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        1. 火箭是利用反沖原理工作的重要航天運(yùn)輸工具.
          (1)我國長征3號(hào)甲火箭在起飛階段,通過發(fā)動(dòng)機(jī)噴射氣體而獲得的反沖力約為火箭總重量的2倍左右.假設(shè)在它剛剛起飛后豎直上升的某時(shí)刻,火箭的速度大小為v,在此后一個(gè)較短的時(shí)間t內(nèi),發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的氣體質(zhì)量為△m,噴出的氣體相對(duì)于地面的速度方向向下,大小為u,求這一段時(shí)間內(nèi)火箭受到的反沖力大。ㄓ(jì)算時(shí)忽略噴出氣體的重力大小,且認(rèn)為此段時(shí)間內(nèi)火箭受到的反沖力大小不變)
          (2)火箭有單級(jí)和多級(jí)之分,多級(jí)火箭就是把火箭一級(jí)一級(jí)地接在一起,第一級(jí)燃料用完之后把箭體拋棄,減輕負(fù)擔(dān),然后第二級(jí)開始工作,燃料用完之后再把第二級(jí)拋棄…,因此從理論上講,多級(jí)火箭能比單級(jí)火箭獲得更大的速度.
          某同學(xué)分別建立了以下兩個(gè)力學(xué)模型來粗略地模擬單級(jí)火箭和二級(jí)火箭在水平飛行時(shí)的工作過程,如圖甲、乙所示.甲圖中的光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量分別為2m和m的兩個(gè)物塊A、B,它們之間粘有微量的炸藥C,爆炸時(shí)釋放出的能量為2△E;乙圖中光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量均為m的三個(gè)物塊D、F、G,D、F之間和F、G之間分別粘有微量的炸藥P和Q,通過控制使炸藥Q先爆炸,炸藥P后爆炸,Q和P爆炸時(shí)釋放出的能量均為△E.所有炸藥的質(zhì)量都忽略不計(jì),爆炸的時(shí)間極短,爆炸產(chǎn)生的能量都轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,爆炸后所有物塊的速度方向在同一直線上.求所有的爆炸都發(fā)生后物塊D的速度是物塊A的速度的倍數(shù).

          【答案】分析:運(yùn)用動(dòng)量定理求解反沖力大。
          根據(jù)動(dòng)量守恒定律列出等式解決問題.
          同一個(gè)問題需要選擇不同的系統(tǒng)作為研究對(duì)象.
          根據(jù)能量守恒求解問題.
          解答:解:設(shè)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)氣體的噴射力為F,對(duì)t時(shí)間內(nèi)氣體運(yùn)用動(dòng)量定理得:
          Ft=△mu-(-△mv)   ①
          有牛頓第三定律得:
          火箭受到的反沖力大小F′=F    ②
          由①②得:
          F′=       ③
          (2)在甲圖中有動(dòng)量守恒得:
          2mvA=mvB     ④
          有能量守恒得:
          2△E=2mvA2+mvB2         ⑤
          由④⑤得:
          vA=  ⑥
          在乙圖中炸藥爆炸,動(dòng)量守恒得:
          2mvDF=mvG
          由能量守恒得:
          △E=2mvDF2+mvG2        ⑧
          炸藥爆炸時(shí):
          2mvDF=mvD+mvF           ⑨
          由能量守恒得:
          2mvDF2+△E=mvD2+mvF2          ⑩
          由⑦⑧⑨⑩得:
          vD=(1+
          =
          答:所有的爆炸都發(fā)生后物塊D的速度是物塊A的速度的
          點(diǎn)評(píng):動(dòng)量守恒和動(dòng)量定理的應(yīng)用都要注意方向,
          由于動(dòng)量是矢量,具有方向性,為此首先規(guī)定一個(gè)正方向,然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行研究.
          把動(dòng)量守恒和能量守恒結(jié)合起來列出等式求解是常見的問題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          火箭是利用反沖原理工作的重要航天運(yùn)輸工具.
          (1)我國長征3號(hào)甲火箭在起飛階段,通過發(fā)動(dòng)機(jī)噴射氣體而獲得的反沖力約為火箭總重量的2倍左右.假設(shè)在它剛剛起飛后豎直上升的某時(shí)刻,火箭的速度大小為v,在此后一個(gè)較短的時(shí)間t內(nèi),發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的氣體質(zhì)量為△m,噴出的氣體相對(duì)于地面的速度方向向下,大小為u,求這一段時(shí)間內(nèi)火箭受到的反沖力大。ㄓ(jì)算時(shí)忽略噴出氣體的重力大小,且認(rèn)為此段時(shí)間內(nèi)火箭受到的反沖力大小不變)
          (2)火箭有單級(jí)和多級(jí)之分,多級(jí)火箭就是把火箭一級(jí)一級(jí)地接在一起,第一級(jí)燃料用完之后把箭體拋棄,減輕負(fù)擔(dān),然后第二級(jí)開始工作,燃料用完之后再把第二級(jí)拋棄…,因此從理論上講,多級(jí)火箭能比單級(jí)火箭獲得更大的速度.
          某同學(xué)分別建立了以下兩個(gè)力學(xué)模型來粗略地模擬單級(jí)火箭和二級(jí)火箭在水平飛行時(shí)的工作過程,如圖甲、乙所示.甲圖中的光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量分別為2m和m的兩個(gè)物塊A、B,它們之間粘有微量的炸藥C,爆炸時(shí)釋放出的能量為2△E;乙圖中光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量均為m的三個(gè)物塊D、F、G,D、F之間和F、G之間分別粘有微量的炸藥P和Q,通過控制使炸藥Q先爆炸,炸藥P后爆炸,Q和P爆炸時(shí)釋放出的能量均為△E.所有炸藥的質(zhì)量都忽略不計(jì),爆炸的時(shí)間極短,爆炸產(chǎn)生的能量都轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,爆炸后所有物塊的速度方向在同一直線上.求所有的爆炸都發(fā)生后物塊D的速度是物塊A的速度的倍數(shù).
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          科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)物理卷 題型:計(jì)算題

