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          在光滑水平面上有一質(zhì)量為m的物塊受到水平恒力F的作用而運動，在其正前方固定一個足夠長的勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，如圖所示。當物塊與彈簧接觸且向右運動的過程中，下列說法正確的是
          A．物塊一直減速至速度為零
          B．物塊的加速度先減小后增大
          C．當彈力等于F后，物塊將靜止在水平面上
          D．當物塊的速度為零時，彈簧的壓縮量等于
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          當在F作用下與彈簧接觸向右運動過程中，彈簧的彈力方向向左，且彈簧彈力在增大，在剛開始接觸過程中，彈力小于F，所以加速度在減小，方向向右，速度仍在增大，當彈簧彈力等于F時，加速度減小到零，速度到達最大，物體仍舊向右繼續(xù)運動，彈簧的彈力仍舊在增大且大于F,所以加速度方向向左，且加速度在增大，速度在減小，直至彈簧壓縮到最短，向左的加速度最大，速度為零。所以ACD錯誤B正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          (原創(chuàng)題)幾位同學為了探究電梯啟動和制動時的加速度大小，他們將體重計放在電梯中．一位同學站在體重計上，然后乘坐電梯從1層直接到10層，之后又從10層直接回到1層．并用照相機進行了相關記錄，如圖3－2－5所示．他們根據(jù)記錄，進行了以下推斷分析，其中正確的是(　　)

          圖3－2－5
          A．根據(jù)圖乙和圖丙可估測出電梯向上啟動時的加速度
          B．根據(jù)圖甲和圖乙可估測出電梯向上制動時的加速度
          C．根據(jù)圖甲和圖戊可估測出電梯向下制動時的加速度
          D．根據(jù)圖丁和圖戊可估測出電梯向下啟動時的加速度
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示,斜面小車中有一個質(zhì)量為m的小球,開始時小車向右做勻速運動,當小車突然向右做加速運動時,小球?qū)ψ蟊贏的壓力FA和對斜面B的壓力FB將
          發(fā)生的變化為：
          A．FA增大B．FA變小
          C．FB變小D．FB不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          (2011·長沙模擬)一輛空車和一輛滿載貨物的同型號汽車，在同一路面上以相同的速度向同一方向行駛.兩輛汽車同時緊急剎車后(即車輪不滾動只滑動)，以下說法正確的是(   )
          A．滿載貨物的汽車由于慣性大，滑行距離較大
          B．滿載貨物的汽車由于受到的摩擦力較大，滑行距離較小
          C．兩輛汽車滑行的距離相同
          D．滿載貨物的汽車比空車先停下來
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          如圖所示，長L＝2 m、質(zhì)量M＝3 kg的木板靜止放在傾角為37°的光滑斜面上，質(zhì)量 m＝1 kg的小物塊放在木板的上端，木板和物塊間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，對木板施加一平行于斜面向上的拉力F＝19 N，取g＝10 m/s2，（取sin37º=0.6；cos37º=0.8）斜面足夠長。求：

          （1）木板下滑的加速度；
          （2）小物塊經(jīng)多長時間離開木板；
          （3）小物塊離開木板時木板獲得的動能。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          如圖所示，一質(zhì)量為M=3kg的平板車靜止在光滑的水平地面上，其右側(cè)足夠遠處有一障礙物A，質(zhì)量為m=2kg的b球用長L=2m的細線懸掛于障礙物正上方，一質(zhì)量也為m的滑塊(視為質(zhì)點)，以υ0=7m／s的初速度從左端滑上平板車，同時對平板車施加一水平向右的、大小為6N的恒力F,當滑塊運動到平板車的最右端時，二者恰好相對靜止，此時撤去恒力F。當平板車碰到障礙物A后立即停止運動，滑塊則水平飛離平板車后立即與b球正碰，并與b粘在一起。已知滑塊與平板車間的動摩擦因數(shù)=0.3,g取1Om/s2，求：

          (1)撤去恒力F前，滑塊、平板車的加速度各為多大，方向如何?
          (2)平板車的長度是多少？
          (3)懸掛b球的細線能承受的最大拉力為50N，通過計算說明a、b兩球碰后，細線是否會斷裂?
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在靜止的電梯里放一桶水，把一個輕彈簧的一端連在桶底，另一端連接在浸沒在水中的質(zhì)量為m的軟木塞上，輕彈簧處于伸長狀態(tài)，如圖所示．當電梯由靜止開始勻加速下降（a<g）時，輕彈簧的長度將發(fā)生怎樣的變化：(     )
          A．伸長量保持不變B．由伸長變?yōu)閴嚎s
          C．伸長量增加D．伸長量減小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）①某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關系的實驗，圖中（甲）為實驗裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為下列說法中正確的是(     )（選填字母代號）.
          A．實驗時要平衡摩擦力                B．實驗時不需要平衡摩擦力
          C．鉤碼的重力要遠小于小車的總重力    D．實驗進行時應先釋放小車再接通電源
          ②如圖（乙）所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數(shù)點(每打5個點取一個計數(shù)點)，其中L1="3.07cm," L2="12.38cm," L3="27.87cm," L4=49.62cm。則打C點時小車的速度為______m/s，小車的加速度是_______m/s2。(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

          (2)某實驗小組用如圖甲的電路測量一直流安培表的內(nèi)電阻。所給的器材有： 電池E(約4.5V)；電流表A(量程0~300mA，待測內(nèi)阻約為5Ω)；電壓表V(量程0~3V)；電阻箱R1；滑動變阻器R2(0~10Ω)，以及電鍵S和導線若干。


          ①圖乙實物圖中，已連接了部分電路，請完成余下電路的連接。
          ②請完成主要實驗的步驟：
          A、連接好實驗電路，把變阻器的滑動片調(diào)到______(a或b端)；
          B、閉合電鍵，調(diào)節(jié)__________________________，使通過安培表電路電流從小到大變化，讀出并記錄數(shù)據(jù)。
          ③若電壓表、電流表的讀數(shù)分別為U和I，電阻箱讀數(shù)為R1，則電流表的內(nèi)電阻。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖1所示，恒力F通過定滑輪將質(zhì)量為m的物體勻加速提升，恒力F與豎直方向夾角為，物體向上運動的加速度為a，在物體上升h的過程中，力F做的功為（   ）
          A．Fhcos
          B．
          C．Fh
          D．m(g+a)h
          

			
          

			
          
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