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          【題目】把一質(zhì)量為m=0.2kg的小球放在高度h=5.0m的直桿的頂端，如圖所示，一顆質(zhì)量m′=0.01kg的子彈以v0=500m/s的速度沿水平方向擊中小球，并穿過球心，小球落地處離桿的距離s1=20m。求子彈落地處離桿的距離s2。
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          【答案】設(shè)子彈穿過后小球的速度為v，則
          s = vt ………………………………①（1分）
          ……………………………②（1分）
          解得：v =" 20m/s" …………………………（1分）
          取V0方向為正方向，據(jù)動量守恒定律可求出子彈穿過后的速度v1
          m1v0=" mv" + m1v1………………………③（1分）
          v1=" 100m/s" （2分）
          因子彈與小球落地所以歷的時間相同，所以
          ………………………………⑤（2分）
          得s1=" 100" m ……………………………⑥（2分）
          【解析】本題考查平拋運動和動量守恒定律，先根據(jù)平拋運動求出小球末速度，再由動量守恒求解
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)報道，我國數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星“天鏈一號01星”于2008年4月25日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，經(jīng)過4次變軌控制后，于5月1日成功定點在東經(jīng)77°赤道上空的同步軌道。關(guān)于成功定點后的“天鏈一號01星”，下列說法正確的是（ ）
          A. 運行速度大于7.9 km/s
          B. 離地面高度一定，相對地面靜止
          C. 繞地球運行的角速度比月球繞地球運行的角速度小
          D. 向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在用如圖所示的裝置驗證動量守恒的試驗中
          （1）在驗證動量守恒定律的實驗中，必須要求的條件是：（ ）
          A、軌道是光滑的。
          B、軌道末端的切線是水平的。
          C、ｍ1和ｍ2的球心在碰撞的瞬間在同一高度。
          D、碰撞的瞬間ｍ1和ｍ2球心連線與軌道末端的切線平行。
          E、每次ｍ1都要從同一高度靜止?jié)L下。
          （2）在驗證動量守恒定律的實驗中，必須測量的量有：（ ）
          A、小球的質(zhì)量ｍ1和ｍ2。 B、小球的半徑r。
          C、桌面到地面的高度Ｈ。 D、小球ｍ1的起始高度ｈ。
          E、小球從拋出到落地的時間ｔ。 F、小球ｍ1未碰撞飛出的水平距離。
          G、小球ｍ1和ｍ2碰撞后飛出的水平距離。
          （3）實驗時，小球的落點分別如右圖的Ｍ、Ｎ、Ｐ點，應(yīng)該比較下列哪兩組數(shù)值在誤差范圍內(nèi)相等，從而驗證動量守恒定律：（ ）
          A、ｍ1·。 B、ｍ1·。
          C、ｍ1·。 D、ｍ1·＋ｍ2·。
          E、ｍ1·+ｍ2·()。 F、ｍ1·＋ｍ2·()。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示氣墊是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在軌道上，滑塊在軌道上的運動可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板Ｃ和Ｄ的氣墊軌道以及滑塊Ａ和Ｂ來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：
          ａ.調(diào)整氣墊軌道，使導軌處于水平；
          b.在Ａ和Ｂ間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導軌上；ｃ.按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊Ａ、Ｂ運動時間的計數(shù)器開始工作，當Ａ、Ｂ滑塊分別碰撞Ｃ、Ｄ擋板時停止計時，記下滑塊Ａ、Ｂ分別到達擋板Ｃ、Ｄ的運動時間和；
          ｄ.用刻度尺測出滑塊Ａ的左端至Ｃ擋板的距離、滑塊Ｂ的右端到Ｄ擋板的距離。
          （１）試驗中還應(yīng)測量的物理量是　　　　　；
          （２）利用上述過程測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是　　　　　；
          （３）利用上述實驗數(shù)據(jù)導出的被壓縮彈簧的彈性勢能的表達式是 .
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，兩根足夠長的光滑平行金屬導軌MN、PQ間距為l＝0.5 m，其電阻不計，兩導軌及其構(gòu)成的平面均與水平面成30°角．完全相同的兩金屬棒ab、cd分別垂直導軌放置，每棒兩端都與導軌始終有良好接觸，已知兩棒質(zhì)量均為m＝0.02 kg，電阻均為R＝0.1 Ω，整個裝置處在垂直于導軌平面向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B＝0.2 T，棒ab在平行于導軌向上的力F作用下，沿導軌向上勻速運動，而棒cd恰好能保持靜止．取g＝10 m/s2，問：
          (1)通過棒cd的電流I是多少，方向如何？
          (2)棒ab受到的力F多大？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，質(zhì)量m1=0.3 kg的小車靜止在光滑的水平面上，車長L=1.5 m，現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.2 kg可視為質(zhì)點的物塊，以水平向右的速度v0=2 m/s從左端滑上小車，最后在車面上某處與小車保持相對靜止，物塊與車面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，取g=10 m/s2，求

          (1)求m1的最大速度；
          (2)物塊在車面上滑行的時間t； 
          (3)要使物塊不從小車右端滑出，物塊滑上小車左端的速度v0'不超過多少。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動變阻器和開關(guān)組成一閉合回路，在鐵芯的右端套有一個表面絕緣的銅環(huán)a，下列各種情況銅環(huán)a中不產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（　�。�
          A. 線圈中通以恒定的電流
          B. 通電時，使變阻器的滑片P勻速移動
          C. 通電時，使變阻器的滑片P加速移動
          D. 將開關(guān)突然斷開的瞬間
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，物體A放在固定的斜面B上，在A上施加一個豎直向下的恒力F，下列說法中正確的是
          A. 若A原來是靜止的，則施加力F后，A將加速下滑
          B. 若A原來是靜止的，則施加力F后，A仍保持靜止
          C. 若A原來是加速下滑，則施加力F后，A的加速度不變
          D. 若A原來是加速下滑，則施加力F后，A的加速度將增大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】北京奧運火炬實現(xiàn)了成功登上珠峰的預(yù)定目標，如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請據(jù)此圖判斷下列說法正確的是(　　)
          A. 由起點到終點，火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移
          B. 線路總長度與火炬手所走時間之比等于登山的平均速度
          C. 在計算火炬手的速度時不可以把火炬手當成質(zhì)點
          D. 假設(shè)火炬手換一條路徑登峰，他從起點到終點的位移還是相同的
          

			
          

			
          
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