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        1. (2012?浠水縣模擬)一汽車在路面情況相同的公路上沿直線行駛,下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行位移的討論,正確的是( 。
          分析:慣性就是物體保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì),如果物體不受力的作用就保持勻速直線運動狀態(tài)或者靜止狀態(tài),慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量.
          解答:解:物體的慣性大小與物體的運動狀態(tài)無關(guān),只與物體的質(zhì)量有關(guān),所以慣性與車速的大小無關(guān),A選項錯誤,B選項正確.
          車速越大,剎車后滑行的位移越長,是因為需要的時間長,物體的慣性是不變的,所以C、D選項都不對.
          故選:B.
          點評:本題就是看對慣性概念的理解,慣性就是物體保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì),慣性的大小與物體的運動狀態(tài)無關(guān),慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量.
          練習冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2012?浠水縣模擬)在上海世博會最佳實踐區(qū),江蘇城市案例館中穹形門窗充滿了濃郁的地域風情和人文特色.如圖所示,在豎直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)光滑滑輪懸掛一重物G.現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點,另一端從B點沿支架緩慢地向C點靠近(C點與A點等高).則繩中拉力大小變化的情況是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2012?浠水縣模擬)如圖所示,輕質(zhì)光滑滑輪兩側(cè)用細繩連著兩個物體A與B,物體B放在水平地面上,A、B均靜止.已知A和B的質(zhì)量分別為mA、mB,繩與水平方向的夾角為θ,則( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2012?浠水縣模擬)在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示(如圖所示).圖上標出了F1、F2、F、F'四個力,其中不是由彈簧秤直接測得的力是
          F′
          F′
          (填上述字母);在該實驗中,需要記錄和觀察的是下面哪些項目
          BCD
          BCD

          A.記錄力F1、F2間的夾角
          B.記錄力F1、F2和F的大小和方向
          C.觀察力F、F'的大小是否基本相同
          D.觀察力F、F'的方向是否基本相同.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2012?浠水縣模擬)某同學在驗證牛頓第二定律的實驗中,探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系的實驗過程,某次實驗得到了如圖1所示的紙帶(兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出),

          (1)根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
          0.50
          0.50
          m/s2,打計數(shù)點“4”時的速度大小為
          0.31
          0.31
          m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
          (2)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和小砂桶的質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了a與F的圖線,該圖線不通過原點,其主要原因是
          平衡摩擦力過大
          平衡摩擦力過大

          (3)在研究a與小車的質(zhì)量m的關(guān)系時,由于沒有注意滿足m>M.,結(jié)果得到的圖象是圖2中的
          D
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