          火箭是利用反沖原理工作的重要航天運(yùn)輸工具。

          (1)我國長征3號(hào)甲火箭在起飛階段,通過發(fā)動(dòng)機(jī)噴射氣體而獲得的反沖力約為火箭總重量的2倍左右。假設(shè)在它剛剛起飛后豎直上升的某時(shí)刻,火箭的速度大小為v,在此后一個(gè)較短的時(shí)間t內(nèi),發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的氣體質(zhì)量為△m,噴出的氣體相對(duì)于地面的速度方向向下,大小為u,求這一段時(shí)間內(nèi)火箭受到的反沖力大小。(計(jì)算時(shí)忽略噴出氣體的重力大小,且認(rèn)為此段時(shí)間內(nèi)火箭受到的反沖力大小不變)

          (2)火箭有單級(jí)和多級(jí)之分,多級(jí)火箭就是把火箭一級(jí)一級(jí)地接在一起,第一級(jí)燃料用完之后把箭體拋棄,減輕負(fù)擔(dān),然后第二級(jí)開始工作,燃料用完之后再把第二級(jí)拋棄……,因此從理論上講,多級(jí)火箭能比單級(jí)火箭獲得更大的速度。

          某同學(xué)分別建立了以下兩個(gè)力學(xué)模型來粗略地模擬單級(jí)火箭和二級(jí)火箭在水平飛行時(shí)的工作過程,如圖甲、乙所示。甲圖中的光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量分別為2m和m的兩個(gè)物塊A、B,它們之間粘有微量的炸藥C,爆炸時(shí)釋放出的能量為2△E;乙圖中光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量均為m的三個(gè)物塊D、F、G,D、F之間和F、G之間分別粘有微量的炸藥P和Q,通過控制使炸藥Q先爆炸,炸藥P后爆炸,Q和P爆炸時(shí)釋放出的能量均為△E。所有炸藥的質(zhì)量都忽略不計(jì),爆炸的時(shí)間極短,爆炸產(chǎn)生的能量都轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,爆炸后所有物塊的速度方向在同一直線上。求所有的爆炸都發(fā)生后物塊D的速度是物塊A的速度的倍數(shù)。

           

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          科目:高中物理 來源:天津模擬題 題型:計(jì)算題

