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        1. (1)用如圖甲所示實驗裝置演示單擺的振動圖象,細沙從擺動的漏斗的底部均勻下落,紙板沿著跟擺動方向垂直的方向勻速移動,落在紙板上的沙排成粗細變化的一條曲線如圖8乙,觀察這條細沙曲線,找出其形態(tài)特征,并由此說明這個沙擺的擺動規(guī)律.(要求列出兩條,為敘述方便,可在圖上標注字母)
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          ①細沙曲線
           
          ,說明沙擺
           
          ;②細沙曲線
           
          ,說明沙擺
           

          (2)但有兩位同學分別使用同一套儀器觀察單擺作簡諧運動時的振動圖象,已知兩人實驗時都未重新調(diào)整擺長,落在木板上的細砂形成的曲線如圖8丙、丁所示.兩曲線不同的原因是①
           
          ,②
           
          分析:(1)單擺擺動的周期T=2π
          L
          g
          ,知單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān),所以周期不變.單擺在擺動的過程中經(jīng)過平衡位置的速度最大,最大位移處的速度為0.
          (2)有兩位同學分別使用同一套儀器觀察單擺作簡諧運動時的振動圖象如圖(丙)所示的曲線,紙板運動變慢,不能說明沙擺的周期發(fā)生變化.
          解答:解:(1)①觀察細沙曲線,發(fā)現(xiàn)兩側(cè)粗,沙子多,中間細,沙少,是因為沙擺在擺動的過程中,經(jīng)過平衡位置速度最大,最大位移處速度為0,所以中間經(jīng)過的時間少,沙少,兩側(cè)經(jīng)歷的時間多,沙多.
          ②觀察細沙曲線,沿軸OO′方向呈周期性分布,因為單擺做周期性運動,且周期不變.
          (2)①在同樣長的紙板上,由丙圖看出紙板記錄沙擺的周期個數(shù)增加,紙板用時變長,說明拉動紙板勻速運動的速度變。
          ②從圖象中可知,兩個圖象開始的位置不同,說明兩個人開始拉動木板的時間不同
          故答案為:(1)①兩側(cè)粗,沙子多,中間細,沙少;沙擺在擺動的過程中,經(jīng)過平衡位置速度最大,最大位移處速度最。
          ②沿軸OO′方向呈周期性分布;單擺做周期性運動,且周期不變.
          (2)①拉動紙板勻速運動的速度大小不同.②兩個圖象開始的位置不同,說明兩個人開始拉動木板的時間不同.
          點評:解決本題的關(guān)鍵掌握單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān),以及單擺在擺動的過程中經(jīng)過平衡位置的速度最大,最大位移處的速度為0.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)用如圖甲所示的裝置探究直流電機轉(zhuǎn)動時線圈的電熱功率與輸入電流的關(guān)系,圖中電路圖未畫出,現(xiàn)備有如下實驗器材:
          A.直流電機M(3.0V,1W)
          B.3V直流電源
          C.電流表(0-0.6A,0.5Ω)
          D.電流表(0-3A,0.1Ω)
          E.電壓表(0-3V,內(nèi)阻約3kΩ)
          F.滑動變阻器(0-5Ω)
          G.開關(guān)、導線若干
          H.秒表
          I.電火花打點計時器
          J.重錘P(約0.1kg)
          K.紙帶          
          L.刻度尺
          M.彈簧測力計    
          N.游標卡尺
          (1)為測量電機線圈的電熱功率,上述提供的器材中多余的是
           
          (寫出器材序號);
          (2)根據(jù)實驗要求,在圖甲虛線框內(nèi)畫全實驗電路圖;
          (3)實驗中,若測出電壓表的讀數(shù)為u,電流表的讀數(shù)為I,重錘的重力為G,電機勻速提升重物的速度為v,則電機線圈的電熱功率可表示為
           
          ;若在某一輸入電流下,電機提升重錘運動時打點紙帶如圖乙所示(圖中相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.04s),根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),可求得重錘勻速向上運動時的速度v=
           
          m/s;
          (4)改變電路中的電流,得出電機線圈在不同電流I下的電熱功率P,作出P-I2圖線如圖丙中實線所示,發(fā)現(xiàn)實驗圖線與理論圖線存在較大偏差,你認為偏差的原因可能是
           

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          科目:高中物理 來源:2013屆河北省石家莊市高三補充測試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          用如圖甲所示的裝置探究直流電機轉(zhuǎn)動時線圈的電熱功率與輸入電流的關(guān)系,圖中電路圖未畫出.現(xiàn)備有如下實驗器材:

          A.直流電機M(3.0V 1W)B.3V直流電源
          C.電流表(0-0.6A 0.5Ω)D.電流表(0-3A 0.1Ω)
          E.電壓表(0-3V 內(nèi)阻約3 kΩ)         F.滑動變阻器(0-5Ω)
          G.開關(guān)、導線若干                       H.秒表
          I.電火花打點計時器                        J.重錘P(約0.1kg)
          K.紙帶                                 L.刻度尺  
          M.彈簧測力計                           N.游標卡尺
          (1)為測量電機線圈的電熱功率,上述提供的器材中多余的是         (寫出器材序號);
          (2)根據(jù)實驗要求,在圖甲虛線框內(nèi)畫全實驗電路圖;

          (3)實驗中,若測出電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,重錘的重力為G,電機勻速提升重物的速度為v,則電機線圈的電熱功率可表示為      ;若在某一輸入電流下,電機提升重錘運動時打點紙帶如圖乙所示(圖中相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.04s),根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),可求得重錘勻速向上運動時的速度v=       m/s.
          (4)改變電路中的電流,得出電機線圈在不同電流I下的電熱功率P,作出PI2圖線如圖丙中實線所示.發(fā)現(xiàn)實驗圖線與理論圖線存在較大偏差,你認為產(chǎn)生這種偏差的原因可能是                                                           (回答一個原因即可).

