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          【題目】物理學的發(fā)展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步.下面說法正確的是
          A.哥白尼提出地球是宇宙的中心
          B.開普勒提出日心說，并指出行星繞太陽的運動軌跡是橢圓
          C.牛頓通過“月—地”檢驗驗證了重力與地球對月亮的引力是同一性質的力
          D.牛頓利用扭秤實驗測出了引力常量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          根據(jù)物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可。
          AB．哥白尼提出了日心說，開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動規(guī)律，故A、B錯誤；
          C．牛頓通過“月一地”檢驗驗證了重力與地球月亮的引力是同一種力，故C正確；
          D．卡文迪許利用扭秤實驗測出萬有引力常量，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，故D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究”加速度與力、質量的關系的實驗中，采用如圖A所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙 帶由打點計時器打出的點計算出．
          ①當M與m的大小關系滿足__________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．
          ②一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與_______的圖象．
          ③如圖B所示為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖象，說明實驗存在的問題是______．
          ④乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同_________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于分子間作用力，下列說法中正確是（ ）
          A. 當分子間距離為r0時，它們之間既沒有斥力也沒有引力
          B. 分子間的距離大于r0時，分子間只有引力
          C. 分子間的引力和斥力都隨分子間距離的增大而減小
          D. 分子間的平衡距離r0與分子直徑是同一數(shù)值
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象后，人們對放射線的性質進行了深入研究，如圖為三種射線在同一磁場中的運動軌跡如圖，三種射線分別為α射線（氦核流），β射線（電子束），γ射線（不帶電 ），則下列說法正確的是：（）
          A. 1軌跡為α射線 2軌跡為γ射線 3軌跡為β射線
          B. 1軌跡為α射線 2軌跡為β射線 3軌跡為γ射線
          C. 1軌跡為β射線 2軌跡為γ射線 3軌跡為α射線
          D. 以上說法都不對
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，某賽車手在一次野外訓練中，先用地圖計算出出發(fā)地A和目的地B的直線距離為9 km，實際從A運動到B用時5 min，賽車上的里程表指示的里程數(shù)增加了15 km.當他經(jīng)過某路標C時，車內(nèi)速度計指示的示數(shù)為150 km/h，那么可以確定的是(　　)
          A. 整個過程中賽車的平均速度為180 km/h
          B. 整個過程中賽車的平均速度為108 km/h
          C. 賽車經(jīng)過路標C時的瞬時速度為150 km/h
          D. 賽車經(jīng)過路標C時速度方向為由A指向B
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，質量為m1、m2。的兩個物塊，通過定滑輪和動滑輪以及輕繩懸掛在天花板的M、N兩點，平衡時懸掛于M點的繩與豎直方向的夾角為，懸掛于N點的繩與豎直方向的夾角為。現(xiàn)將懸點M向左緩慢移動一小段距離后固定，再次平衡后，關于以及M、N兩點所受作用力的變化情況，以下判斷正確的是（滑輪重力和繩與滑輪之間的摩擦力不計）
          A. 和均變大，且=
          B. 和均不變，且=2
          C. 繩對M、N的作用力不變
          D. 繩對M、N的作用力變大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學使用打點計時器測量當?shù)氐闹亓铀俣龋?/span>
          (1)請完成以下主要實驗步驟：按圖甲安裝實驗器材并連接電源；豎直提起系有重物的紙帶，使重物________(選填“靠近”或“遠離”)計時器下端；使重物自由下落；關閉電源，取出紙帶；換新紙帶重復實驗．
          (2)圖乙和丙是實驗獲得的兩條紙帶，應選取________(選填“乙”或“丙”)來計算重力加速度．在實驗操作和數(shù)據(jù)處理都正確的情況下，得到的結果仍小于當?shù)刂亓铀俣�，主要原因是空氣阻力�?/span>_____．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動．他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶．他在紙帶上便于測量的地方依次選取A、B、C、D、E五個計數(shù)點，兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，他測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為______m/s，小車運動的加速度大小為______m/s2，AB的距離應為______cm．（保留3位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在日常生活中，將面制品懸放在水中煮，不會發(fā)黃，變焦，而懸放在油中加熱，則會發(fā)黃、變焦。這一現(xiàn)象說明：
          A.油放出的熱量比水多
          B.油的比熱比水大
          C.油的沸點比水高
          D.油的傳熱性能比水強
          

			
          

			
          
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