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        1. 【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置小車(chē)及車(chē)中砝碼的總質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量用m表示,平衡摩擦后,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出

          (1)當(dāng)M_______m時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的總重力.

          (2)在實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖所示的紙帶,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1s,且間距x1、x2x3、x4x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.70cm、4.10cm、4.40cm、4.77cm,則小車(chē)的加速度大小a=_______m/s2,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為VD=________m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

          (3)某同學(xué)保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量m不變,通過(guò)給小車(chē)增減砝碼來(lái)改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的總質(zhì)量M,得到小車(chē)的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫(huà)出a-1/M圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng)1/M較大時(shí)圖線發(fā)生彎曲;于是該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了修正,避免圖線的彎曲。則該同學(xué)修正的方案可能是_______

          A.改畫(huà)a(M+m)的關(guān)系圖線 B.改畫(huà)a1/(M+m)的關(guān)系圖線

          C.改畫(huà)am/M的關(guān)系圖線 D.改畫(huà)a1/(M+m)2 的關(guān)系圖線

          【答案】遠(yuǎn)大于 0.306 0.390 B

          【解析】

          1)當(dāng)盤(pán)及盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量時(shí),可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的總重力.(2)根據(jù)逐差法可求得加速度大小,根據(jù)平均速度公式即可求出D點(diǎn)的速度大。唬3)乙同學(xué)通過(guò)給小車(chē)增加砝碼來(lái)改變小車(chē)的質(zhì)量M,故小車(chē)的質(zhì)量應(yīng)為M+m,作圖時(shí)應(yīng)作出a-圖象.

          1)根據(jù)牛頓第二定律得:對(duì)mmg-F=ma;對(duì)MF=Ma;解得:,當(dāng)M>>m時(shí),即小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量,繩子的拉力近似等于砝碼和盤(pán)的總重力.

          1)由勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律得:s4-s1=3aT2s5-s2=3aT2;s6-s3=3aT2
          聯(lián)立得:(s4+s5+s6-s1+s2+s3=9aT2
          解得:

          小車(chē)在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)的速度大小為:

          3)乙同學(xué)通過(guò)給小車(chē)增加砝碼來(lái)改變小車(chē)的質(zhì)量M,故小車(chē)的質(zhì)量應(yīng)為M+m,作圖時(shí)應(yīng)作出a-圖象,故選B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)質(zhì)量是20g的子彈,以400m/s的速度射入質(zhì)量是300g、靜止在光滑水平桌面上的木塊,并留在木塊中。在此過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能是_____J,子彈對(duì)木塊的沖量大小為_____N·s

          2)某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

          ①在實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中,選用如圖乙所示的起點(diǎn)O與相鄰點(diǎn)之間距離約為2mm的紙帶來(lái)進(jìn)行計(jì)算。圖中A、B、C、D、EF,G為七個(gè)相鄰的原始點(diǎn),F點(diǎn)是第n個(gè)點(diǎn)。設(shè)相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,下列表達(dá)式可以用在本實(shí)驗(yàn)中計(jì)算F點(diǎn)速度的是_____

          A.vF=g(nT) B. C. D.

          ②測(cè)量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h,并計(jì)算出各點(diǎn)的瞬時(shí)速度v,然后以v2/2為縱軸、以下落距離h為橫軸作圖,畫(huà)出的圖象應(yīng)是_____

          ③進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),本實(shí)驗(yàn)存在較大誤差,為此設(shè)計(jì)出用如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)電磁鐵控制的小鐵球從A點(diǎn)自由下落,下落過(guò)程中經(jīng)過(guò)光電門(mén)B時(shí),通過(guò)與之相連的毫秒計(jì)時(shí)器(圖中未面出)記錄擋光時(shí)間t,用毫米刻度尺測(cè)出AB之間的距離h,用游標(biāo)卡尺測(cè)得小鐵球的直徑d,重力加速度為g,如果d、th、g存在關(guān)系式______,則可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。比較兩個(gè)方案,改進(jìn)后的方案相比原方案的系統(tǒng)誤差減小了主要是因?yàn)?/span>______

          3)實(shí)際電壓表內(nèi)固并不是無(wú)限大,可等效為理想電流表與較大的電阻的串聯(lián),F(xiàn)要測(cè)量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:

          A.待測(cè)電壓表(0-3V,內(nèi)阻約3kΩ待測(cè))

          B.電流表(0-3A,內(nèi)阻0.1Ω)

          C.電池組(電動(dòng)勢(shì)約為3V,內(nèi)阻不計(jì))

          D.滑動(dòng)變阻器

          E.變阻箱(可以讀出電阻值,0-9999Ω)

          F.開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。

          某同學(xué)利用上面所給器材,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作;

          ①該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路。為了更準(zhǔn)確地測(cè)出該電壓表內(nèi)阻的大小,你認(rèn)為其中相對(duì)比較合理的是______(填“甲”或“乙”)電路

