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        1. (1)多用電表表盤指針位置如圖所示。如果選用的是直流5mA擋,則讀數(shù)為   ▲      mA;如果選用的是×10Ω擋,則讀數(shù)為   ▲   Ω。

                     

          (2)某同學用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值,實驗裝置如圖所示。這個電路測量   ▲   (“大”或“小”)電阻誤差較小,且測量值比它的真實值   ▲   (“大”或“小”)。  

          (3)某同學設(shè)計的測定水果電池電動勢和內(nèi)電阻的電路如圖所示。水果電池內(nèi)阻較大,圖中電流計內(nèi)阻未知。實驗中他多次改變電阻箱的電阻值,并記錄電阻箱的阻值及相應的電流計讀數(shù)。用上述方法 (    ▲    )

          A.能測定水果電池電動勢

          B.能測定水果電池內(nèi)電阻

          C.處理數(shù)據(jù)時用圖比圖更科學

          D.電阻箱取值應該大些

          (4)一段導體的伏安特性曲線如圖所示。一同學用電動勢為4.5V、內(nèi)阻為3.0Ω的電源與該導體構(gòu)成閉合回路,則導體消耗的功率是   W。 

          (共9分)(1)1.65(1.63—1.66都正確)(2分)    300(1分)    (2)小  小(各1分)   

          (3)ACD(2分)    (4)1.5(1.4—1.6都正確)(2分)        

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)一們同學使用多用電表測電阻,他在實驗中的主要步驟如下:
          ①把選擇開關(guān)撥到“×1”的歐姆檔上
          ②把兩表筆插入測試筆插孔中,先把兩表筆相接觸,旋轉(zhuǎn)調(diào)零旋鈕,使指針指在零歐姆處
          ③把兩表筆分別與待測電阻的兩端相接,發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉(zhuǎn)較小
          ④換用“×100”檔測量,發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉(zhuǎn)適中,隨即記下電阻數(shù)值Ω
          ⑤把表筆從測試筆插孔拔出后,把多用表放回桌上原處,實驗完畢
          這個同學在測量時已注意到:待測電阻與其它元件及電源斷開,不用手碰表筆的金屬桿,這個同學在實驗中還有哪些違反使用規(guī)則的地方?請寫在下面:
          (a)
          使用前應先進行機械調(diào)零
          使用前應先進行機械調(diào)零

          (b)
          歐姆檔換檔后要重新調(diào)零
          歐姆檔換檔后要重新調(diào)零

          (c)
          使用完畢應將選擇開關(guān)調(diào)到“OFF”檔或交流最高電壓檔
          使用完畢應將選擇開關(guān)調(diào)到“OFF”檔或交流最高電壓檔

          (2)如圖所示,A、B、C是多用電表在進行不同測量時轉(zhuǎn)換開關(guān)分別指示的位置,D是多用電表表盤指針在測量時的偏轉(zhuǎn)位置.

          ①A是
          歐姆
          歐姆
          檔,若用此檔測量,指針偏轉(zhuǎn)如D,則讀數(shù)是
          3.0×103Ω
          3.0×103Ω

          ②B是
          電流
          電流
          檔,若用此檔測量,指針偏轉(zhuǎn)如D,則讀數(shù)是
          5.0mA
          5.0mA
          ;
          ③C是
          電壓
          電壓
          檔,若用此檔測量,指針偏轉(zhuǎn)如D,則讀數(shù)是
          25.0V
          25.0V

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(1)(i)用多用電表測量了一個10Ω的電阻后,需要繼續(xù)測量一個阻值大約是20Ω的電阻,請從以下選項中選出必要步驟
           
          .(填選項前的字母)
          A.用螺絲刀調(diào)節(jié)表盤下中間部位的調(diào)零螺絲,使表針指零
          B.把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×10Ω”位置
          C.將紅表筆和黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使表針指著歐姆零點
          D.將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接
          E.把表筆從測試筆插孔中拔出后,選擇開關(guān)應置于“OFF”擋或交流電壓最高擋
          F.整理好器材,把多用表放回桌上原處,實驗完畢.
          (ii)如圖所示為一正在測量中的多用電表表盤.
          ①如果是用×10Ω擋測量電阻,則讀數(shù)為
           
          Ω.
          ②如果是用直流10V擋測量電壓,則讀數(shù)為
           
          V.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學利用多用電表測量一個未知電阻的阻值,由于第一次選擇的歐姆擋(×10),發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度極小.現(xiàn)將旋鈕調(diào)至另外一擋,進行第二次測量使多用電表指針指在理想位置.下面列出第二次測量的可能進行的操作:
          A.將兩表筆短接,并調(diào)零               
          B.將兩表筆分別跟被測電阻的兩端接觸,觀察指針的位置
          C.將多用電表在板上旋鈕調(diào)到×100擋    
          D.將多用電表面板上旋鈕調(diào)到×1擋
          E.隨即記下表盤的讀數(shù),乘以歐姆表的倍率擋,測得電阻值
          根據(jù)上述有關(guān)操作,請選擇合理實驗步驟并按操作順序出
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(1)當使用多用電表則量物理量時,多用電表表盤示數(shù)如圖1,若此時選擇開關(guān)對準“直流50V”電壓擋,指針指在a位置,則被測電壓為
           
          V;若此時選擇開關(guān)對準“×10Ω”擋,指針指在b位置,則被測電阻Rx的阻值為
           
          Ω.
          (2)若采用“伏安法”測量上述電阻Rx的阻值,實驗提供下列器材:
          直流電源E(電動勢為4V,內(nèi)阻不計)電流表A1(量程0~10mA,內(nèi)阻約為3Ω)電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω)電壓
          表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)滑動變阻器R(阻值為0~50Ω)為使測量結(jié)果盡量準確,電流表應該選擇用
           
          (填“A1”或“A2”),電壓表應該選用
           
          (填“V1”或“V2”)
          如圖2已完成部分導線的連結(jié),請在實物接線圖中完成余下導線的連接.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)某同學利用多用電表測量一個未知電阻的阻值,由于第一次選擇的歐姆擋(×10),發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度極小,歐姆刻度數(shù)很大.現(xiàn)將旋鈕調(diào)至另外一檔,進行第二次測量使多用電表指針指在理想位置.下面列出第二次測量的可能進行的操作:
          ①將兩表筆短接,并調(diào)零             ②將兩表筆分別跟被測電阻的兩端接觸,觀察指針的位置
          ③將多用電表在板上旋鈕調(diào)到×100檔   ④將多用電表面板上旋鈕調(diào)到×1檔
          ⑤隨即記下表盤的讀數(shù),乘以歐姆表的倍率擋,測得電阻值
          根據(jù)上述有關(guān)操作,則合理實驗步驟應該是
           
           (填以下正確選項)
          A.①④②⑤B.④①②⑤C.③①②⑤D.①③②⑤
          精英家教網(wǎng)
          (2)如圖所示,A、B、C是多用表在進行不同測量時,轉(zhuǎn)換開關(guān)分別指示的位置,D 是多用表表盤指針在測量時的偏轉(zhuǎn)位置.若用A檔測量,指針偏轉(zhuǎn)如D,則讀數(shù)是
           
          Ω;若用C檔測量,指針偏轉(zhuǎn)如D,則讀數(shù)是
           
          V.

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