          火箭是利用反沖原理工作的重要航天運(yùn)輸工具。
          (1)我國長征3號(hào)甲火箭在起飛階段,通過發(fā)動(dòng)機(jī)噴射氣體而獲得的反沖力約為火箭總重量的2倍左右,假設(shè)在它剛剛起飛后豎直上升的某時(shí)刻,火箭的速度大小為v,在此后一個(gè)較短的時(shí)間t內(nèi),發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的氣體質(zhì)量為△m,噴出的氣體相對(duì)于地面的速度方向向下,大小為u,求這一段時(shí)間內(nèi)火箭受到的反沖力大小。(計(jì)算時(shí)忽略噴出氣體的重力大小,且認(rèn)為此段時(shí)間內(nèi)火箭受到的反沖力大小不變)
          (2)火箭有單級(jí)和多級(jí)之分,多級(jí)火箭就是把火箭一級(jí)一級(jí)地接在一起,第一級(jí)燃料用完之后把箭體拋棄,減輕負(fù)擔(dān),然后第二級(jí)開始工作,燃料用完之后再把第二級(jí)拋棄……,因此從理論上講,多級(jí)火箭能比單級(jí)火箭獲得更大的速度,某同學(xué)分別建立了以下兩個(gè)力學(xué)模型來粗略地模擬單級(jí)火箭和二級(jí)火箭在水平飛行時(shí)的工作過程,如圖甲、乙所示。甲圖中的光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量分別為2m和m的兩個(gè)物塊A,B,它們之間粘有微量的炸藥C,爆炸時(shí)釋放出的能量為2△E;乙圖中光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量均為m的三個(gè)物塊D,F(xiàn),G,D,F(xiàn)之間和F,G之間分別粘有微量的炸藥P和Q,通過控制使炸藥Q先爆炸,炸藥P后爆炸,Q和P爆炸時(shí)釋放出的能量均為△E。所有炸藥的質(zhì)量都忽略不計(jì),爆炸的時(shí)間極短,爆炸產(chǎn)生的能量都轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,爆炸后所有物塊的速度方向在同一直線上,求所有的爆炸都發(fā)生后物塊D的速度是物塊A的速度的多少倍?

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          火箭是利用反沖原理工作的重要航天運(yùn)輸工具。

          (1)我國長征3號(hào)甲火箭在起飛階段,通過發(fā)動(dòng)機(jī)噴射氣體而獲得的反沖力約為火箭總重量的2倍左右。假設(shè)在它剛剛起飛后豎直上升的某時(shí)刻,火箭的速度大小為v,在此后一個(gè)較短的時(shí)間t內(nèi),發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的氣體質(zhì)量為△m,噴出的氣體相對(duì)于地面的速度方向向下,大小為u,求這一段時(shí)間內(nèi)火箭受到的反沖力大小。(計(jì)算時(shí)忽略噴出氣體的重力大小,且認(rèn)為此段時(shí)間內(nèi)火箭受到的反沖力大小不變)

          (2)火箭有單級(jí)和多級(jí)之分,多級(jí)火箭就是把火箭一級(jí)一級(jí)地接在一起,第一級(jí)燃料用完之后把箭體拋棄,減輕負(fù)擔(dān),然后第二級(jí)開始工作,燃料用完之后再把第二級(jí)拋棄……,因此從理論上講,多級(jí)火箭能比單級(jí)火箭獲得更大的速度。

          某同學(xué)分別建立了以下兩個(gè)力學(xué)模型來粗略地模擬單級(jí)火箭和二級(jí)火箭在水平飛行時(shí)的工作過程,如圖甲、乙所示。甲圖中的光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量分別為2m和m的兩個(gè)物塊A、B,它們之間粘有微量的炸藥C,爆炸時(shí)釋放出的能量為2△E;乙圖中光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量均為m的三個(gè)物塊D、F、G,D、F之間和F、G之間分別粘有微量的炸藥P和Q,通過控制使炸藥Q先爆炸,炸藥P后爆炸,Q和P爆炸時(shí)釋放出的能量均為△E。所有炸藥的質(zhì)量都忽略不計(jì),爆炸的時(shí)間極短,爆炸產(chǎn)生的能量都轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,爆炸后所有物塊的速度方向在同一直線上。求所有的爆炸都發(fā)生后物塊D的速度是物塊A的速度的倍數(shù)。

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