          ②用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合電鍵5,調(diào)節(jié)變阻箱的阻值,記錄需要直接測(cè)量的物理量:電壓表的讀數(shù)和_______(填上文字和符號(hào))

          ③由所測(cè)物理量選擇下面適當(dāng)坐標(biāo)軸,能作出相應(yīng)的直線圖線,最方便的計(jì)算出電壓表內(nèi)阻的是______

          AU-I B C DU-R

          ④設(shè)直線圖像的斜率為k,截距為b,請(qǐng)寫(xiě)出待測(cè)電壓表內(nèi)阻表達(dá)式Rv=_______

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,PQRS為一正方形導(dǎo)線框,它以恒定速度向右進(jìn)入以MN為邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直線圈平面,MN線與線框的邊成45°角,E、F分別為PSPQ的中點(diǎn).關(guān)于線框中的感應(yīng)電流,正確的說(shuō)法是

          A. 當(dāng)E點(diǎn)經(jīng)過(guò)邊界MN時(shí),線框中感應(yīng)電流最大

          B. 當(dāng)P點(diǎn)經(jīng)過(guò)邊界MN時(shí),線框中感應(yīng)電流最大

          C. 當(dāng)F點(diǎn)經(jīng)過(guò)邊界MN時(shí),線框中感應(yīng)電流最大

          D. 當(dāng)Q點(diǎn)經(jīng)過(guò)邊界MN時(shí),線框中感應(yīng)電流最大

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一內(nèi)壁光滑的圓管豎直放置,圓管底部封閉,上端開(kāi)口且足夠長(zhǎng),圓管內(nèi)有兩個(gè)小球AB, A的質(zhì)量為m1=0.1kg, B的質(zhì)量為m2=0.2kg,兩小球直徑略小于管的直徑。某時(shí)刻當(dāng)B球向下運(yùn)動(dòng)至離圓管底面高度h=1m處時(shí)與向上運(yùn)動(dòng)的A球發(fā)生彈性碰撞,碰后B球向上運(yùn)動(dòng)至最大高度又返回到原來(lái)高度h=1m,再次與已經(jīng)和底面做完彈性碰撞后反彈 回來(lái)的小球A相碰,如此反復(fù),做周期性運(yùn)動(dòng),問(wèn)要完成這種反復(fù)運(yùn)動(dòng)小球AB碰前的速度應(yīng)是多少? ( g10m/s2)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,豎直放置的左端封閉、右端足夠長(zhǎng)且開(kāi)口的U形均勻玻璃管中用水銀柱封閉一段長(zhǎng)為 l0=15cm的空氣柱,兩邊管中水銀柱長(zhǎng)度分別為h1=22.5cm、h2=27.5cm,大氣壓強(qiáng)p0=75cmHg。

          ①試求封閉空氣柱的壓強(qiáng)(cmHg表示);

          ②現(xiàn)將U形管緩慢倒轉(zhuǎn)使其開(kāi)口向下,達(dá)到新的平衡,如圖乙所示,假設(shè)在整個(gè)過(guò)程中環(huán)境的溫度不發(fā)生變化,試求新平衡狀態(tài)下空氣柱的長(zhǎng)度。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】傾角為θ=45°、外表面光滑的楔形滑塊M放在水平面AB上,滑塊M的頂端O處固定一細(xì)線,細(xì)線的另一端拴一小球,已知小球的質(zhì)量為mkg,當(dāng)滑塊Ma=2g的加速度向右運(yùn)動(dòng)時(shí),則細(xì)線拉力的大小為(g=10 m/s2)(  )

          A. 10 N B. 5 N C. N D. N

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量、大小可以忽略的鐵塊,鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度,試求:

          【1】若木板長(zhǎng),在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的右端?

          2若在鐵塊上加一個(gè)大小從零開(kāi)始連續(xù)增加的水平向的力,通過(guò)分析和計(jì)算后,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出鐵塊受到木板的摩擦力隨拉力大小變化的圖像。(設(shè)木板足夠長(zhǎng))

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】金屬板A一側(cè)接地,在其表面上三個(gè)點(diǎn)P1、P2、P3,左側(cè)附近放一個(gè)帶負(fù)電的固定小球B,如圖所示,則以下判斷正確的是(

          A. P1、P2兩點(diǎn)左側(cè)鄰近處場(chǎng)強(qiáng)相同 B. P1、P2兩點(diǎn)左側(cè)鄰近處場(chǎng)強(qiáng)方向相同

          C. P1、P2處有感應(yīng)電荷 D. P3處無(wú)感應(yīng)電荷

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于中點(diǎn)位置時(shí),三個(gè)小燈泡都正常發(fā)光,且亮度相同,則  

          A. 三個(gè)燈泡的額定功率相同

          B. 三個(gè)燈泡的額定電壓相同

          C. 三個(gè)燈泡的電阻按從大到小排列是、

          D. 當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),燈變亮而燈變暗

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