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        1. 【題目】力的合成和分解在生產(chǎn)和生活中有著重要的作用,下列說法中正確是(  )

          A. 幼兒園的滑梯很陡,是為了增加小孩滑滑梯時受到的重力,從而使小孩下滑得更快

          B. 運(yùn)動員做引體向上(緩慢上升)動作時,雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時覺得手臂用力大,是因?yàn)閺堥_時手臂產(chǎn)生的合力增大的緣故

          C. 南京長江大橋造了很長的引橋,以減小斜面的傾角,是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力,達(dá)到行車方便和安全的目的

          D. 帆船能逆風(fēng)行駛,說明從力的效果來看,帆所受到的風(fēng)力一定能分解出沿船前時方向的分力

          【答案】CD

          【解析】

          根據(jù)力的實(shí)際效果分解,并依據(jù)力的平等四邊形定則,即可求解。

          A、幼兒園的滑梯很陡,是為了增加小孩滑滑梯時重力沿斜面向下的分力,使小孩下滑得更快,故A錯誤

          B、運(yùn)動員做引體向上(緩慢上升)動作時,雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時覺得手臂用力大,是因?yàn)閺堥_時手臂產(chǎn)生的合力不變時,分力的夾角越大,則分力越大,故B錯誤;

          C、南京長江大橋造了很長的引橋,以減小斜面的傾角,根據(jù)力的平行四邊形定則可知,汽車重力沿橋面向下的分力減小,達(dá)到行車方便和安全的目的,故C正確;

          D、帆船能逆風(fēng)行駛,根據(jù)力的平行四邊形定則,結(jié)合力的效果分解,則風(fēng)力一定能分解出沿船前進(jìn)方向的分力,故D正確;

          故選:CD。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料,完成下列要求。

          材料一 據(jù)英國學(xué)者羅伯特·坦普爾《中國——發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度》一書統(tǒng)計

          年代

          科技發(fā)明(件)

          中國

          世界其他國家

          (件)

          (百分比)

          (件)

          (百分比)

          公元1—400年

          45

          28

          62%

          17

          38%

          公元401—1000年

          45

          32

          71%

          13

          29%

          公元1001年—1500年

          67

          38

          57%

          29

          43%

          公元1501年—1840年

          472

          19

          4%

          453

          96%

          材料二 以荷蘭和英國建立資產(chǎn)階級共和國為開端,資產(chǎn)階級政權(quán)陸續(xù)在歐洲各國建立。與此同時,科學(xué)本身為爭得自己的獨(dú)立地位,擺脫宗教的桎梏,也進(jìn)行了不屈不撓的斗爭,許多科學(xué)家為堅持真理獻(xiàn)出了寶貴的生命。實(shí)驗(yàn)科學(xué)的興起,更使自然科學(xué)有了獨(dú)立的實(shí)踐基礎(chǔ)。為促進(jìn)實(shí)驗(yàn)科學(xué)的發(fā)展,一批有影響的、由科學(xué)家組成的社團(tuán),陸續(xù)在各國建立。初期科學(xué)社團(tuán)的建立,標(biāo)志著科學(xué)活動方式的轉(zhuǎn)變,即從科學(xué)家的個人自由研究轉(zhuǎn)向有組織的集體研究,它使科學(xué)成為一種社會建制,變成了一種廣泛的社會活動?茖W(xué)家們正是在這種有組織的社會活動中,取得了杰出的科學(xué)成果。從此,西方近代自然科學(xué)開始了它的相對獨(dú)立發(fā)展的新時代。

          ——摘編自遠(yuǎn)德玉《科學(xué)技術(shù)發(fā)展簡史》2000年第一版

          (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出古代中國科技在世界科技史上地位的變化,并分析明清時期中國科技地位變化的原因。

          (2)根據(jù)材料二指出西方近代自然科學(xué)的特點(diǎn)。

          (3)根據(jù)材料二和所學(xué)知識概括西方近代自然科學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的條件。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是(

          A.一定質(zhì)量的氣體,保持溫度不變。壓強(qiáng)隨體積增大而減小

          B.當(dāng)一定質(zhì)量的理想氣體吸熱時,其內(nèi)能可能減小

          C.當(dāng)兩個分子靠近的過程中,分子間的作用力一定增大

          D.根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,但不可能從低溫物體傳到高溫物體

          E.布朗運(yùn)動反映了液體分子的無規(guī)則運(yùn)動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】從下列哪一組物理量可以算出氧氣的摩爾質(zhì)量(  )

          A. 氧氣的密度和阿伏加德羅常數(shù)

          B. 氧氣分子的體積和阿伏加德羅常數(shù)

          C. 氧氣分子的質(zhì)量和阿伏加德羅常數(shù)

          D. 氧氣分子的體積和氧氣分子的質(zhì)量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】19世紀(jì)科學(xué)家對電與磁的研究使人類文明前進(jìn)了一大步,法拉第就是這一時期的一位代表人物.下列關(guān)于法拉第研究成就的說法正確的是(  )

          A. 首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場,揭開了電與磁聯(lián)系研究的序幕

          B. 揭示了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和本質(zhì),開辟了人類獲取電能的新方向

          C. 明確了制造發(fā)電機(jī)的科學(xué)依據(jù),使電能在生產(chǎn)生活中大規(guī)模應(yīng)用成為可能

          D. 找到了判斷通電電流周圍磁場方向的方法,為建立統(tǒng)一的電磁場理論奠定了基礎(chǔ)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一航天飛機(jī)下有一細(xì)金屬桿,桿指向地心。若僅考慮地磁場的影響,則當(dāng)航天飛機(jī)位于赤道上空( )

          A. 由東向西水平飛行時,金屬桿中感應(yīng)電動勢的方向一定由上向下

          B. 由西向東水平飛行時,金屬桿中感應(yīng)電動勢的方向一定由上向下

          C. 沿經(jīng)過地磁極的那條經(jīng)線由南向北水平飛行時,金屬桿中感應(yīng)電動勢的方向一定由下向上

          D. 沿經(jīng)過地磁極的那條經(jīng)線由北向南水平飛行時,金屬桿中一定沒有感應(yīng)電動勢

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是( 。

          A.溫度越高布朗運(yùn)動越劇烈,說明液體分子的熱運(yùn)動與溫度有關(guān)

          B.對于一定質(zhì)量的理想氣體,溫度升高,氣體內(nèi)能一定增大

          C.氣體總是充滿容器,說明氣體分子間只存在斥力

          D.熱量可以從低溫物體傳遞到高溫物體

          E.物體的內(nèi)能增加,溫度一定升高

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】帶電荷量為+q的粒子在勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動,下面說法中正確的是(  )

          A. 只要速度大小相同,所受洛倫茲力就相同

          B. 如果把+q改為-q,且速度反向、大小不變,則洛倫茲力的大小不變

          C. 洛倫茲力方向一定與電荷速度方向垂直,磁場方向一定與電荷運(yùn)動方向垂直

          D. 粒子只受到洛倫茲力的作用,不可能做勻速直線運(yùn)動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】物體做勻加速直線運(yùn)動,已知加速度為2m/s2,則

          A. 物體在某秒末的速度一定是該秒初的速度的2倍

          B. 物體在某秒末的速度一定比該秒初的速度大了2 m/s

          C. 物體在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2 m/s

          D. 物體在某秒末的速度一定比前秒初的速度大2 m/s

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          同步練習(xí)冊答案