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          某實驗小組用圖甲所示實驗裝置驗證機械能守恒定律。打點計時器的打點頻率為50HZ，選取一條較理想的紙帶，如圖乙所示，O為起始點，O、A之間有幾個計數(shù)點未畫出。（g取9.8m/s2）
          


          


          ①打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=         
m/s。
          


          ②如果以為縱軸，以下落高度為橫軸，根據(jù)多組數(shù)據(jù)繪出—­­h的圖象，這個圖象的圖線應該是圖丙中的           
（填a、b、c、d），且圖象上任意兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比值等于          
。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          （1）0.98   （2）b    g  
          


          【解析】
          


          試題分析：（1）由題意可知：
          


          （2）重錘做初速度為零的勻加速直線運動，由機械能守恒定律知：，所以，即其圖像為過原點的直線，也就是圖中的b圖線，由表達式可知圖線的斜率表示重力加速度g．
          


          考點：考查“驗證機械能守恒定律”實驗的數(shù)據(jù)處理方法及圖像的物理意義．
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某實驗小組用圖甲所示的裝置測自由落體的加速度．其操作步驟如下：
          A．按照圖甲的裝置安裝實驗器材
          B．將打點計時器接到學生電源的“直流輸出”上
          C．先釋放紙帶，之后閉合開關(guān)接通電源，打出一條紙帶
          D．重復步驟 C幾次，從打出的紙帶中選取較理想的一條如圖乙，測出紙帶上一些連續(xù)點的距離為AB=5.8mm，BC=9.8mm，CD=13.6mm，DE=17.6mm；
          E．根據(jù)測量的數(shù)據(jù)算出重力加速度
          （1）以上步驟中有錯誤，請指出其錯誤步驟（填代號）并改正：
          B中直流應該為交流
          B中直流應該為交流
          ；
          C中應該為先接通電源，之后釋放紙帶
          C中應該為先接通電源，之后釋放紙帶
          ．
          （2）分析紙帶可以得到B點速度為
          0.390
          0.390
          m/s，當?shù)刂亓铀俣葹?!--BA-->
          9.75
          9.75
          m/s2（交流電頻率為50Hz，保留三位有效數(shù)字）．用這種方法測出的重力加速度總比實際值偏小，其原因是
          物體拖著紙帶運動過程中存在阻力
          物體拖著紙帶運動過程中存在阻力
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）某實驗小組用圖甲所示實驗裝置驗證機械能守恒定律．打點計時器的打點頻率為 50HZ，選取一條較理想的紙帶，如圖乙所示，O為起始點，O、A之間有幾個計數(shù)點未畫出．（g取9.8m/s2）
          精英家教網(wǎng)
          ①打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=
           
          m/s．
          ②如果以
          v2
          2
          為縱軸，以下落高度h為橫軸，根據(jù)多組數(shù)據(jù)繪出
          v2
          2
          -h的圖象，這個圖象的圖線應該是圖丙中的
           
          （填a、b、c、d），且圖象上任意兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比值等于
           
          ．
          （2）在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E（約3V）和內(nèi)電阻r”的實驗時，部分器材參數(shù)如下：電壓表（量程3V），電流表（量程0.6A），定值電阻R0（阻值為3Ω），滑動變阻器R（阻值約30Ω）．
          ①小玲同學設計的實驗電路如圖甲所示．請你按電路圖在圖乙上完成實物連接．
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          ②電路連接正確的情況下，當她閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)．反復檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好，估計是某一元件斷路，因此她拿來多用電表檢查故障．她的操作如下：
          a．斷開電源開關(guān)S；
          b．將多用表選擇開關(guān)置于×1Ω檔，調(diào)零后，紅黑表筆分別接R兩端，讀數(shù)為30Ω；
          c．將多用表選擇開關(guān)置于×100Ω檔，調(diào)零后，將紅黑表筆分別接電壓表兩端，發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖丙所示，則所測阻值為
           
          Ω，然后又將兩表筆接電流表兩端，發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變．由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是
           
          （填元件名稱）．
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          ③在更換規(guī)格相同的元件后，她改變滑動變阻器的阻值，測出了6組對應的數(shù)據(jù)并在圖象上描點如圖所示，請繼續(xù)完成圖象；根據(jù)圖象可得該電池的電動勢E=
           
          V，電池內(nèi)阻r=
           
          Ω（小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）．她設計的實驗電路中定值電阻R0的作用是
           
          （說出理由之一即可）．
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某實驗小組用圖甲所示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”．
          （1）為平衡小車運動過程中受到的阻力，應該采用下面所述方法中的
           
          （填入選項前的字母代號）．
          A．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓小車能夠自由下滑
          B．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓小車在橡皮條作用下開始運動
          C．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，給小車一初速度，讓拖著紙帶的小車勻速下滑
          D．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓拖著紙帶的小車自由下滑
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          （2）圖乙是該實驗小組在實驗過程中打出的一條紙帶，已知打點計時器連接的電源的頻率為50Hz，則橡皮筋恢復原長時小車的速度為
           
          m/s（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2013-2014學年福建省高三上期中考試物理試卷（實驗班）（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          某實驗小組用圖甲所示實驗裝置驗證機械能守恒定律。打點計時器的打點頻率為50HZ，選取一條較理想的紙帶，如圖乙所示，O為起始點，O、A之間有幾個計數(shù)點未畫出。（g取9.8m/s2）
          


          


          ①打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=         
m/s。
          


          ②如果以為縱軸，以下落高度為橫軸，根據(jù)多組數(shù)據(jù)繪出—­­h的圖象，這個圖象的圖線應該是圖丙中的           
（填a、b、c、d），且圖象上任意兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比值等于          
。
          


           
          

			
          

			
          
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