【題目】一個(gè)質(zhì)點(diǎn)正在作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用固定在地面上的照相機(jī)對(duì)該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行閃光照相，閃光時(shí)間間隔為2s，分析照片得到的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點(diǎn)在第2次、第3次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了4m；第4次、第5次時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了8m；由此可以求出（ �。�
A. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度為1m/s2
B. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度為0.5m/s2
C. 第1次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度為1m/s
D. 從第3次閃光到第4次閃光這段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為6m
【答案】BD
【解析】
勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量，根據(jù)該推論求出質(zhì)點(diǎn)的加速度大小，再根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式求出第1次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度；
A、根據(jù)
得，質(zhì)點(diǎn)的加速度
，故A錯(cuò)誤，B正確；
C、在相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量，知第1次、第2次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了2m，根據(jù)
得，
，故C錯(cuò)誤；
D、因?yàn)橄噜彽南嗟葧r(shí)間內(nèi)的位移之差為2m，第2次、第3次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了4m，則從第3次閃光到第4次閃光這段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為6m，故D正確。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，虛線框的真空區(qū)域內(nèi)存在著沿紙面方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)(具體方向未畫(huà)出)，一質(zhì)子從bc邊上的M點(diǎn)以速度v0垂直于bc邊射入電場(chǎng)，從cd邊上的Q點(diǎn)飛出電場(chǎng)，不計(jì)質(zhì)子重力．下列說(shuō)法正確的有
A. 質(zhì)子到Q點(diǎn)時(shí)的速度可能大于v0
B. 質(zhì)子到Q點(diǎn)時(shí)的速度可能等于v0
C. 質(zhì)子到Q點(diǎn)時(shí)的速度方向可能與cd邊平行
D. 質(zhì)子到Q點(diǎn)時(shí)的速度方向可能與cd邊垂直
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是（________）
A．控制變量法 B．假設(shè)法 C．理想實(shí)驗(yàn)法 D．等效替代法
(2)為了驗(yàn)證加速度與合外力成正比，實(shí)驗(yàn)中必須做到（______）
A．實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力
B．每次都必須從相同位置釋放小車(chē)
C．拉小車(chē)的細(xì)繩必須保持與軌道平行
D．拉力改變后必須重新平衡摩擦力
(3)圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶上相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，則小車(chē)的加速度大小為a=_______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)在驗(yàn)證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關(guān)系”時(shí)，某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a－F圖像，其中圖線不過(guò)原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有_________。
A．木板右端墊起的高度過(guò)�。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖�
B．木板右端墊起的高度過(guò)大（即平衡摩擦力過(guò)度）
C．盤(pán)和重物的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于車(chē)和砝碼的總質(zhì)量M（即m<<M）
D．盤(pán)和重物的總質(zhì)量m不遠(yuǎn)小于車(chē)和砝碼的總質(zhì)量M
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，平行金屬板中央有一個(gè)靜止的電子(不計(jì)重力)，兩板間距離足夠大．當(dāng)兩板間加上如圖乙所示的交變電壓后，在下圖中，反映電子速度v、位移x和加速度a三個(gè)物理量隨時(shí)間t的變化規(guī)律可能正確的是( )
甲 乙
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，要描繪一個(gè)標(biāo)有“2.5V，0.08A”的字樣的小燈泡的伏安特性曲線。實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓�？晒┻x擇的儀器有
A．量程為0～0.6A，內(nèi)阻為0.2的電流表
B．量程為0～100mA，內(nèi)阻為5的電流表
C．量程為0～3V，內(nèi)阻為10k的電壓表
D．量程為0～15V，內(nèi)阻為50k的電壓表
E．最大值為20 ，額定電流為0.1A的滑動(dòng)變阻器
F．學(xué)生電源、導(dǎo)線、電鍵等
(1)電流表應(yīng)選___________，電壓表應(yīng)選___________．(填代號(hào))，
(2）請(qǐng)你在方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖_________。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】已知一足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面的傾角為
,以恒定的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。某時(shí)刻在傳送帶適當(dāng)?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣�、質(zhì)量為m的小物塊,如圖甲所示。以此時(shí)為
時(shí)刻,小物塊的速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示(圖甲中取沿傳送帶向上的方向?yàn)檎较?/span>,圖乙中
)。下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 0～t1內(nèi)傳送帶對(duì)小物塊做正功
B. 小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ小于
C. 0～t2內(nèi)傳送帶對(duì)小物塊做功為
D. 0～t2內(nèi)小物塊與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量大于小物塊動(dòng)能的減少量
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．氣墊導(dǎo)軌裝置如圖（a）所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣會(huì)從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．
（1）下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟：
①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí)，紙帶始終在水平方向；
④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；
⑥先_____________，然后______________，讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng)；
⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖（b）所示；
⑧測(cè)得滑塊1的質(zhì)量310g，滑塊2（包括橡皮泥）的質(zhì)量為205g．試完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容．
（2）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，計(jì)算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動(dòng)量為_______kgm/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動(dòng)量為_____kgm/s（保留三位有效數(shù)字）．
（3）試說(shuō)明（2）中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是_____________________．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在動(dòng)摩擦因數(shù)
的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為
的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成
角的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連，如圖所示
此時(shí)小球處于靜止平衡狀態(tài)，且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零，當(dāng)剪斷輕繩的瞬間，取
則
A. 小球的加速度為
B. 小球的加速度為
C. 小球的加速度為
D. 小球向左做勻加速運(yùn)動(dòng)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。
(1)將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)。彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在________(填“水平”或“豎直”)方向。
(2)彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時(shí)，長(zhǎng)度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤(pán)時(shí)，長(zhǎng)度記為Lx；在砝碼盤(pán)中每次增加10 g砝碼，彈簧長(zhǎng)度依次記為L1至L6。數(shù)據(jù)如下表。
由表可知所用刻度尺的最小分度為1 mm。表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號(hào)為________。
(3)如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長(zhǎng)度與Lx的差值。
(4)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________ N/m；通過(guò)圖和表可知砝碼盤(pán)的質(zhì)量為________ g。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8 m/s2)
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