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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          如下圖所示,甲、乙兩帶電小球的質量均為m,所帶電荷量分別為+q和-q,兩球間用絕緣細線連接,甲球又用絕緣細線懸掛在天花板上,在兩球所在空間有方向向右的勻強電場,則當兩小球均處于平衡時的可能位置是下圖中的(  )
          分析:運用整體法研究OA繩與豎直方向的夾角,再隔離B研究,分析上下兩繩與豎直方向的夾角,得到兩夾角的關系,判斷系統(tǒng)平衡狀態(tài).
          解答:解:首先取整體為研究對象,整體受到重力電場力和繩子的拉力,由于兩個電場力的和有:
          F=qE+(-qE)=0
          所以上邊的繩子對小球的拉力在豎直方向上,所以上邊的繩子 保持在繩子位置上.故A圖正確,BCD圖都錯誤.
          故選:A
          點評:本題采用整體法,由平衡條件分析物體的狀態(tài),考查靈活選擇研究對象的能力.若有兩個在豎直方向上的圖,還需要分析下邊的繩子,現(xiàn)在不用了.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如下圖所示是甲、乙兩物體運動的速度圖象,從圖象可知甲、乙兩物體都是做________直線運動,甲物體運動速度是________m/s,乙物體運動速度是________m/s.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如下圖所示,甲、乙兩電路中,當a、b兩端與e、f兩端分別接上220 V的交流電壓時,測得c、d間與g、h間的電壓均為110 V.若分別在c、d兩端與g、h兩端加110 V的交流電壓,則a、b間與e、f間的電壓分別為(    )

          A.220 V,220 V                                B.220 V,110 V

          C.110 V,110 V                                D.220 V,0

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          科目:高中物理 來源:2012-2013學年安徽省、開城中學高三上學期聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          (12分)某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中,提出了如下圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案為用自由落體運動進行實驗,乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗.

          (1)組內同學對兩種方案進行了深入的討論分析,最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案,你認為該小組選擇的方案是__________,理由是_______________________________.

          (2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示,相鄰兩點之間的時間間隔為0.02 s,請根據紙帶計算出B點的速度大小為________m/s.(結果保留三位有效數(shù)字)

          (3)該小組內同學根據紙帶算出了相應點的速度,作出v2-h(huán)圖線如圖所示,請根據圖線計算出當?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2.(結果保留三位有效數(shù)字)

           

           

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          科目:高中物理 來源:2011年杭州西湖高級中學10月月考考試物理卷 題型:選擇題

          如下圖所示,甲、乙兩帶電小球的質量為m,所帶電量分別為+q和一q,兩球間用絕緣細線連接,甲球又用絕緣細線懸掛在天花板上,在兩球所在空間有方向向右的勻強電場,電場強度為E,平衡時細線被拉緊。則當兩小球均處于平衡時的可能位置是(  。   

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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