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          科目:高中物理 來源:2012-2013學年河北省石家莊市高三補充測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          用如圖甲所示的裝置探究直流電機轉(zhuǎn)動時線圈的電熱功率與輸入電流的關(guān)系,圖中電路圖未畫出.現(xiàn)備有如下實驗器材:

          A.直流電機M(3.0V 1W)                 B.3V直流電源

          C.電流表(0-0.6A 0.5Ω)                  D.電流表(0-3A 0.1Ω)

          E.電壓表(0-3V 內(nèi)阻約3 kΩ)         F.滑動變阻器(0-5Ω)

          G.開關(guān)、導線若干                       H.秒表

          I.電火花打點計時器                        J.重錘P(約0.1kg)

          K.紙帶                                 L.刻度尺  

          M.彈簧測力計                           N.游標卡尺

          (1)為測量電機線圈的電熱功率,上述提供的器材中多余的是         (寫出器材序號);

          (2)根據(jù)實驗要求,在圖甲虛線框內(nèi)畫全實驗電路圖;

          (3)實驗中,若測出電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,重錘的重力為G,電機勻速提升重物的速度為v,則電機線圈的電熱功率可表示為      ;若在某一輸入電流下,電機提升重錘運動時打點紙帶如圖乙所示(圖中相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.04s),根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),可求得重錘勻速向上運動時的速度v=       m/s.

          (4)改變電路中的電流,得出電機線圈在不同電流I下的電熱功率P,作出PI2圖線如圖丙中實線所示.發(fā)現(xiàn)實驗圖線與理論圖線存在較大偏差,你認為產(chǎn)生這種偏差的原因可能是                                                           (回答一個原因即可).

           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          用如圖甲所示的裝置探究直流電機轉(zhuǎn)動時線圈的電熱功率與輸入電流的關(guān)系,圖中電

          路圖未畫出.現(xiàn)備有如下實驗器材:

          A.直流電機M(3.0V  1W)                B.3V直流電源

          C.電流表(0-0.6A  0.5Ω)                            D.電流表(0-3A  0.1Ω)

          E.電壓表(0-3V  內(nèi)阻約3 kΩ)                 F.滑動變阻器(0-5Ω)

          G.開關(guān)、導線若干        H.秒表

          I.電火花打點計時器                 

          J.重錘P(約0.1kg)   K.紙帶       

          L.刻度尺       

          M.彈簧測力計      

          N.游標卡尺

          (1)為測量電機線圈的電熱功率,上述提供的器材中多余的是          (寫出器材序號);

          (2)根據(jù)實驗要求,在圖甲虛線框內(nèi)畫全實驗電路圖;

          (3)實驗中,若測出電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,重錘的重力為G,電機勻速提升重物的速度為v,則電機線圈的電熱功率可表示為       ;若在某一輸入電流下,電機提升重錘運動時打點紙帶如圖乙所示(圖中相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.04s),根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),可求得重錘勻速向上運動時的速度v=        m/s.

          (4)改變電路中的電流,得出電機線圈在不同電流I下的電熱功率P,作出PI2圖線如圖丙中實線所示.發(fā)現(xiàn)實驗圖線與理論圖線存在較大偏差,你認為產(chǎn)生這種偏差的原因可能是                                                                         (回答一個原因即可).

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          科目:高中物理 來源:2011年江蘇省徐州市銅山縣鄭集中學高考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          用如圖甲所示的裝置探究直流電機轉(zhuǎn)動時線圈的電熱功率與輸入電流的關(guān)系,圖中電路圖未畫出,現(xiàn)備有如下實驗器材:
          A.直流電機M(3.0V,1W)
          B.3V直流電源
          C.電流表(0-0.6A,0.5Ω)
          D.電流表(0-3A,0.1Ω)
          E.電壓表(0-3V,內(nèi)阻約3kΩ)
          F.滑動變阻器(0-5Ω)
          G.開關(guān)、導線若干
          H.秒表
          I.電火花打點計時器
          J.重錘P(約0.1kg)
          K.紙帶          
          L.刻度尺
          M.彈簧測力計    
          N.游標卡尺
          (1)為測量電機線圈的電熱功率,上述提供的器材中多余的是______(寫出器材序號);
          (2)根據(jù)實驗要求,在圖甲虛線框內(nèi)畫全實驗電路圖;
          (3)實驗中,若測出電壓表的讀數(shù)為u,電流表的讀數(shù)為I,重錘的重力為G,電機勻速提升重物的速度為v,則電機線圈的電熱功率可表示為______;若在某一輸入電流下,電機提升重錘運動時打點紙帶如圖乙所示(圖中相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.04s),根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),可求得重錘勻速向上運動時的速度v=______m/s;
          (4)改變電路中的電流,得出電機線圈在不同電流I下的電熱功率P,作出P-I2圖線如圖丙中實線所示,發(fā)現(xiàn)實驗圖線與理論圖線存在較大偏差,你認為偏差的原因可能是______.

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