與小車中砝碼質量之和，

是兩個速度傳感器記錄速度的平方差，可以據(jù)此計算出動能變化量

，F(xiàn)是拉力傳感器受到的拉力，W是F在A、B間所作的功。表格中的ΔE₃＝_________，W₃＝________。（結果保留三位有效數(shù)字）
（3）根據(jù)下表，請在右圖中的方格紙上作出

圖線。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）某游標卡尺的主尺的最小分度為1mm，游標

卡尺上有10個等分刻度，游標卡尺上每一個等分刻度的長度是 mm

，用這種游標卡尺測量時，可以精確到_______mm。
（2）如圖所示，研究小車做勻變速直線運動時的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，已知兩相鄰記數(shù)點的時間間隔T＝0.1s，則小車做_______運動,加速度大小是 m/s²

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從同一位置靜止?jié)L下，記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置。
B．按圖安裝好器材，安裝斜槽應注意_______________，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。
C．取下白紙，以O為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡。